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人教版七年級英語下冊I’d like some noodles第三課時教育課件PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)人教版七年級英語下冊I'd like some noodles第三課時教育課件PPT模板，共計25頁。在學(xué)習(xí)完本單元第二課時內(nèi)容之后，同學(xué)們已經(jīng)掌握了有關(guān)詢問別人想吃什么的基本句型，也掌握了一些比較簡單和常見食物的單詞，所以第三課時主要是對第二課知識的一個鞏固，并且對重點語法知識進(jìn)行一個深入的討論。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級下冊第三課時的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P
人教版七年級英語下冊I’d like some noodles第四課時教育課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)人教版七年級英語下冊I'd like some noodles第四課時教育課件PPT模板，共計38頁。對于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們不能僅限于課本上的知識，而是要更注重課外的學(xué)習(xí)，因為英語學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個不斷積累的過程。在第二課時和第三課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點知識，所以接下來課時的重點主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級下
人教版七年級英語下冊what does he look like課件PPT模板第一課時
大?。?0M | 頁數(shù)：40頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版七年級英語下冊第九單元第一課時課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包描述身高和身材的單詞學(xué)習(xí)、圍繞主題進(jìn)行對話訓(xùn)練等，共計40頁；本套PPT圍繞“他看起來怎么樣”的主題展開，教學(xué)了“主語+謂語+描述身材外貌的形容詞”的句型用法，并總結(jié)教學(xué)了課時新詞匯，結(jié)合聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等多種方式；
浣溪沙PPT課件六年級語文下冊課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版六年級下冊語文課文《浣溪沙》的PPT模板，共計31頁?！朵较场肥且黄?jīng)典的中國古代詞作，它的作者是北宋時期著名文學(xué)家蘇軾?！朵较场钒凑諒牡吞幍礁咛幍捻樞颍枥L了令人心曠神怡的美麗景色，同時表達(dá)了作者積極向上、豁達(dá)樂觀的生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《浣溪沙》所蘊含的深刻道理。
匆匆ppt課件六年級語文下冊課件
大?。?0M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于小學(xué)六年級下冊語文課文《匆匆》的PPT模板，共計46頁?！洞掖摇肥且黄獌?yōu)秀的散文作品，它由現(xiàn)代著名散文家朱自清所著的。散文的特點是“形散而神不散”，它能夠?qū)?nèi)心的情感以最質(zhì)樸的語言描述出來，達(dá)到震撼人心的效果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受作者對于時間流逝的不舍，同時也在警醒廣大讀者不要虛度時光。
人教版二年級語文亡羊補牢課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)人教版二年級語文《亡羊補牢》課件PPT模板。"亡羊補牢"這個成語的字面意思指的是羊丟了再去修補圍欄還不算太遲，這個成語告訴我們出了問題只要想辦法解決問題，就能防止事故再次發(fā)生。而今天我們要來學(xué)習(xí)和了解的正是此成語的出處—寓言故事《亡羊補牢》。《亡羊補牢》出自西漢劉向的《戰(zhàn)國策》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多處理事情的方法，還可以提高他們的學(xué)習(xí)
遨游漢字王國PPT課件部編版五年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版五年級下冊語文課文《遨游漢字王國》的PPT模板，共計25頁。漢字是中華民族的通用文字，也是我們傳承了上千年的文化瑰寶之一。PPT模板中借助字謎這一有趣的游戲方式引出漢字，并闡述了關(guān)于漢字的演變、諧音字詞、制定國家通用語言文字等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到漢字的深厚內(nèi)涵以及其獨特魅力。
刷子李PPT課件部編版五年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版五年級語文下冊課文內(nèi)容《刷子李》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文作者背景介紹、課文主旨分析、課文寫作手法探究、課文內(nèi)容鑒賞等，共計24頁；《刷子李》選自作家馮驥才的小說集《俗世奇人》，文章用樸實充滿細(xì)節(jié)的語言描繪出栩栩如生的民間匠人的形象，刷子李平凡，隱匿在市井之中，但是熟能生巧，刷墻的技藝卻十分高超，贊美了刷子李的技藝；
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《語文園地五》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大小：118M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級下冊部編版課文語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞延伸教學(xué)、單元知識過關(guān)、文學(xué)常識積累等，共計34頁；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行生字詞注音和釋義、詞組教學(xué)，并厘清翹舌音和平舌音的發(fā)音區(qū)別，結(jié)合漢字的偏旁部首思考結(jié)構(gòu)和組成對漢字含義的影響；然后展示了漢字“穴”的演變過程，并將之前教學(xué)的生字詞進(jìn)行字句段運用，積累常用于寫作的形容詞和成語；接著學(xué)習(xí)《弟子
郵票齒孔的故事PPT課件小學(xué)語文二年級語文下冊
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹郵票齒孔的故事PPT課件小學(xué)語文二年級語文下冊的PPT，共計17頁。郵票，別看他小小一枚，它可擁有悠久的歷史，他寄托了遠(yuǎn)方的思念與愛，寄托了寄件人的一腔憂思，以前是漂泊在外的游子通過郵票表達(dá)對家里人的思念，家里人頁通過郵票表達(dá)對游子的牽掛和擔(dān)憂?，F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，郵票雖說用得少了，卻也有很大的收藏價值。
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【語文園地四】部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版主題為“走進(jìn)人物豐富的內(nèi)心世界”的語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文主旨匯總、人物形象剖析、精彩段落賞析、寫作訓(xùn)練等，共計38頁；人物是文學(xué)創(chuàng)作的重點，栩栩如生的人物形象和優(yōu)秀的文學(xué)作品分割不開，在讓人津津樂道的經(jīng)典名著中，我們最先想到的往往是極具特色的主人公，本課堂帶領(lǐng)我們走入課文人物的世界，體會寫作手法，提升寫作能力；本課件在
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【語文園地一】部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大小：93M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版語文園地一部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括包括單元課文知識點回顧、課文優(yōu)美句子意境體會、生字詞字句段運用等，共計34頁；本課件首先針對單元課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，闡明了本單元的教學(xué)任務(wù)是學(xué)習(xí)體會課文表達(dá)思想感情的方法，掌握寫作方式；接著通過賞析課文《月是故鄉(xiāng)明》的優(yōu)美句子體會課文的意境和情感表達(dá)，并分析課文不同句子的共同點和不同點，以及對景物的描述方
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【語文園地二】部編小學(xué)語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：36頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文五年級下冊部編版語文園地部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括閱讀方法分享、名著節(jié)選部分生字詞積累和詞句段運用、古代文化常識積累等，共計35頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了四大名著中生動有趣的故事，包括《三國演義》的草船借箭、《水滸傳》的武松打虎等；然后介紹了閱讀名著的方法，包括聯(lián)系上下文猜測文章意思、遇到晦澀難懂的句子可以跳過、搜集背景資料輔助閱讀等；接著進(jìn)行基礎(chǔ)知識
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《語文園地一》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：34頁這是一個《語文園地一》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT，共計33頁。PPT 開篇呈現(xiàn)了本單元的大任務(wù)六，即總結(jié)回顧，暢聊春天。首先進(jìn)入識字加油站，呈現(xiàn)一幅公園地圖，對地圖上每一個地點進(jìn)行了標(biāo)識，同時每個地點配以圖片使學(xué)生更加了解每一個地點，最后以“我是小導(dǎo)游”為目標(biāo)進(jìn)行拓展練習(xí)，畫出在公園中的游覽路線，接著把內(nèi)容分為了四個部分。第一部分聚焦字詞句運用，首先學(xué)習(xí)了修飾詞的運用，然后通過做游戲的課堂互動
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《語文園地四》部編小學(xué)語文二年級下冊PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊《語文園地四》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個方面展開《語文園地四》的這一節(jié)課程。第一個部分為識字加油站，該部分主要是幫助學(xué)生通過圖片認(rèn)識生字并掌握正確讀音。第二部分為字詞句運用，該部分首先通過圖片讓學(xué)生了解情緒，然后引導(dǎo)學(xué)生自由討論形容生氣、高興、難過等情緒的詞語；該部分還通過示例，讓學(xué)生學(xué)會運用“一會兒……一會兒……”造句。第三部分為寫話，
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口語交際：我是小小講解員部編五年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套與我是小小講解員部編五年級語文下冊有關(guān)的PPT，總共25頁。本堂課教師首先通過講解員講解文物的視頻來引入課堂內(nèi)容，這能夠幫助同學(xué)們對講解員工作有初步認(rèn)識。其次，通過對本堂課學(xué)習(xí)內(nèi)容作出明確要求，是學(xué)生們逐步掌握講解員的講解內(nèi)容和互動技巧等，從而增強(qiáng)講解的感染力。同時，通過呈現(xiàn)實踐演練的案例，要求學(xué)生確定講解主題并撰寫講稿，教師也應(yīng)當(dāng)及時對學(xué)生們的表現(xiàn)給予評價，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這
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口語交際：我們都來講笑話部編語文五年級下冊PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：21頁這是一套與我們都來講笑話部編語文五年級下冊有關(guān)的PPT，總共21頁。本堂課教師首先通過講述簡短有趣的笑話來引導(dǎo)學(xué)生分享他們的感受，從而引出本節(jié)課的主題。其次，通過展示不同類型的笑話，教師引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)笑話的特點并提出講笑話的要求，幫助同學(xué)們把握要點。同時，教師再次講述一則笑話并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)講笑話的技巧，要求同學(xué)們通過小組練習(xí)并上臺講笑話，從中感受口語交際的樂趣。這份PPT由四個部分組成。第一部分
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《大自然的語言》部編八年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于部編版語文八年級下冊《大自然的語言》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊的自然現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然環(huán)境的意識，激發(fā)學(xué)生對大自然和科學(xué)知識的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和探索精神。該套PPT分兩個課時展開《大自然的語言》的這一節(jié)課程。第一個課時主要是學(xué)習(xí)新課，包括五個部分。第一部分為新課導(dǎo)入，該節(jié)課程通過一句俗語進(jìn)行導(dǎo)入，引出本節(jié)課的主題。第二部分
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口語交際《長大以后做什么》部編二年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版語文二年級下冊口語交際《長大以后做什么》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是鼓勵學(xué)生清晰連貫的表達(dá)自己長大后想從事的職業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對未來的憧憬，樹立積極向上的職業(yè)理想。該套PPT從四個方面展開口語交際《長大以后做什么》的這一節(jié)課程。第一部分為回顧預(yù)習(xí)任務(wù)，課堂分享交流，該部分引導(dǎo)學(xué)生對未來職業(yè)進(jìn)行自由發(fā)言，引出本節(jié)課的主題。第
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習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)部編五年級語文下冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：54頁這是一套與中國的世界文化遺產(chǎn)部編五年級語文下冊有關(guān)的演示文稿，包含54張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠充分了解中國世界文化遺產(chǎn)的有關(guān)知識，也能夠?qū)W會運用課堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行寫作，進(jìn)一步完善他們的習(xí)作，提高他們的寫作實踐能力。此外，教師也要注重引導(dǎo)學(xué)生深入了解文化遺產(chǎn)背后的文化內(nèi)涵和底蘊，將豐富的資料轉(zhuǎn)化為生動且具有感染力的文字，并融入他們的情感和思考，使文章更加生動和具體。這份Power