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皮影文化皮影戲英文介紹PPT動態(tài)模板
大小：10M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于采用中英雙語進行皮影文化皮影戲知識介紹的PPT動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括皮影的起源、皮影人像的制作、皮影演繹的技巧、皮影文化的內(nèi)涵等，共計23頁；皮影戲是一種廣為人知應(yīng)用范圍廣的國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在古時的人們沒有電子產(chǎn)品，戲曲和皮影成為了人們用來享樂的工具，而在千百年的文化熏陶下，皮影本身也成為了中國文化的載體，本套PPT使用英語和中文進行介紹相關(guān)知識，適用于國際學(xué)校；
感恩母親節(jié)母親節(jié)英文介紹PPT模板
大小：49M | 頁數(shù)：27頁這是一套有關(guān)感恩母親節(jié)母親節(jié)英文介紹PPT模板，共計27頁。母親是世界上最偉大的人，這是沒有人能夠質(zhì)疑的，從懷胎十月到咿呀落地，母親承受的不僅是生理上的痛苦還有因為懷孕帶來的種種心理痛苦，我們永遠是她們的軟肋,從我們來到這個世界上開始，她們注定要花費很多的時間培養(yǎng)照顧我們，因為我們是她們最愛的人。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)感恩母親節(jié)英文介紹的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助學(xué)生了解母
英文垃圾分類保護環(huán)境PPT動態(tài)模板
大?。?8M | 頁數(shù)：29頁這是一套與英文垃圾分類保護環(huán)境有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含29張幻燈片。通過垃圾分類可以將可回收的物品進行有效的分離出來減少填埋垃圾的總量而節(jié)約寶貴的土地資源，有利于維護全球生態(tài)環(huán)境的健康，也能夠使廢棄的資源得到再次利用的機會，促進再生資源的利用，最重要的是能提高群眾對于保護環(huán)境方面的意識，使他們養(yǎng)成節(jié)約資源和利用資源的好習(xí)慣，并且進一步提高他們的各方面素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)該
學(xué)生英文自我介紹班干部競選競聘PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與學(xué)生英文自我介紹班干部競選有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過競選班干部，學(xué)生們能夠在學(xué)校里得到更多鍛煉，積累做人做事的經(jīng)驗，因此，競選班干部也是眾多學(xué)生和家長重視的事情。在競選班干部的過程中，學(xué)生們的語言表達能力和心理素質(zhì)能夠得到鍛煉，從而有利于消除他們的膽怯心理，建立自信心，同時，在當(dāng)班干部的過程中，學(xué)生們還可以擁有樂于奉獻的意識。
祖先的搖籃PPT模板小學(xué)語文二年級下冊PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于教學(xué)小學(xué)語文二年級下冊課文《祖先的搖籃》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括森林的相關(guān)知識、重點生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等，共計48頁；《祖先的搖籃》闡述了人類的祖先是在森林的孕育下才會最終演變進化成為人類，強調(diào)了森林對人類發(fā)展的重要性，并表達了對森林和大自然的歌頌和贊美，對自然和諧生活方式的向往；
- 含教案
【語文園地八】人教四年級上冊第八單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：20頁這是一套適用于進行小學(xué)語文人教版四年級上冊第八單元課文“語文園地八”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括復(fù)述故事的技巧、單元課文知識點匯總、字詞積累訓(xùn)練等，共計19頁；第八單元是以歷史故事為主題，語文園地結(jié)合單元課文知識，總結(jié)了復(fù)述故事的方法，幫助學(xué)生提高語文綜合能力，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史人物的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)會總結(jié)思考，變得更加優(yōu)秀；
橙色簡約人教部編版小學(xué)語文一年級上冊ieueer教學(xué)教案課件PPT模板宣傳PPT動態(tài)PPT
大小：15M | 頁數(shù)：14頁這是一套適用于教學(xué)人教部編版小學(xué)語文一年級拼音“ie ue er”的課件PPT模板，主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、上節(jié)課教學(xué)知識復(fù)習(xí)、現(xiàn)代詩朗讀等，共計14頁；拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提，既決定了漢字發(fā)音是否標準，又能夠促進對漢字的記憶和理解，語言之所以廣為流傳，最基本的作用便是運用日常交流，拋開讀音學(xué)習(xí)漢字，就如同“啞巴英語”一樣，只能運用于應(yīng)試教育，因此，學(xué)習(xí)好拼音是語文學(xué)習(xí)中的重中之重；
部編版五年級數(shù)學(xué)上冊擲一擲課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：12頁這是一套有關(guān)部編版五年級數(shù)學(xué)上冊擲一擲PPT課件，共計13頁。在日常生活中，骰子的運用非常廣泛，在游戲當(dāng)中出現(xiàn)的頻次非常高，擲骰子得出的點數(shù)實際體現(xiàn)的是一種概率問題。通過實際行動去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律可以幫助學(xué)生將學(xué)習(xí)到的知識運用到生活中來。學(xué)習(xí)該PPT課件內(nèi)容，可以幫助學(xué)生掌握擲骰子的規(guī)律和玩法，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
小學(xué)語文二年級《江雪》教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于小學(xué)二年級語文課文《江雪》的PPT模板，共計26頁?！督肥且黄矣鲬魰缘闹袊糯娮?，其作者是唐朝時期著名的文學(xué)家柳宗元。《江雪》這篇古詩創(chuàng)作于冬季，詩中用詞十分獨特，凸顯了環(huán)境的凄涼之感，也反映了作者柳宗元悲憤的心情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到柳宗元面對逆境永不屈服的頑強精神。
七年級語文下冊泊秦淮PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于七年級下冊語文課文《泊秦淮》的PPT模板，共計28頁。《泊秦淮》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是我國唐朝時期著名的文學(xué)家杜牧，他與李商隱并稱為“小李杜”，其還著有《樊川文集》等著作?！恫辞鼗础芬辉姌O具現(xiàn)實意義，詩中生動地描繪了當(dāng)時官場的奢靡作風(fēng)，凸顯了國家政治的腐敗。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從字里行間感受到作者憤懣之情。
人教版五年級走遍天下書為侶課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版五年級語文課文《走遍天下書為侶》的PPT模板，共計26頁?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，文章的語言簡潔樸實，結(jié)構(gòu)緊密，前后呼應(yīng)?！蹲弑樘煜聲鵀閭H》的前半部分文章通過舉出實例來表達作者對書籍的熱愛以及其選擇將書作為伴侶的堅定信念，后半部分文章進而闡述自己的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的閱讀興趣。
初中數(shù)學(xué)人教版七年級《有理數(shù)》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一篇關(guān)于介紹初中數(shù)學(xué)人教版七年級《有理數(shù)》PPT課件模板的PPT，共計17頁。在我們初中接觸數(shù)學(xué)的時候，我們需要先學(xué)很多關(guān)于數(shù)的概念：整數(shù)，分數(shù)，正數(shù)，負數(shù)等，今天我們學(xué)一個新的關(guān)于數(shù)的名詞解釋：有理數(shù)。正整數(shù)加負整數(shù)加零統(tǒng)稱整數(shù)，而正負分數(shù)叫分數(shù)，整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)，他是整數(shù)和分數(shù)的集合，即有理數(shù)的小數(shù)部分是無限循環(huán)或者有限循環(huán)。與之對應(yīng)的就是小數(shù)部分無限不循環(huán)的無理數(shù)。只有先掌握這些數(shù)
人教版七年級地理地球的運動PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版七年級地理地球的運動這一課時的PPT模板，共計23頁。七年級學(xué)生學(xué)習(xí)地球的運動知識能夠了解什么是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，認識四季是如何產(chǎn)生變化的。PowerPoint開篇提出問題，引起學(xué)生的興趣，運用幻燈片介紹了什么為地球的自轉(zhuǎn)，對知識點進行了梳理。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，學(xué)生可以了解地球的自轉(zhuǎn)以及地球的公轉(zhuǎn)，加深對四季變化、晝夜交替等相關(guān)內(nèi)容的認識。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第五課時課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測量浮力大小等，共計26頁；浮力是物體在水中受到的一個向上的力，當(dāng)物體處于靜止狀態(tài)時，物體處于重力和浮力的二力平衡下，利用這一原理，本套PPT采用實驗測量物體所受到的浮力大??；
教科版五年級科學(xué)下冊我的水鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《我的水鐘》的PPT模板，共計31頁。《我的水鐘》是一節(jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學(xué)課程，PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧有關(guān)水鐘的科學(xué)知識，進而組織學(xué)生動手制作水鐘，并詳細地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：32頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺的PPT模板，共計33頁。對小學(xué)生來說，興趣永遠是學(xué)習(xí)的第一動力。因此，科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實踐中注重科學(xué)課的引入部分，創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如，教師可以通過故事或者謎語等吸引學(xué)生的注意力，結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容，激發(fā)思考和探索，提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨立探索能力。
教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《太陽鐘》的PPT模板，共計36頁?！短栫姟肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制作太陽鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計時的太陽鐘。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手能力。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《浮力》的PPT模板，共計26頁?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測力計來測量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認識到有關(guān)浮力的科學(xué)知識。
教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究課件PPT模板
大小：3M | 頁數(shù)：12頁這是一套了教科版五年級科學(xué)下冊擺的研究的PPT模板，共計13頁?？茖W(xué)實驗教學(xué)是培養(yǎng)設(shè)計思維的重要起點。然而，傳統(tǒng)的實驗教學(xué)大多是驗證性實驗，無法激發(fā)學(xué)生使用自己的科學(xué)設(shè)計思想。設(shè)計思維的發(fā)展強調(diào)在指導(dǎo)實驗教學(xué)的基礎(chǔ)上，將實驗計劃的設(shè)計還給學(xué)生，包括學(xué)生的分析過程、設(shè)計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學(xué)生在實驗設(shè)計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗，并跟蹤成功或失敗的原因，使科學(xué)知識真正靈活，科學(xué)研究方法靈活
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板，共計21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過“同化”來定量地改變概念；或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中，教師應(yīng)建立合理的實驗研究過程，幫助學(xué)生建立實驗現(xiàn)象、實驗證據(jù)和科學(xué)概念之間