這是一套人教版語文七年級上冊《狼》PPT課件,共42頁。PPT封面以黑色為背景色,黑色代表著黑夜,也寓意著封建統(tǒng)治階級的黑暗,一匹兇神惡煞的狼的畫面,白色正體字突出主題:狼。PPT正文以與狼有關(guān)的成語導入新的教學內(nèi)容,在呈現(xiàn)學習本節(jié)活動的教育目標及作者基本情況介紹,通讀形式掌握課文中的生字詞,在進行文章的整體賞析,理解文章內(nèi)容的深層涵義。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《文從字順》的PPT模板,共計24頁?!段膹淖猪槨肥且还?jié)有關(guān)寫作方法的語文課程,文中通過對于“文從字順”的含義闡述來展開本節(jié)課的教學,繼而在此基礎(chǔ)上闡述“文從字順”的重要意義,后續(xù)借助具體句子來闡述實現(xiàn)“文從字順”的方法和途徑。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提高學生的寫作能力和文學底蘊。
這是一套適用于教學初中人教版語文七年級課文《雨的四季》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學習掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計23頁;《雨的四季》用清新空靈的語言描繪了屬于四季的獨特美景,屬于抒情散文,有別于其他說教、嚴肅的口吻,本文的筆調(diào)氛圍平常輕松,飽含了作者對自然界的欣賞與熱愛,生動的刻畫了夏季的雨、冬季的雪;
這是一個關(guān)于《莫懷散步》的PPT?!赌獞焉⒉健肥浅踔姓Z文人教版七年級的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,能夠了解作者所描述的祖孫三代一家四口在初春的田野間散步的情形,了解作者的生平簡介和寫作的背景,以及作者的主要代表作品,感受作者所描繪的一家人互敬互愛,和睦相處的深厚感情和生活情趣。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《莫懷散步》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《鳥》的PPT模板,共計22頁。《鳥》是一篇優(yōu)秀的中國散文作品,其出自《雅舍小品》,它的作者是現(xiàn)代著名作家、文學評論家梁實秋?!而B》一文中生動地描繪了鳥兒的各種情態(tài),并由此闡述了作者愛鳥的原因,同時表達了作者對于自由自在的生活的向往和喜愛。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于建立自由平等的社會的期盼。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《貓》的PPT模板,共計20頁。《貓》是一篇經(jīng)典的中國文學作品,它的作者是我國著名的作家、翻譯家、文學史家鄭振鐸?!敦垺芬晃氖且灾袊幱谒罨馃嶂袨楸尘岸鴦?chuàng)作的。PPT模板詳細地描述了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷,通過形象地敘述展現(xiàn)了作者的情感變化,同時向我們傳達了“不能妄下斷語、顛倒黑白,并且發(fā)現(xiàn)錯誤就要及時止損、虛心自省”的深刻道理。
這是一套初中語文人教版七年級《丁香結(jié)》教育教學的PPT模板,共計24頁。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代教學越來越多地采用新技術(shù)。多媒體輔助教學技術(shù)已成為主要的教學模式。在語文備課過程中,教師可以通過網(wǎng)絡(luò)下載教學內(nèi)容并制定教學計劃。在教學階段,通過多媒體輔助教學,可以將課堂教學的自然景觀、人物等內(nèi)容生動地展現(xiàn)給學生,讓學生對語文的課程內(nèi)容有更深刻的理解。
這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級《金色花》教育教學課件PPT的PPT,共計19頁?!督鹕ā肥俏覀兤吣昙壎紝W過的詩詞,它出自《泰戈爾詩選》,這個時期的泰戈爾的作品,夢幻多于現(xiàn)實,他幻想著通過哲學,教育等改造社會,實現(xiàn)民族自治。這篇文章的語言就能明顯體現(xiàn)這一點。優(yōu)美捎帶俏皮的文字,用比喻來反映一個孩子純真的內(nèi)心。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《黃河頌》的PPT模板,共計17頁。《黃河頌》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代文學作品,它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、詩人光未然?!饵S河頌》圍繞黃河來展開敘述,歌頌了黃河的特點、作用以及其精神,向我們展示了堅強無畏的黃河精神。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到本文所包含的激情和豪邁以及作者保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)中國的大無畏精神。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《河中石獸》的PPT模板,共計34頁。《河中石獸》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是清朝時期著名的文學家紀昀?!逗又惺F》針對打撈十多年前掉入河中的石獸這一事件展開敘述,通過對比講學家和老河兵所提出的不同的解決方法,展示了實踐出真知的道理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分理解實踐是檢驗真理的唯一標準這一道理。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級《觀滄海》教學課件的PPT模板。共計19頁。側(cè)重于帶領(lǐng)學生通過結(jié)合詩人生平和作品特點來深刻理解詩歌內(nèi)容與情感。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《觀滄海》這篇詩歌的詩歌大意和相關(guān)知識。學會賞析詩歌動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、借景抒情的方法。培養(yǎng)學生的想象和再造想象能力。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《葉圣陶先生二三事》的PPT模板,共計38頁?!度~圣陶先生二三事》是一篇優(yōu)秀的中國文學作品,它的作者是我國著名與語文學家張中行?!度~圣陶先生二三事》通過記敘葉圣陶先生的一些經(jīng)典事例,塑造了一個具有高尚品德、忠厚善良的長輩形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從文章的字里行間感受到作者張中行對葉圣陶的敬仰和懷念的情感。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《天下國家》的PPT模板,共計23頁?!短煜聡摇肥瞧吣昙壵Z文課程中的一次綜合性學習課程,本次課程的教學目標是引導學生理解古今中外的愛國故事、愛國名言、愛國詩詞等內(nèi)容,從小在學生心中種下愛國的種子,從而保持學生對祖國的赤子之心。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的愛國熱情,同時提升其民族自豪感和民族自信心。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計32頁?!锻恋氐氖难浴肥且黄獌?yōu)秀的抗戰(zhàn)文學作品,它的作者是中國著名作家端木蕻良?!锻恋氐氖难浴肥窃诳谷諔?zhàn)爭陷入困境的情況下創(chuàng)作的,此時流亡的東北民眾仍然無家可歸。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者滿懷的思鄉(xiāng)之情,同時體會作者這種愿意為祖國犧牲的大無畏精神。
這是一套初中語文人教版七年級《宋代經(jīng)濟的發(fā)展》的PPT模板,共計25頁。文化信任的培養(yǎng)不是簡單的歷史課堂道德灌輸,而是在保持歷史學科獨立性和特色的基礎(chǔ)上,與文化信任培養(yǎng)的有機結(jié)合,從而在實踐中達到內(nèi)化和外化的教育效果。因此,歷史教師必須對教材資源進行分類和整合,找出歷史教學內(nèi)容與文化信任的契合點,引導學生學會運用歷史學科基于史實的思維來解讀史料,并吸收文化自信來滋養(yǎng)史料,將培養(yǎng)文化自信的過程自然
這是一套講解古詩登幽州臺歌的PPT模板,共計24頁。登幽州臺歌的作者是陳子昂。陳子昂是唐代著名文學家,也是初唐詩文革新的領(lǐng)軍人物之一,對唐詩的發(fā)展產(chǎn)生了非常深遠的影響。在詩歌上他主張推舉漢魏時期的人文風骨,強調(diào)興、寄,反對文學上的奢靡之風,他的作品通常能夠一針見血地針砭時弊,借物抒情,表達自己的愛國情懷。
這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版七年級上冊《荷葉母親》PPT課件的PPT,共計15頁?!逗扇~母親》這篇文章是現(xiàn)代著名詩人,散文家,小說家冰心的著作,看標題我們就不難看出這是一篇歌頌?zāi)赣H,表達母愛的散文詩,用蓮花比作母親,生動形象,以物喻人,更加委婉也更能讓人感受到母愛的偉大。通過描寫雨打紅蓮,荷葉護蓮來讓人聯(lián)想到母親對于兒女無私偉大的母愛。
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《鄧稼先》的PPT模板,共計28頁?!多嚰谙取肥且黄?jīng)典的人物傳記作品,它的作者是美籍華裔物理學家楊振寧?!多嚰谙取愤@篇文章中通過回憶鄧稼先生前的七件典型事例,塑造了一個忠肝義膽、熱愛祖國、勇敢無畏、無私奉獻、鞠躬盡瘁的鄧稼先形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到鄧稼先的卓越成就。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《帶上她的眼睛》的PPT模板,共計36頁?!稁纤难劬Α肥且黄獌?yōu)秀的科幻小說,它的作者是中國著名的科幻小說家劉慈欣?!稁纤难劬Α芬浴拔摇钡囊暯?,講述了一位年輕的女領(lǐng)航員的個人經(jīng)歷。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解《帶上她的眼睛》的科幻性和奇妙性,領(lǐng)悟文章中所體現(xiàn)的科幻小說和現(xiàn)實生活之間的聯(lián)系,從而提升自身的創(chuàng)造力和想象力。
這是一套初中語文人教版七年級《明朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計26頁。研究歷史可以探索歷史發(fā)展的規(guī)律。在馬克思主義唯物史觀建立之前,大多數(shù)歷史學家以事實為基礎(chǔ)研究歷史,很少關(guān)注歷史發(fā)展的前因后果,不知道如何探索歷史發(fā)展的規(guī)律。只有馬克思主義傳入中國后,中國歷史學家才重視歷史發(fā)展規(guī)律的研究。除了探索中國古代歷史發(fā)展的規(guī)律之外,中國歷史學家還必須探索中國人民在經(jīng)歷了半殖民地半封建社會之后,為什么選擇社
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