這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一地球運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課PPT課件,一共包括80張幻燈片。復(fù)習(xí)課的意義在于幫助學(xué)生鞏固和深化對(duì)地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的理解,提升他們的地理學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力。這套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)地球運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)課程。第一部分為地球的自轉(zhuǎn),該部分概述了地球自轉(zhuǎn)的基本特征,另外,詳細(xì)復(fù)習(xí)了線速度部分。第二部分為地球的公轉(zhuǎn),介紹了地球公轉(zhuǎn)的基本特征,幫助學(xué)生整理知識(shí)點(diǎn)。第三部分為黃赤交角,從黃赤
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《地球的圈層結(jié)構(gòu)》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!兜厍虻娜咏Y(jié)構(gòu)》重點(diǎn)介紹了地震波、不連續(xù)面等基礎(chǔ)地理知識(shí),并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了地球的外部圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部圈層結(jié)構(gòu),并深入分析了各個(gè)圈層之間的聯(lián)系和作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高自身的探究分析能力,同時(shí)樹(shù)立起正確的科學(xué)觀念。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,也是我們?nèi)祟?lèi)生存的依賴之一。太陽(yáng)的內(nèi)部在不斷的進(jìn)行核聚變反應(yīng),同時(shí)不斷地以電磁波的形式向周?chē)瓷淠芰课镔|(zhì),從而形成了太陽(yáng)輻射。太陽(yáng)輻射的作用是具有雙面性的,一方面太陽(yáng)輻射能夠產(chǎn)生風(fēng)能、生物能等能量,另一方面太陽(yáng)輻射的紫外線也會(huì)危害地球上的生物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以辯證地看待太陽(yáng)對(duì)地球的
這是一套關(guān)于高中地理部編版高一必修一《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)13頁(yè)。在我們的日常生活中,太陽(yáng)和我們形影不離。我們隨時(shí)可見(jiàn)太陽(yáng)的身影。我們對(duì)于太陽(yáng)的了解并不是十分徹底。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《太陽(yáng)對(duì)地球的影響》這篇課文的相關(guān)內(nèi)容。知道太陽(yáng)輻射和太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球?qū)θ祟?lèi)造成的影響。
這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)實(shí)驗(yàn),用乒乓球代表地球,用手電筒代表太陽(yáng)光,來(lái)模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽(yáng)做著相對(duì)的圓周運(yùn)動(dòng),可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-晝夜交替現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過(guò)觀察地球儀或地圖上,北京和烏魯木齊兩個(gè)城市,確認(rèn)他們之間的位置關(guān)系,學(xué)習(xí)關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)時(shí)差和地區(qū)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)-誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修一《立在地球邊上放號(hào)》的PPT模板,共計(jì)15頁(yè)?!读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》是一首經(jīng)典的中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌作品,它的作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若?!读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》一詩(shī)描繪了大自然綺麗雄偉的景觀,并借此來(lái)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比,從而強(qiáng)烈地對(duì)舊社會(huì)的舊文化和舊傳統(tǒng)進(jìn)行抨擊。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到《立在地球邊上放號(hào)》所傳達(dá)的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于連接人類(lèi)與地球探索野生動(dòng)植物保護(hù)中的數(shù)字創(chuàng)新的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含16張幻燈片。每一種動(dòng)物的滅絕都會(huì)影響生物圈的平衡,而動(dòng)物滅絕通常都是因?yàn)槿祟?lèi)活動(dòng)而導(dǎo)致的,比如濫殺動(dòng)物、食用野生動(dòng)物等。因此生態(tài)學(xué)家設(shè)立了世界動(dòng)物日,設(shè)立的主要目的是希望借助這一個(gè)節(jié)日來(lái)喚醒人們對(duì)瀕危動(dòng)物的關(guān)注,然后逐漸建立人與動(dòng)物和諧相處的關(guān)系。
這是一個(gè)關(guān)于關(guān)愛(ài)殘疾人傳遞正能量的PPT。我們作為一名社會(huì)公民,我們?cè)诟咚侔l(fā)展的社會(huì),逐漸在這個(gè)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,生活安穩(wěn)、幸福,在獲得這份美好生活的同時(shí),我們是否也可以想一想那些沒(méi)能在這個(gè)社會(huì)中施展自己夢(mèng)想甚至因?yàn)樯眢w殘缺、導(dǎo)致生活舉步維艱的人群。這個(gè)PPT主要是號(hào)召大家關(guān)愛(ài)殘疾人,傳遞出我們的正能量。
這是一套扁平風(fēng)格的呼吁關(guān)愛(ài)留守兒童的PPT模板素材,共36頁(yè)。PPT封面漸變色為主色調(diào),采用遠(yuǎn)近虛化的手法,遠(yuǎn)處是高樓聳立,繁華喧囂的現(xiàn)在都市,近處一雙巨大的手托起一群天真爛漫的,快樂(lè)嘻戲的孩子,正體字突出主題:關(guān)愛(ài)留守兒童,給海門(mén)本應(yīng)該有的快樂(lè)。正文中一幅幅留守兒童和留守老人的照片催人淚下。PPT從分別從:1.留守兒童存存在的現(xiàn)狀和產(chǎn)生原因有哪些;2.留守兒童面臨的主要問(wèn)題是什么;3.如何解決
這是一篇關(guān)于關(guān)愛(ài)抑郁癥人群的PPT模板,全篇共計(jì)25頁(yè)。抑郁癥一直以來(lái)是一個(gè)比較沉重的話題,是世界重大疾病之一,隨著時(shí)代的發(fā)展,抑郁癥的發(fā)病率越來(lái)越高,也越來(lái)越低齡化,但我們對(duì)抑郁癥的識(shí)別率仍舊處于很低的水平,治療預(yù)防抑郁癥也變得日漸重要。由于抑郁癥疾病的特殊性,在進(jìn)行藥物治療的同時(shí)需要輔助心理治療,人們對(duì)抑郁癥患者的關(guān)愛(ài)變得尤為重要。
這是一套關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的PPT模板,是對(duì)世界自閉癥日主題課的科普講座課件,共計(jì)35頁(yè)。自閉癥多發(fā)于兒童時(shí)期,患有自閉癥的兒童,習(xí)慣于僵化刻板、墨守成規(guī)的生活方式。他們有對(duì)非生命體如某種物品具有依戀性,對(duì)生命體缺乏相應(yīng)的興趣,因此拒絕與人的交往。自閉癥兒童還經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧等情緒不穩(wěn)定現(xiàn)象,根據(jù)病情的輕重,會(huì)表現(xiàn)出不同的癥狀。
這是一個(gè)關(guān)于《關(guān)愛(ài)自閉癥兒童》的PPT。隨著人們生活壓力逐漸變大,許多人會(huì)面臨或多或少的情緒問(wèn)題,更有甚者會(huì)出現(xiàn)自閉癥等問(wèn)題。通過(guò)了解什么是自閉癥,以及自閉癥的主要表現(xiàn)特征、分類(lèi),從而能夠了解關(guān)于自閉癥的相關(guān)內(nèi)容,在生活當(dāng)中積極調(diào)整自己的心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)生活,避免自閉癥的出現(xiàn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹關(guān)愛(ài)殘疾人的PPT,共計(jì)34張。父母給與我們最大的財(cái)富就是健康的體魄,人生最大的幸運(yùn)也是擁有健全的身體。但不是所有人都是幸運(yùn)的,有的人就像是被折翼的天使,需要我們給予更大的包容與關(guān)愛(ài)。我國(guó)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)殘疾人群設(shè)立的保護(hù)法,保障殘疾人在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和家庭生活等方面享有同其他公民平等的權(quán)利,讓他們能更好的在社會(huì)上生存。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”到關(guān)愛(ài)殘疾人的PPT模板,主要內(nèi)容包括殘疾人標(biāo)志、殘疾人群體的定義、殘疾人如何堅(jiān)強(qiáng)生活、我們所能為殘疾人做的事情等,共計(jì)28頁(yè);殘疾人也是社會(huì)的重要組成部分,是弱勢(shì)群體,他們需要被關(guān)愛(ài),被重視,他們因?yàn)橄忍旌笳吆筇斓脑騿适Я艘恍┗镜慕Y(jié)構(gòu)、器官、組織,使之無(wú)法正常生活和從事活動(dòng),因此我們要不要多一點(diǎn)愛(ài)傳遞給他們,讓他們也能感受到社會(huì)的溫暖;
這是一套有關(guān)于關(guān)愛(ài)特殊兒童PPT課件模板。"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步",少年是祖國(guó)的未來(lái),而有一些特殊的兒童值得被給予更多的關(guān)愛(ài),這些特殊的兒童包括留守兒童、自閉癥兒童以及受虐兒童,每一個(gè)孩子都像是一個(gè)含苞待放的花朵,我們應(yīng)該讓他們"綻開(kāi)",讓他們有權(quán)利去選擇自己的人生。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓社會(huì)能夠關(guān)注到此類(lèi)特殊兒童,讓他們能夠得到更多的幫助。
這是一套有關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童PPT課件模板。"愛(ài)永遠(yuǎn)是我們最穩(wěn)的靠山",據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),我國(guó)的留守兒童有很多,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力,許多父母不得不離開(kāi)自己的子女外出打工,而將自己的孩子給爺爺奶奶照顧,但由于缺乏教育和關(guān)愛(ài),導(dǎo)致很多兒童"誤入歧途",所以我們一定要關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓我們意識(shí)到教育留守兒童的重要性。
這是一套適用于進(jìn)行關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人知識(shí)學(xué)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括未成年人保護(hù)法相關(guān)內(nèi)容介紹、未成年人各方面的保護(hù)知識(shí)教學(xué)、未成年人安全防范意識(shí)培養(yǎng)教育等,共計(jì)23頁(yè);未成年人是祖國(guó)的花朵,主要是學(xué)生群體,大多數(shù)都涉世未深,三觀還未健全,是需要保護(hù)的弱勢(shì)群體,國(guó)家設(shè)立許多未成年人相關(guān)的法律,讓社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人,并在司法和法律上予以未成年人保護(hù);
這是一套關(guān)于關(guān)愛(ài)抑郁癥的主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。抑郁癥是抑郁狀況的一種典型表現(xiàn),以顯著的心境低落為主要特征,往往伴有顯著的軀體癥狀,有反復(fù)發(fā)作的傾向。抑郁癥會(huì)使人對(duì)平時(shí)感到愉快的活動(dòng)喪失興趣以及愉快感。PowerPoint開(kāi)篇介紹了什么是抑郁癥,運(yùn)用幻燈片講解了抑郁癥的表現(xiàn)以及治療方法,展示了抑郁自評(píng)量表。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓我們更加了解什么是抑郁癥以及如何應(yīng)對(duì)抑郁癥。
這是一套關(guān)于關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含29張幻燈片。關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)聚焦了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。在班會(huì)上,教師可以通過(guò)分享留守兒童的故事、討論關(guān)愛(ài)行動(dòng)的方式,讓同學(xué)們深刻感受到留守兒童面臨的困境和挑戰(zhàn)。班會(huì)上,大家可以積極發(fā)言,提出各種關(guān)愛(ài)留守兒童的建議和措施,展現(xiàn)出對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)與責(zé)任感。這次班會(huì)不僅可以提升同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,也可