這是一套適用于教學人教版初中語文七年級課文《紀念白求恩》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、課文內(nèi)容分析等,共計23頁;《紀念白求恩》一文創(chuàng)作于1939年12月,是毛澤東所創(chuàng)作的悼念白求恩的文章,概述了白求恩同志作為醫(yī)生救助中國戰(zhàn)士、幫助中國戰(zhàn)士抗日的事跡,表達了對白求恩的高度贊美之情,并以白求恩作為榜樣激勵其他人;
這是一套關于高二語文選擇性必修下冊《天文學上的曠世之爭》的PPT課件,一共包括35張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過本節(jié)課程的學習,引導學生體會古代天文學家追求真理、勇于探索的精神,樹立嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和創(chuàng)新意識,同時激發(fā)學生對中國古代天文學成就的自豪感,培養(yǎng)學生對天文學及科學探索興趣。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程。第一部分為渾蓋經(jīng)緯,該部分主要是對該篇課文的作者、寫作背景進行了詳細介紹。第二
這是一套與《齊恒晉文之事》高一語文選擇性必修下冊有關的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過播放歷史紀錄片的片段來激發(fā)學生學習興趣,使學生對課文內(nèi)容有強烈的探究欲望。其次,要求學生根據(jù)課堂任務來初讀和精讀課文,使他們掌握本節(jié)課的文言實詞、虛詞以及特殊文言句式,這能夠幫助他們提高文言文的閱讀和翻譯能力。最后,教師設計課堂情境,要求學生角色扮演并模擬對話,提高他們的語言表達能力。這份Powe
這是一套有關于人教版七年級語文上冊寫作"寫人要抓住特點"PPT學習和培訓課件模板,共計使用了49張幻燈片。寫作是我們語文學科里面很重要的課程之一,寫作的題型有很多,包括寫人作文和寫物作文,而今天這節(jié)課我們要來進一步著重的學習寫人的相關寫作技巧,首先描寫人物我們需要抓住人物的災難特點并進行相關的細節(jié)描寫、神態(tài)描寫以及動作描寫等等內(nèi)容。
這是一套有關于語文人教版七年級上冊綜合性學習和文學部落學習和教育PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。語文是一門語言性學科,也是一門綜合性學科,它不僅需要通過同學們?nèi)辗e月累才能夠獲得知識,也還需要同學們有足夠的興趣。此PPT模板內(nèi)容主要是有關于綜合性學習的相關要求,并向同學們詳細的講述了有關于文學部落活動的相關內(nèi)容。
這是一套講解認識生物的多樣性的PPT模板,選自部編版八年級生物上冊教材,共計22頁。PPT模板針對于八年級生物課程第七單元第一個專題認識生物的多樣性,這一章節(jié)設置了三重學習目標:一是列舉生物多樣性的三個層次,并論述它們之間的關系;二是說出我國生物多樣性的豐富性和獨特性的特點;三是說明保護生物多樣性的重要意義。
這是一套關于統(tǒng)編版語文高一必修下冊《林教頭風雪山神廟》的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是通過精讀文本、小組討論、角色扮演等方式,深入探究人物形象和主題思想,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,同時引導學生體會封建社會官逼民反的黑暗現(xiàn)實,感受林沖由委曲求全到奮起反抗的精神蛻變,培養(yǎng)學生對正義與反抗精神的思考與追求。該套PPT首先介紹了該篇課文的寫作背景、前景提要以及對該篇小說的
這是一套適用于進行語文部編版小學五年級上冊主題為“講民間故事”的口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括民間故事的來源和演變、開展民間故事會的意義、民間故事會的舉辦流程等,共計20頁;民間故事中蘊含著中國上下五千年的文化傳承,例如白娘子和許仙、梁山伯與祝英臺等故事,象征了民間對浪漫愛情的向往,本套PPT針對民間故事舉辦分享會,增加我們對民間故事的了解;
這是一套關于《小蝌蚪找媽媽》課件部編版二年級語文上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含31張幻燈片。這篇文章是被編排在二年級語文的課本之中,非常符合二年級學生的認知發(fā)展,不僅可以引導學生認識到蝌蚪長大之后會變成青蛙,同時還能引導學生認識到青蛙可以消除農(nóng)業(yè)害蟲,激發(fā)學生的學習興趣。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對這篇文章進行教學。
這是一套關于人教版七年級上冊課外古詩詞誦讀的PPT模板,共計39頁。本節(jié)課主要圍繞三首課外古詩詞來展開,分別是《秋詞(其一)》、《夜雨寄北》、《十一月四日風雨大作(其二)》。PPT模板中分別闡述了三首古詩中的生字讀音,原文翻譯、寫作手法以及詩歌主旨等。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進學生對于三首課外古詩詞的把握程度,促進學生的文學素養(yǎng)的提升。
這是一套關于人教版七年級上冊課外古詩詞的第一課時的PPT模板,共計48頁。本節(jié)課主要圍繞四首課外古詩詞進行展開,其分別是《峨眉山月歌》、《江南逢李龜年》、《行軍九日思長安故園》、《夜上受降城聞笛》。PPT模板通過圖文結合的形式分析了四首課外古詩詞的寫作手法、原文翻譯、思想感情等重要內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于四首古詩詞的掌握程度,同時提高學生的文學底蘊。
這是一套關于部編版小學語文五年級上冊課文《松鼠》的教育教學課件PPT模板,共計24頁。PPT模板山丘和樹葉作為背景,反映松鼠的生活環(huán)節(jié),與課文的主題建立起很好的聯(lián)系。通過對PPT模板中的內(nèi)容學習,學生能夠了解松鼠的更多知識,包括外形特點、生活習性等,掌握文中的生字詞,同時感知在日常生活中要善于觀察,學會發(fā)現(xiàn)世界的美,從而提升自我修養(yǎng)。
這是一套與Module2 Unit2 It will snow in Harbin外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共22頁。為了進一步激發(fā)同學們學習英語的興趣,教師可以通過創(chuàng)設情境來吸引學生的注意力,幫助他們在語境中掌握核心詞匯和重點句型,并在聽力練習中聽懂關于天氣預報的簡單短文。此外,在教師所提供的語言情境中,同學們能夠運用所學詞匯和句型描述不同地區(qū)的天氣狀況,并就天氣話題進行交流,從
這是一套與Module9 Unit1 Did he live in New York外研三年級起點四年級下冊有關的演示文稿,包含30張幻燈片。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠掌握一般過去時的一般疑問句以及相應回答,并能夠運用本節(jié)課重點詞匯進行交流。此外,本堂課還通過多種課堂活動來提高同學們的各方面能力,包括聽力訓練和角色扮演等,不僅能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維能力,也能夠提高他們的口語表達能力。這份
這是一套與Module9 Unit2Did you have a nice holiday?外研三年級起點四年級下冊有關的PPT,總共27頁。本堂課教師使用多種教學方法,包括情境教學法和任務驅動法等,使同學們能夠熟練運用重點詞匯和句型進行口語交流,并靈活運用一般過去時描述假期活動,從而提高他們的口語表達能力。此外,為了進一步培養(yǎng)學生學習英語的自信心,教師可以鼓勵他們用英語分享生活經(jīng)歷,培養(yǎng)他們在
這是一套與Module10 Unit1 Did you fall off your bike?外研三年級起點四年級下冊有關的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師首先通過師生對話環(huán)節(jié)拉近與學生的距離,從而順利導入新課內(nèi)容。其次,通過圖片的方式來呈現(xiàn)重點短語和句型,不僅能夠幫助學生加深理解,也可以強化他們對句型的運用。此外,通過播放課文錄音要求同學完成課本習題,同學們進一步熟悉所學內(nèi)容,也可以鍛煉
這是一套與Module10 Unit2 Sam had lots of chocolate.外研三年級起點四年級下冊有關的PPT,總共27頁。通過本堂課的學習后,同學們能夠熟練運用一般過去時的陳述句來準確表達他們的想法,可以準確描述過去發(fā)生的事情和身體不適的狀況,從而增強他們的英語綜合運用能力。同時,教師也可以通過閱讀材料來引導學生關注日常飲食健康,培養(yǎng)健康的生活意識,這不僅可以有效激發(fā)學生學習
這是一套與Module9 Unit2 Wishing you happiness every day外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共23頁。本堂課教師可以通過展示與生活相貼切的情境,例如生日慶祝和節(jié)日祝福等,讓同學們能夠感受到英語知識與實際生活的密切關系,并且在情境中學習和運用英語來表達祝福。同時,教師可以布置不同層次的學習任務,并明確目標和實際意義,讓同學們在完成任務的過程中主動運用
這是一套與Module8 Unit2 Why are you wearing a hat外研三年級起點六年級下冊有關的PPT,總共26頁。本堂課教師為學生創(chuàng)設了不同的生活情境,確保同學們能在具體的情境中學習和運用英語,并增加學習的趣味性。其次,通過展示具體圖片和有趣的動畫,使同學們能夠快速掌握本節(jié)課的重點單詞、短語和句型,從而加深他們對知識的印象。最后,組織學生進行角色扮演,是同學們在實踐中運用
這是一套關于人教版歷史七年級上冊《魏晉南北朝的科技與文化》的PPT模板,共計20頁。《魏晉南北朝的科技與文化》重點介紹了魏晉南北朝時期的農(nóng)學、數(shù)學、書法、繪畫、雕刻五大方面的歷史性成就,并介紹了祖沖之、賈思勰、王羲之等歷史名人的相關信息。通過U學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到這一時期的突出成就,同時豐富自身的文學知識和歷史知識。
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