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光與影教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)PPT課件模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與影》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)?！豆馀c影》是一節(jié)探究光源和影子之間的變化規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開(kāi)展了三次探究性實(shí)驗(yàn)，分別探究了光源位置與影子的大小、影子的大小與遮擋物和光源之間距離、影子形狀與光源照射物體的側(cè)面三組要素之間聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入認(rèn)識(shí)到影響影子的大小和性質(zhì)的因素，同時(shí)有效提升學(xué)生的動(dòng)手能力。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)在星空中課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《在星空中》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！对谛强罩小肥且还?jié)認(rèn)識(shí)夏季星空的科學(xué)課堂，PPT模板先展示了夏季主要星座以及夏季星空的組成，繼而詳細(xì)地介紹了天鷹座、天琴座等星座的相關(guān)信息，并引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展動(dòng)手操作活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)夏季星空的知識(shí)，同時(shí)引發(fā)學(xué)生對(duì)于天文知識(shí)的向往。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)巖石的組成課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《巖石的組成》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！稁r石的組成》是一節(jié)探究巖石的組成成分的科學(xué)課堂，PPT模板以生活中常見(jiàn)的花崗巖為例，分析了黃崗巖的三個(gè)組成部分，進(jìn)而引出礦物是不可或缺的，同時(shí)介紹了日常生活中常見(jiàn)的礦物。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)有關(guān)礦物的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我的水鐘課件PPT模板
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《我的水鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)?！段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識(shí)，進(jìn)而組織學(xué)生動(dòng)手制作水鐘，并詳細(xì)地分析了影響水鐘計(jì)時(shí)的重要因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時(shí)拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)身體的結(jié)構(gòu)課件PPT模板
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《身體的結(jié)構(gòu)》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。《身體的結(jié)構(gòu)》是一節(jié)有關(guān)認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)的科學(xué)課堂，PPT模板中通過(guò)寓教于樂(lè)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生觀察人體的結(jié)構(gòu)，并分析人體的各個(gè)部位的作用，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)殘疾人的生活，激發(fā)學(xué)生的同理心。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到人體的結(jié)構(gòu)，同時(shí)樹(shù)立起保護(hù)身體的健康意識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)做一個(gè)鐘擺的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過(guò)故事或者謎語(yǔ)等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)太陽(yáng)鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽(yáng)鐘》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)?！短?yáng)鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作太陽(yáng)鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計(jì)時(shí)工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計(jì)時(shí)的太陽(yáng)鐘。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫度與氣溫課件PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫度與氣溫的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。在科學(xué)課的課堂上，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)和思維的開(kāi)放性。因?yàn)閷W(xué)生在進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后很容易減少思考。在上學(xué)之前，他們可以自由想象。然而，在上學(xué)后，他們會(huì)從老師傳授的知識(shí)角度思考和理解許多問(wèn)題。這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法將失去學(xué)生最初的發(fā)散思維能力。因此，在科學(xué)課上，教師也應(yīng)注意保持學(xué)生的發(fā)散思維。只有這樣，才能為培
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)浮力課件PPT模板
大小：9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套了教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)擺的研究的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維的重要起點(diǎn)。然而，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，無(wú)法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計(jì)思想。設(shè)計(jì)思維的發(fā)展強(qiáng)調(diào)在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過(guò)程、設(shè)計(jì)過(guò)程和實(shí)踐完成過(guò)程。自主研究實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中獲得經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識(shí)真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)建高塔PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2.6課時(shí)“建高塔”的小學(xué)課件PPT模板，主要內(nèi)容包括高塔的基本結(jié)構(gòu)、不同高塔的類(lèi)型、搭建高塔的力學(xué)原理等，共計(jì)19頁(yè)；巴黎埃菲爾鐵塔矗立于世，人類(lèi)漫長(zhǎng)的建筑歷史文化瑰寶中從不缺乏直入云霄的高塔，本套PPT詳細(xì)全面的向?qū)W生展示了高塔的框架結(jié)構(gòu)和組成材料，有助于學(xué)生拓展知識(shí)面，培養(yǎng)科學(xué)物理素養(yǎng)；
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量與太陽(yáng)PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)能量與太陽(yáng)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。學(xué)生知識(shí)和技能的獲取主要基于對(duì)知識(shí)的理解和反復(fù)的模擬練習(xí)。因此，科學(xué)教師應(yīng)注意教學(xué)方法的多樣性，根據(jù)具體的科學(xué)知識(shí)選擇有效的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。值得強(qiáng)調(diào)的是，教師在選擇教學(xué)方法時(shí)必須充分考慮學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)能力、科學(xué)依據(jù)等，只有這樣才能保證教學(xué)方法的適應(yīng)性。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)拱形的力量PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)拱形的力量的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)教學(xué)的課堂中，教師自身也需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在新課程改革和素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下，教師應(yīng)努力使用新的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化差異，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。只有這樣，小學(xué)的科學(xué)教師才能根據(jù)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際需要，將科學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生才能認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)找拱形PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《找拱形》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?！墩夜靶巍肥且还?jié)探究各類(lèi)拱形事物承載壓力的特性的科學(xué)課堂。PPT模板先引入生活中常見(jiàn)的拱形建筑，繼而在此基礎(chǔ)上指出了拱形和圓頂形、球形之間的共同點(diǎn)以及其承壓原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清楚地了解拱形的承壓道理，從而了解生活中的各類(lèi)拱形事物的設(shè)計(jì)意圖。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)抵抗彎曲PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《抵抗彎曲》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?！兜挚箯澢肥且还?jié)探究影響物體的抗彎曲能力的科學(xué)課堂。PPT模板先借助房子中的柱和梁的支撐作用來(lái)引出抗彎曲能力，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生研究紙張的厚度與其抗彎曲能力之間的變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱起來(lái)了的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個(gè)特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過(guò)“同化”來(lái)定量地改變概念；或者通過(guò)“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過(guò)程中，教師應(yīng)建立合理的實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程，幫助學(xué)生建立實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)證據(jù)和科學(xué)概念之間
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱課件PPT模板
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)給冷水加熱的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生再次做實(shí)驗(yàn),找到自己錯(cuò)誤的地方，進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力?？偟膩?lái)說(shuō)，有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵(lì)學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識(shí)和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣，才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做框架PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)做框架的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。隨著教育改革的進(jìn)一步實(shí)施，我國(guó)小學(xué)科學(xué)教學(xué)必須堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則，重視學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力?？茖W(xué)作為一門(mén)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科，強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性，因此在具體教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的研究能力尤為重要。要從利用情境激發(fā)學(xué)生的好奇心、制定明確的教學(xué)目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的反思能力等促進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生研究能力的培養(yǎng)。
教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)滑輪組PPT課件模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《滑輪組》的PPT。滑輪組是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容能夠了解輪滑組的主要特點(diǎn)，鞏固相關(guān)物理知識(shí)，學(xué)習(xí)歸類(lèi)探究的方法，學(xué)習(xí)繞滑輪組的繞線問(wèn)題，輪滑組的主要特點(diǎn)和工作原理，了解摩擦力和重力的計(jì)算方式，并且進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于滑輪組的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一天的垃圾課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《一天的垃圾》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《一天的垃圾》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生深入認(rèn)識(shí)人類(lèi)所產(chǎn)生的垃圾的科學(xué)課堂。PPT模板中引導(dǎo)學(xué)生從自己家的垃圾分類(lèi)出發(fā)，闡述了垃圾分類(lèi)的分類(lèi)方法以及各類(lèi)垃圾的定義，并總結(jié)歸納了不同的垃圾處理方式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地提升學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和能力。