這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《別云間》課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片?!秳e云間》是明代作者夏元淳所作,這篇文章主要寫的是作者訣別故鄉(xiāng),對(duì)山河淪喪的憤怒,對(duì)親人無(wú)限的思念之情,以及對(duì)戰(zhàn)斗勝利的堅(jiān)定信念。通過(guò)閱讀這篇文章,我們可以從作者平靜的詩(shī)句中讀出作者隱含的心酸與無(wú)限的沉痛。這份PPT模板就是對(duì)《別云間》這篇文章進(jìn)行具體的分析。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《采薇》課件PPT模板?!对?shī)經(jīng)》是中國(guó)古代詩(shī)歌的開(kāi)端,也是一部"詩(shī)歌總集"。今天我們主要來(lái)詳細(xì)了解的是有關(guān)選自《詩(shī)經(jīng)》的作品《采薇》。《采薇》是一首"士兵之歌",它主要是寫給那些在外出征而后歸家的士兵。這首詩(shī)運(yùn)用的比、興的寫作手法,強(qiáng)烈的體現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)的情感和征戰(zhàn)生活的艱苦。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們來(lái)進(jìn)一步了解
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《泊船瓜洲》課件PPT模板。王安石是北宋著名的思想家、政治家和文學(xué)家,他也是唐宋八大家之一。今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的是他的作品《泊船瓜洲》?!恫创现蕖肥且皇灼哐越^句,在這首古詩(shī)中,作者主要運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法,通過(guò)描寫江南的美景來(lái)表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解更多有關(guān)詩(shī)人王安石的生平事跡。
這是一套有關(guān)把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好PPT模板。"中國(guó)特色社會(huì)主義思想"是我們國(guó)家的指導(dǎo)思想,為了學(xué)習(xí)貫徹此指導(dǎo)思想,中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)相關(guān)會(huì)議來(lái)強(qiáng)調(diào)這一工作重點(diǎn)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)"中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育"課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于促進(jìn)"學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育"
這是一套與海底撈企業(yè)管理有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。海底撈企業(yè)的管理理念成就了海底撈餐飲,海底撈的管理者了解到以人為本的重要性,讓員工全心全意地工作,而不是成為為資本賺錢的工具,這樣才能讓員工愛(ài)上自己的工作。而傳統(tǒng)的規(guī)章制度雖能管理員工,但卻壓抑了人性,使員工重復(fù)做著同一件事情。海底撈的管理模式讓員工有了家的感覺(jué),為員工提供一系列優(yōu)待,才能使每個(gè)員工以飽滿的熱情對(duì)待工作。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《墨梅》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板背景采用水墨畫,并在其中點(diǎn)綴了點(diǎn)點(diǎn)梅花,呼應(yīng)了本詩(shī)的主題?!赌贰芬辉?shī)的作者是元代著名詩(shī)人、畫家王冕,本詩(shī)是他借墨梅象征自己的一身傲骨,墨梅的形象就是作者的形象。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠進(jìn)一步感受墨梅的可貴品質(zhì),從而學(xué)習(xí)這種美好的品質(zhì)。
這是一套有關(guān)于《滿江紅》九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件PPT模板。前不久,由易烊千璽等演員領(lǐng)銜主演的電影《滿江紅》火遍大江南北,而該電影主要是由我國(guó)的歷史事件進(jìn)行改編的,主要講述的是有關(guān)于歷史上精忠報(bào)國(guó)的將軍岳飛的相關(guān)故事,而《滿江紅》是岳飛將軍在悲憤的心情下創(chuàng)作的千古絕唱。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們了解更多有關(guān)歷史事件的內(nèi)容,還可以培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)之情。
這是一套與四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件墨梅有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片?!赌贰肥钱嫾彝趺岬囊皇钻P(guān)于梅花的詩(shī)作,在詩(shī)中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩(shī)不僅反映他平時(shí)畫梅花的風(fēng)格,也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩(shī)人王冕用墨梅來(lái)表達(dá)自己的志向,拒絕虛偽的贊美,這充滿了中國(guó)哲學(xué)的味道,在詩(shī)人自己看來(lái),墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美,也不需要他人的認(rèn)可,因此,我們可以說(shuō)這樣是含蓄的,值得我們學(xué)習(xí)。
這是一套初中美術(shù)七年級(jí)《素描基礎(chǔ)知識(shí)》教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT使七年級(jí)學(xué)生了解素描,理解素描的一些理論知識(shí),掌握簡(jiǎn)單的素描基礎(chǔ)。PPT還介紹素描的一些表達(dá)形式和代表作品,素描繪畫生動(dòng)形象,直觀表達(dá),激發(fā)七年級(jí)學(xué)生的繪畫熱愛(ài)和興趣。學(xué)生可以通過(guò)書本案例進(jìn)行臨摹,掌握光影,明暗,形體結(jié)構(gòu)等要點(diǎn)和物體之間的透視關(guān)系。
這是一套與交流平臺(tái)與初試身手有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握說(shuō)明性文章的特點(diǎn)和寫作方法,因此,在教學(xué)過(guò)程中,教師要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓他們?cè)诮涣骱蛯?shí)踐中學(xué)習(xí)并掌握。同時(shí),在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中,教師要引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪幸嗨伎己投嘤^察,才能夠不斷地提高自己的鑒賞能力和寫作水平。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第七單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(二)單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共計(jì)32頁(yè),分為四個(gè)主要部分:?jiǎn)卧R(shí)框架、知識(shí)梳理、重難點(diǎn)講解和鞏固練習(xí)。單元知識(shí)框架部分系統(tǒng)梳理了軸對(duì)稱和平移兩大核心知識(shí)點(diǎn);知識(shí)梳理部分詳細(xì)講解了軸對(duì)稱圖形的定義、性質(zhì)、補(bǔ)全方法,以及平移的特點(diǎn)、要素和畫法;重難點(diǎn)講解部分通過(guò)20個(gè)典型例題(如漢字對(duì)稱判斷、圖形對(duì)稱軸數(shù)量、剪紙?jiān)怼⑵揭片F(xiàn)象識(shí)別等)深
這是一套適用于教學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《圓柱的體積》的PPT課件,主要內(nèi)容是教學(xué)學(xué)生熟練掌握?qǐng)A柱體積的計(jì)算公式,能夠運(yùn)用公式做出課本上的習(xí)題,解決實(shí)際問(wèn)題等,共計(jì)29頁(yè);PPT在形式上采用網(wǎng)格線和尺子等數(shù)學(xué)工具作為背景,這些代表數(shù)學(xué)的元素更能與PPT主題相符合;PPT對(duì)于習(xí)題教學(xué)時(shí)都會(huì)采用生動(dòng)形象的圖形作為題目解答的一部分,能幫助學(xué)生更好的理解題意,并提高學(xué)生的空間思維能力。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入,引出本節(jié)課所要學(xué)的“一天的食物”內(nèi)容;第二部分模板對(duì)一天中所吃的食物進(jìn)行了記錄,并簡(jiǎn)述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導(dǎo)學(xué)生小組合作記錄一天中的食物,并引導(dǎo)學(xué)生給食物進(jìn)行分類,小組討論可以以什么進(jìn)行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元減慢食物變質(zhì)的速度課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察變質(zhì)的食物,先觀察新鮮的魚干和干面條,而后觀察開(kāi)始腐敗的魚和已經(jīng)發(fā)搜的面條,展示儲(chǔ)存食物的各種方法;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組合作觀察比較魚和面條的狀態(tài),總結(jié)變質(zhì)食物的特點(diǎn),并講述了食物變質(zhì)的原因和儲(chǔ)存食物的方法;第四部分模板進(jìn)行了課堂練
這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元面包發(fā)霉了課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)霉的面包,并展示觀察實(shí)驗(yàn)的要求,展示了放大鏡下的霉菌和顯微鏡下的霉菌,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出面包發(fā)霉的條件有潮濕和高溫,而后小組合作進(jìn)行總結(jié);第三部分模板拓展了一些發(fā)霉的水果、變質(zhì)的肉、壞了的花生的狀態(tài);第四部分模板進(jìn)行了課堂訓(xùn)練和課堂總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第二課《食物的營(yíng)養(yǎng)》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!妒澄锏臓I(yíng)養(yǎng)》重點(diǎn)講述了食物和營(yíng)養(yǎng)之間的關(guān)系,指明了食物是我們獲得重要的營(yíng)養(yǎng)成分的主要來(lái)源。PPT模板探究了各種主要營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)人體各個(gè)功能的促進(jìn)作用,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了單一食物不能含有身體必須的所有營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以改善自身的飲食習(xí)慣,增強(qiáng)健康飲食的意識(shí),樹(shù)立科學(xué)的飲食觀念。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!渡氖澄锖褪斓氖澄铩吠ㄟ^(guò)觀察對(duì)比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別,闡述了不同的食物有不同吃法,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對(duì)身體的危害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解更多有關(guān)吃食的知識(shí),從而保障個(gè)人日常飲食安全。
這是一套關(guān)于教科版一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《誰(shuí)輕誰(shuí)重》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!墩l(shuí)輕誰(shuí)重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?!墩l(shuí)輕誰(shuí)重》通過(guò)對(duì)比五個(gè)不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關(guān)于物體的質(zhì)量的相關(guān)問(wèn)題,同時(shí)明確了不同稱重工具的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的自主探究能力和主動(dòng)思考能力,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。
這是一套與《十六年前的回憶》六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含56張幻燈片。教師首先通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于課文詞句的理解,讓學(xué)生感受李大釗同志的精神和品質(zhì),也體會(huì)作者對(duì)于父親的懷念和敬仰。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生按照時(shí)間的順序來(lái)梳理課文,不僅能夠讓他們掌握時(shí)間敘述的寫作手法,還可以體會(huì)前后照應(yīng)的表現(xiàn)效果,從而提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介,該
這是一套初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《詩(shī)經(jīng)關(guān)雎》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。《詩(shī)經(jīng)》從歷史價(jià)值的角度來(lái)看,其反映了西周和春秋時(shí)期的歷史,從多個(gè)角度全面記錄了西周至春秋期間的歷史發(fā)展和現(xiàn)實(shí)。它涵蓋了廣泛的領(lǐng)域,幾乎涵蓋了社會(huì)的各個(gè)方面——軍事、文學(xué)、政治、民俗、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等。當(dāng)后來(lái)的歷史學(xué)家在他們的史書中描述這一歷史階段時(shí),他們中的許多人都依賴于《詩(shī)經(jīng)》的記錄。