這是一套共產(chǎn)黨要講黨性重品行的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。廉潔作為一種道德規(guī)范和社會(huì)價(jià)值取向,在社會(huì)中起著主導(dǎo)作用,始終引領(lǐng)著社會(huì)進(jìn)步,形成良性追求。廉潔社會(huì)有利于形成良好的社會(huì)氛圍,促進(jìn)社會(huì)和諧與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性循環(huán)。相反,腐敗將導(dǎo)致社會(huì)承擔(dān)高昂的政治和經(jīng)濟(jì)成本。廉潔也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。廉潔思想在中華民族五千年的歷史文化中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“南昌起義”的新中國(guó)歷史講解黨課課件PPT模板,主要內(nèi)容包括南昌起義發(fā)生的時(shí)間地址、南昌起義對(duì)中國(guó)革命的重要意義、八一建軍節(jié)的紀(jì)念含義等,共計(jì)28頁(yè);南昌起義在國(guó)民黨發(fā)動(dòng)“四一二政變”和“七一五政變”之后,1927年8月1日中共聯(lián)合國(guó)民黨左派在南昌打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍,在此之后,中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)和創(chuàng)建革命軍隊(duì),也據(jù)此設(shè)立了八一建軍節(jié);
這是一篇關(guān)于介紹中國(guó)神話故事說(shuō)課課件PPT模板的PPT,共計(jì)29頁(yè)。我國(guó)古代有很多是神話故事,比如我們熟知的嫦娥奔月,西游記等等,雖然他活在我們每一個(gè)人的童年記憶中,但是確實(shí)是作者編撰的神話故事,雖然不是現(xiàn)實(shí),但是也寄托了我們的美好愿望。我們也總能從這些神話故事中得到些什么,有的是心靈的洗禮以及慰藉,有的能告訴我們一些道理等。
這是一套關(guān)于新教師如何備課的PPT模板。通過(guò)power point制作,包含32張幻燈片。作為一名新教師,都認(rèn)為正式上課對(duì)我們是一大挑戰(zhàn),但上課背后的努力是我們更應(yīng)該重視的,比如說(shuō)備課。想要上好一堂課就離不開(kāi)備好一堂課,而備課也不只是我們想象中的只要備內(nèi)容,我們還要備學(xué)生,通過(guò)觀察和談話,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方式,才能達(dá)到因材施教。
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!痘ㄧ姟愤@篇文章用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將花卉和鐘表兩種事物聯(lián)系起來(lái),并借助本文主人公的親身經(jīng)歷來(lái)闡述了不同花兒的不同開(kāi)放時(shí)間,并在此基礎(chǔ)上解釋了其不同開(kāi)花時(shí)間的影響因素。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效加深學(xué)生對(duì)于大自然的認(rèn)識(shí)和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、保護(hù)自然的意識(shí)和能力。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Why do you like pandas課件PPT模板的PPT,共計(jì)20頁(yè)。Why我們學(xué)過(guò),“為什么”的意思,而why就是針對(duì)原因的提問(wèn),這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何詢問(wèn)原因,然后如何向別人闡述原因,用why提問(wèn),用because回答。然后我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動(dòng)物的英文,我們平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物的英語(yǔ)單詞,英文表達(dá),都有學(xué)習(xí)。喜歡某種動(dòng)物的原因。
這是一套關(guān)于這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《My day》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myday》這一單元的第三課時(shí),因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)展開(kāi)教學(xué),從而為本節(jié)課的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板借助《魯濱遜漂流記》中的相關(guān)內(nèi)容來(lái)展開(kāi)教學(xué),充分吸引了學(xué)生的注意力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的相似課件的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。學(xué)生通過(guò)對(duì)圖形相似的概念進(jìn)行運(yùn)用實(shí)際舉例來(lái)對(duì)圖形相似的概念進(jìn)行了解,提升學(xué)生觀察、比較、歸納總結(jié)的能力。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了總結(jié)概括,運(yùn)用幻燈片進(jìn)行情景引入。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解相似圖形的概念,學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行數(shù)學(xué)的相關(guān)計(jì)算。
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)化學(xué)肥料課件PPT模板。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),因此即使我國(guó)人口眾多,我們依然可以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上做到自給自足,農(nóng)作物的生長(zhǎng)除了需要依賴自然條件以外,還離不開(kāi)肥料,因?yàn)榉柿现泻胸S富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供農(nóng)作物吸收,幻燈片主要講述的也是有關(guān)化學(xué)肥料的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)九年級(jí)化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了37張幻燈片?!墩勛x書(shū)》這篇文章是英國(guó)著名作家兼科學(xué)家弗朗西斯·培根的作品,在這篇文章中,作者講述了自己從不同角度看待事情的方法,表達(dá)了自己獨(dú)特的人生態(tài)度和處事風(fēng)格。這篇文章也被稱為英國(guó)文學(xué)史上的勸學(xué)名篇。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)重點(diǎn)課文《準(zhǔn)備與排練》的教學(xué)類演示文稿,該演示文稿使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片的內(nèi)容對(duì)文章進(jìn)行講解?!稖?zhǔn)備與排練》這篇課文是戲劇單元的文章,通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),教師要培養(yǎng)學(xué)生選定劇本及搜集材料的能力,并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于戲劇的喜愛(ài)之情。在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),教師要注重補(bǔ)充必要的背景材料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)孔乙己的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,最后一共呈現(xiàn)了37張幻燈片的內(nèi)容。在這篇文章當(dāng)中,作者以第一人稱的口吻講述了一個(gè)名叫孔乙己的人的悲慘遭遇,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)炎涼。以第一人稱視角講述故事,使故事顯得更加的真實(shí)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí)更好的指導(dǎo)學(xué)生掌握文章的主要內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《未選擇的路》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、作者簡(jiǎn)介、課文情感表達(dá)等,共計(jì)26頁(yè);《未選擇的路》是美國(guó)著名詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的一首哲理詩(shī),全詩(shī)分為四節(jié),表達(dá)了在人生的道路上,總是充滿著選擇,當(dāng)我們選擇走其中一條后,就要堅(jiān)定的走下去,即使會(huì)好奇其他路的風(fēng)景,充滿些許遺憾,但要明白人生總是與不完美并行;
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)下冊(cè)課文內(nèi)容《文從字順》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括寫(xiě)作技巧、文字表達(dá)訓(xùn)練、文從字順定義概述等,共計(jì)58頁(yè);文從字順意味著語(yǔ)言表達(dá)順暢流利,符合書(shū)面表達(dá)的要求,讓讀者閱讀起來(lái)無(wú)障礙,屬于寫(xiě)作者基本的文字創(chuàng)作能力,是基本功之一,因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)功的培養(yǎng),筑牢基礎(chǔ),提升學(xué)生對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的駕馭能力,才能真正提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文寫(xiě)作水平;
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)《木蘭詩(shī)》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作共計(jì)26張幻燈片?!痘咎m》這篇文章主要講述了一個(gè)名叫花木蘭的女孩子代父從軍的故事。作者在文章中表達(dá)了對(duì)于花木蘭不慕榮華富貴、吃苦耐勞的精神的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)學(xué)習(xí)文章的修辭、對(duì)偶、夸張等寫(xiě)作手法,提高自己的寫(xiě)作水平。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材七年級(jí)下冊(cè)《游山西村》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)21張幻燈片。游山西村這首古詩(shī)的作者是陸游。陸游是我國(guó)古代的偉大詩(shī)人,他創(chuàng)作了大量的詩(shī)歌。在這首詩(shī)中,他表現(xiàn)了自己對(duì)于農(nóng)村淳樸生活的喜愛(ài)和贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀詩(shī)歌,感受詩(shī)歌的節(jié)奏,體會(huì)詩(shī)歌的意境。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大道之行也課件PPT模板。儒家學(xué)派是古代最具影響力的學(xué)派之一,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章是出自《禮記·禮運(yùn)》的《大道之行也》,文章中講到了人們所向往的"大同社會(huì)",也就是"天下為公"的社會(huì),當(dāng)然,這種想法是偏理想主義的,讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解《大道之行也》的中心思想。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于部編版教材四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)說(shuō)新聞的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了13張幻燈片。新聞是我們的日常生活中獲取信息的一種方式,通過(guò)閱讀報(bào)紙或者收聽(tīng)電視或廣播這些途徑,我們可以隨時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外的大小新聞。這極大的方便了我們的生活。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板,可以幫助人們更好的了解新聞的概念、新聞的特點(diǎn)及新聞稿的規(guī)范格式等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版教材四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的自畫(huà)像》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。《我的自畫(huà)像》這一模塊是屬于習(xí)作單元的內(nèi)容,這一次習(xí)作的內(nèi)容主要是要求同學(xué)們向新來(lái)的班主任介紹自己,讓班主任對(duì)自己有一個(gè)更加深刻的印象。在進(jìn)行這個(gè)單元寫(xiě)作的時(shí)候,同學(xué)們需要注意幾個(gè)細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于學(xué)生更好的了解進(jìn)行自我描寫(xiě)的方法。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《審題立意》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。寫(xiě)作是每個(gè)人的必備技能,不管是應(yīng)對(duì)考試還是未來(lái)的工作,都會(huì)涉及到寫(xiě)作。但在寫(xiě)作之前,審題非常重要,認(rèn)真審題可以幫助我們更探究其含義,了解題目的真正意義,便于我們尋找寫(xiě)作的角度。如果審題沒(méi)有到位,我們的作文就可能出現(xiàn)偏題的情況。