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第二單元第4課時(shí) 8、9的分與合一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教第二單元第4課時(shí)8、9的分與合的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握8、9的分與合，同時(shí)通過動(dòng)手操作、合作交流等方式，讓學(xué)生經(jīng)歷探索8、9分與合的過程，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和初步的邏輯思維能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和主動(dòng)探索的精神。該套PPT從三個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。PPT首先通過回顧復(fù)習(xí)6的分與合，從而引
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11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化人教八年級(jí)物理下冊(cè)PPT課件含教案
大小：129M | 頁(yè)數(shù)：61頁(yè)這是一套適用于人教八年級(jí)物理下冊(cè)11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的PPT課件模板，共計(jì)60頁(yè)，共分為七個(gè)主要部分：在導(dǎo)入新課部分，通過鐵鎖擺動(dòng)和過山車運(yùn)動(dòng)的趣味問題引發(fā)學(xué)生思考；學(xué)習(xí)內(nèi)容明確本節(jié)課程的知識(shí)框架；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化作為核心部分，詳細(xì)講解動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化原理，通過單擺實(shí)驗(yàn)、滾擺實(shí)驗(yàn)等具體案例演示能量轉(zhuǎn)化過程；機(jī)械能守恒重點(diǎn)分析能量守恒的條件和應(yīng)用場(chǎng)景；水能和風(fēng)能的利用部分則拓展到實(shí)際應(yīng)用，詳細(xì)
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。生物學(xué)在人類生活中起著重要作用。我們的生活與生物學(xué)密切相關(guān)，生物學(xué)也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、林業(yè)等學(xué)科的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，人們生活質(zhì)量的提高，都與廣泛應(yīng)用的生物知識(shí)有關(guān)。因此，生物學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常有意義并且重要的，能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考，探索世界的能力。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)基因在親子代間的傳遞課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在生殖過程中，基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^程當(dāng)中，染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容，可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系，理解基因經(jīng)過生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞，感受生物的神奇之處。
部編版八年級(jí)生物上冊(cè)認(rèn)識(shí)生物的多樣性課件PPT
大小：15M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解認(rèn)識(shí)生物的多樣性的PPT模板，選自部編版八年級(jí)生物上冊(cè)教材，共計(jì)22頁(yè)。PPT模板針對(duì)于八年級(jí)生物課程第七單元第一個(gè)專題認(rèn)識(shí)生物的多樣性，這一章節(jié)設(shè)置了三重學(xué)習(xí)目標(biāo)：一是列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并論述它們之間的關(guān)系；二是說出我國(guó)生物多樣性的豐富性和獨(dú)特性的特點(diǎn)；三是說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物課程中選擇健康的生活方式的PPT課件。通過這個(gè)ppt的講解，我們將共同了解關(guān)于自身健康的相關(guān)知識(shí)。生活方式是指人們?cè)谌粘Ｉ钪凶裱母鞣N行為習(xí)慣，比如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂方式和參與社會(huì)活動(dòng)等行為，只有遵循堅(jiān)持良好和健康的生活方式，才能避免身體的亞健康狀態(tài)，減少身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件”PPT模板，該模板首先利用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)導(dǎo)入，復(fù)習(xí)完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關(guān)內(nèi)容，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊，并展示出常見的兩棲動(dòng)物。第一部分模板對(duì)于蛙的生殖進(jìn)行了講解，科普了蛙的鳴叫；第二部分講解了蛙的發(fā)育過程，通過小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn)；第三部分模板展示了兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育與環(huán)境條件，并對(duì)此進(jìn)行討論分析。
部編版八年級(jí)生物下冊(cè)昆蟲的生殖和發(fā)育課件PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)昆蟲的生殖和發(fā)育課件”PPT模板，模板首先以提問法進(jìn)行情境導(dǎo)入，利用腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入昆蟲的生殖和發(fā)育。第一部分模板分析了家蠶的生殖和發(fā)育，介紹了家蠶和人類的關(guān)系，模板展示了家蠶生殖發(fā)育過程中六個(gè)階段的形態(tài)圖，并對(duì)比展示出家蠶幼蟲、成蟲和蛹三個(gè)階段時(shí)的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性，而后對(duì)家蠶進(jìn)行討論，并拓展延伸變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育；第二部分模板講解了其他昆蟲的生殖發(fā)育，展示了蝗
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元生物與環(huán)境-維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件
大小：6M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套講述維持生態(tài)平衡的PPT模板，選自科教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元生物與環(huán)境維持生態(tài)平衡專題，共計(jì)27頁(yè)。生態(tài)系統(tǒng)指的是自然界里某一個(gè)區(qū)域的生物形成的一個(gè)平衡和諧的整體。生態(tài)系統(tǒng)既包括生物也包括非生物，生物和非生物相互依存相互作用，共同構(gòu)成了某一區(qū)域和諧的狀態(tài)。生態(tài)體統(tǒng)的平衡對(duì)于維護(hù)生物多樣性具有重要意義，生態(tài)失衡將會(huì)給自然界造成嚴(yán)重的影響。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-造一艘小船》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)?！对煲凰倚〈肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船，繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-沉浮與什么因素有關(guān)》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《沉浮與什么因素有關(guān)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。《沉浮與什么因素有關(guān)》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第二課。PPT模板中先探究了蘿卜、塑料塊、小石頭等物體的沉浮情況，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改良，控制了一定的實(shí)驗(yàn)條件，由此探究出物體在水中的沉浮情況與物體的材料、質(zhì)量、體積三個(gè)因素有關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-熱是怎樣傳遞的》PPT課件
大?。?70M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱是怎樣傳遞的》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)熱是這樣傳遞的進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了熱在金屬中的傳遞實(shí)驗(yàn)，觀察探究熱的傳遞，而后又進(jìn)行了用酒精燈加熱金屬條的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行觀察記錄從而得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了熱在金屬片中的傳遞實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出熱的三種傳遞方式以及生活中的熱傳遞現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)第二定律，對(duì)課堂內(nèi)容
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會(huì)受到水的浮力，繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第一單元《沉和浮-探索馬鈴薯沉浮的原因》PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)?！短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小，繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板將廣告詞進(jìn)行導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)保溫杯，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)試哪個(gè)杯子涼的慢，而后得出結(jié)論；第三部分模板對(duì)于不同杯子的處理方式的保溫效果進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)記錄，進(jìn)行了保藏冰塊比賽；第四部分模板是對(duì)于課堂的拓展延伸。課堂小結(jié)和練習(xí)。
八年級(jí)上冊(cè)食品保存疾病防治和環(huán)境保護(hù)PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套八年級(jí)上冊(cè)食品保存疾病防治和環(huán)境保護(hù)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的加快，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高，環(huán)境問題也越來越受到重視。然而，由于工業(yè)的廣泛發(fā)展，大量污染物的產(chǎn)生和排放、資源的過度消耗、耕地的減少、土地退化、土壤侵蝕和荒漠化、全球氣候退化、地球臭氧層的破壞和生物多樣性的急劇減少等已成為全球環(huán)境問題。它威脅著人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。通過討論
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-空氣的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—空氣的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生猜謎語，導(dǎo)入空氣這一新課內(nèi)容；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察空氣是否熱脹冷縮，并講述了常見的實(shí)驗(yàn)方法，通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果；第三部分模板將水與空氣的熱脹冷縮進(jìn)行對(duì)比觀察，總結(jié)出空氣熱脹冷縮的特點(diǎn)，通過一個(gè)小游戲來解釋空氣的熱脹冷縮現(xiàn)象；第四部分模板拓展延伸了力學(xué)第一定律和課堂總
八年級(jí)上冊(cè)根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類從種到界PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《從種到界》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)?！稄姆N到界》是八年級(jí)上冊(cè)教材中第一單元根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類的內(nèi)容之一。生物的分類等級(jí)從大到小可分為界門綱目科屬種七個(gè)，其中種是最基本的、最小的一個(gè)分類單位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分學(xué)習(xí)了解生物的分類結(jié)構(gòu)和分類依據(jù)，感受生物的奇妙之處。
教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元《地球的運(yùn)動(dòng)-晝夜交替現(xiàn)象》PPT課件
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》的PPT?！兜厍虻倪\(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》是教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第四單元的一部分內(nèi)容。通過實(shí)驗(yàn)，用乒乓球代表地球，用手電筒代表太陽光，來模擬晝夜交替的現(xiàn)象。地球和太陽做著相對(duì)的圓周運(yùn)動(dòng)，可能產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動(dòng)－晝夜交替現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱-液體的熱脹冷縮》PPT課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—液體的熱脹冷縮》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了猜謎語導(dǎo)入，從謎底引入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的液體的熱脹冷縮；第二部分模板展示了水的三種形態(tài)，并對(duì)水受熱和受冷后的體積變化進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察，在實(shí)驗(yàn)后舉一反三進(jìn)行水的體積變化推測(cè)水的冷熱實(shí)驗(yàn)；第三部分模板展示了其他液體的熱脹冷縮；第四部分模板拓展延伸了熱力學(xué)，并進(jìn)行了課堂總結(jié)和練習(xí)。
