這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元:表內(nèi)除法(一)單元復(fù)習(xí)課件PPT,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該課程的目的是為了幫助學(xué)生鞏固表內(nèi)除法的意義,熟練掌握乘法口訣求商的方法,準(zhǔn)確認(rèn)識除法算式各部分的名稱,能正確讀寫除法算式,提高學(xué)生解決與除法相關(guān)的實(shí)際問題的能力。這套PPT從三個(gè)部分展開表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)。第一部分為平均數(shù),首先通過知識框架幫助學(xué)生梳理表內(nèi)除法的相關(guān)含義,在用練習(xí)題加深對平均分含義
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元表內(nèi)除法二單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課的目的在于幫助學(xué)生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本節(jié)課所學(xué)的表內(nèi)除法二的知識,包括用乘法口訣求商的方法,學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠熟練的進(jìn)行除法計(jì)算,解決實(shí)際問題,提升計(jì)算能力和解決問題能力。首先,以談話的方式與上節(jié)課的知識內(nèi)容進(jìn)行銜接,引入這節(jié)課的主題。這套PPT從兩個(gè)方面展開表內(nèi)除法(二)復(fù)習(xí)專題課程。第一
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第一課時(shí)有余數(shù)的除法的意義的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解有余數(shù)除法的含義,認(rèn)識余數(shù),并且學(xué)會用除法算式表示有余數(shù)的除法。用愛的抱抱游戲進(jìn)行課前導(dǎo)入,引出這一節(jié)課的主題。該節(jié)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一為借助直觀理解余數(shù)及有余數(shù)除法的含義,該部分教師可以讓學(xué)生用小棒自由擺出三角形,引導(dǎo)學(xué)生觀察擺三角形的過程,引出余數(shù)的概念。學(xué)習(xí)任務(wù)二
這是一個(gè)關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元有余數(shù)的除法單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠熟練的掌握有余數(shù)除法的計(jì)算方法,并且正確理解余數(shù)的含義,學(xué)會運(yùn)用余數(shù)來解決實(shí)際問題,通過復(fù)習(xí)鞏固這一環(huán)節(jié),提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。首先通過一個(gè)單元知識框架對本單元的重點(diǎn)知識進(jìn)行大概講解,幫助學(xué)生建立知識網(wǎng)絡(luò)。這套PPT從兩個(gè)方面展開有余數(shù)的除法的復(fù)習(xí)專題課程。
這是一套小學(xué)體育二年級下冊立定跳遠(yuǎn)的PPT模板,共計(jì)20頁。當(dāng)前,新課程改革明確指出,要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評價(jià)學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵的理念,在課堂上對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),鼓勵學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊生物《人類的起源和發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)24頁。達(dá)爾文在其著名的進(jìn)化論觀點(diǎn)中指明了人類的祖先是森林古猿,PPT模板以該觀點(diǎn)為基礎(chǔ)介紹了不同類人猿的共性以及類人猿和人類的根本性區(qū)別,并在此基礎(chǔ)上闡述了人類的進(jìn)化歷程以及起源發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解人類的起源,并感受生命進(jìn)化和物種進(jìn)化的奇妙性。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級下冊內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)26頁?!断臀铡愤@一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。PPT模板采用簡潔淡雅的圖片作為背景,設(shè)計(jì)了一套科學(xué)完整的環(huán)節(jié)來展開這一節(jié)的教學(xué),PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)設(shè)置突出,行文簡潔,便于學(xué)生系統(tǒng)性地吸收知識。本PPT模板可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)》的PPT模板,共計(jì)26頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學(xué)教材中第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的第五節(jié)的內(nèi)容。PPT模板針對第六單元《分?jǐn)?shù)的加法和減法》的重點(diǎn)和考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),并展示了多種題型的分?jǐn)?shù)加減法的相關(guān)習(xí)題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生鞏固舊知識,使學(xué)生形成清晰的知識脈絡(luò)。
這是一套《單式折線統(tǒng)計(jì)圖》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)23頁。數(shù)學(xué)不僅是一種文化,也是現(xiàn)代理性文化的核心。馬克思說:“只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué),科學(xué)才能真正發(fā)展”。我們不能要求決策者對數(shù)學(xué)有很多了解,但至少他們應(yīng)該始終考慮在工作中是否存在需要數(shù)學(xué)建議的數(shù)學(xué)問題。數(shù)學(xué)是科技創(chuàng)新的資源,是賦予人們能力的通用技術(shù)。因此,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性不言而喻。
這是一套《同分母分?jǐn)?shù)加、減法》人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁。無論是純粹的數(shù)學(xué)家還是需到實(shí)踐成果的學(xué)科工作人員,在研究數(shù)學(xué)時(shí)都是建立新的數(shù)學(xué)節(jié)點(diǎn),尋找新的聯(lián)系,整合許多聯(lián)系,并從客觀世界中汲取養(yǎng)分,以豐富和擴(kuò)展網(wǎng)絡(luò)。所有的聯(lián)系都可以在解決問題中發(fā)揮作用,為我們提供思想、理論和方法。在當(dāng)今時(shí)代,百姓的生活越來越離不開數(shù)學(xué)。我們每天都享受到數(shù)學(xué)服務(wù),但很多人可能不知道,這些例子比比
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊6.4《同分?jǐn)?shù)加減法解決問題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括同分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算公式、同分?jǐn)?shù)加減法的含義、同分?jǐn)?shù)加減法習(xí)題講解等,共計(jì)20頁;同分?jǐn)?shù)加減法主要考察了學(xué)生的計(jì)算能力,包括同分母分?jǐn)?shù)的計(jì)算、一般分?jǐn)?shù)計(jì)算等,相比整數(shù)、小數(shù)的計(jì)算更為復(fù)雜,本套PPT教學(xué)分?jǐn)?shù)內(nèi)容,用大量習(xí)題鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《百分?jǐn)?shù)(二)》復(fù)習(xí)專題教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括折扣、成數(shù)、利率的含義以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法等,共計(jì)33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本單元的知識框架,幫助學(xué)生快速記憶起本單元所學(xué)內(nèi)容,方便隨后的復(fù)習(xí);接著通過一系列練習(xí)題講解了什么是折扣,即“打折”,并講解了現(xiàn)價(jià)、原價(jià)、折扣三者之間的計(jì)算方法;然后闡述了成數(shù)與折扣的區(qū)別,并在實(shí)際情境中通
這是一套有關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,所以在小學(xué)階段,孩子們需要掌握的是一些基本的運(yùn)算以及數(shù)學(xué)學(xué)科里面一些比較簡單的定義,這樣才能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是有關(guān)于一年級簡單計(jì)算的具體內(nèi)容,包括新知講解和鞏固訓(xùn)練等等教學(xué)環(huán)節(jié)。
這是一套小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊平面圖形的拼組教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)19頁。數(shù)學(xué)包括了發(fā)散思維、反向思維、空間思維、邏輯思維等等二十幾種思維方式,孩子在小學(xué)時(shí)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是能夠快速有效、全面提高孩子智商的。小學(xué)數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力的意識、培養(yǎng)對知識的深化和整理、培養(yǎng)學(xué)習(xí)激情,最重要的就是首先培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,感受數(shù)學(xué)帶來的魅力。
這是一篇關(guān)于介紹人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程有余數(shù)的除法PPT課件的PPT,共計(jì)20頁。數(shù)學(xué)非常廣泛的應(yīng)用在我們生活中,日常運(yùn)算中,我們都離不開數(shù)學(xué),加減乘除作為最簡單基礎(chǔ)運(yùn)算,確能給我們生活帶來極大的便利。簡單的加減乘除運(yùn)算也慢慢擁有更高階的算法,有余數(shù)的除法,函數(shù),乘方等各種高階的算法更加的促進(jìn)了科技的發(fā)展,讓科學(xué)家們在數(shù)學(xué)的海洋中創(chuàng)新。搜索復(fù)制
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)課程有余數(shù)的除法動態(tài)PPT課件。什么叫做"有余數(shù)的除法","一個(gè)整數(shù)除以另一個(gè)不為0的整數(shù),得到整數(shù)的商以后還有余數(shù)",這樣的除法就被稱為"有余數(shù)的除法",而在小學(xué)階段,加、減、乘、除是小學(xué)生必須要掌握的算法,所以學(xué)好有余數(shù)的除法是十分重要的,這將為初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們
這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊課文《孫權(quán)勸學(xué)》的教育教學(xué)課件PPT,共計(jì)16頁?!秾O權(quán)勸學(xué)》一文的作者是北宋著名的政治家、史學(xué)家司馬光,本文選自他所編寫的一部編年體通史——《資治通鑒》。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生在解析課文的過程中領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性,提高對學(xué)習(xí)的興趣。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的環(huán)節(jié)來展開對本文的教學(xué),可供教師直接使用。
這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級下冊課文《北冥有魚》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古言文字詞注釋、作者莊子的介紹、課文翻譯和內(nèi)容解析等,共計(jì)19頁;《北冥有魚》取自《莊子》逍遙游篇,是文言文中的上乘佳作,描寫的場景充滿想象力,意境深遠(yuǎn),借用對傳說故事中鯤鵬的形象介紹,表達(dá)了作者對精神自由的追求,隱含了道家“與自然化一”的思想,有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng);
這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級下冊課文《登勃朗峰》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等,共計(jì)20頁;《登勃朗峰》選自的《遠(yuǎn)處的青山》,作者是馬克?吐溫,作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上,勾勒出高峰的奇險(xiǎn),雪山的絢麗,用充滿幽默的語言描繪出栩栩如生的場景;
這是一套初中語文八年級下冊《過零丁洋》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁。《過零丁洋》是由宋朝大臣文天祥所撰寫的一首詩。在這首詩的前兩句中,作者回顧了他的人生經(jīng)歷。中間四句清楚地表達(dá)了作者對當(dāng)前局勢的理解。在詩的最后,作者毫不猶豫地選擇了自己的命運(yùn)。整首詩展現(xiàn)了愛國主義的激情、崇高的品格、面對死亡的正直,及舍生取義的哲學(xué)。這是中國傳統(tǒng)美德的崇高體現(xiàn)。
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