這是一套與語文人教版九年級(jí)上冊(cè)口語交際討論有關(guān)的演示文稿,包含58張幻燈片。通過此堂口語交際的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠初步了解討論的重要作用,并掌握討論的特點(diǎn)和規(guī)則。同時(shí),在與他人討論的過程中,學(xué)生們能夠了解討論在交流和學(xué)習(xí)中的重要價(jià)值,并且將與他人討論的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,這能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際討論過程中遵循討論的規(guī)則和提升他們有效表達(dá)的能力。
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《劉姥姥進(jìn)大觀園》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁。在新課程改革的背景下,教師必須從“教學(xué)第一”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生第一”,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生積極尋求知識(shí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。只有這樣,學(xué)生們才能在中學(xué)語文課堂上敢于說話,想說話,從而提高中學(xué)語文課堂教學(xué)的有效性。探索有效的課堂教學(xué)是語文教師必須始終努力的目標(biāo),也是提高語文教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。
這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級(jí)《得道多助失道寡助》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)20頁。文章通過對(duì)“天時(shí)”“地利”“人和”三者的比較。層層遞進(jìn)論證了“天時(shí)不如地利,地利不如人和”的道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以深刻理解“得道多助失道寡助”的含義,明白站在正義、仁義方面的人會(huì)得到多數(shù)人的幫助。違背正義、仁義的人必然會(huì)陷入孤立的地步這一哲學(xué)道理。
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《精神的三間小屋》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁。如果中學(xué)語文教學(xué)與生活的聯(lián)系較少,但課堂資源較多,不會(huì)給學(xué)生帶來新的體驗(yàn)。在這種情況下,學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識(shí)時(shí)不會(huì)感到驚訝。即使在課堂上努力學(xué)習(xí),整體學(xué)習(xí)效率也不高,不利于學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生的思想受到很大的限制。因此,中學(xué)語文教學(xué)的讀寫模式必須與生活聯(lián)系起來,從而縮小教學(xué)差距,進(jìn)一步提高生活教育理念,讓學(xué)生有更多
這是一套高中語文人教版九年級(jí)必修《艾青詩選》必考知識(shí)點(diǎn)匯總的PPT模板,共計(jì)33頁。在新課程改革的背景下,要求學(xué)生進(jìn)行德智體美勞全面的素質(zhì)教育,把德育放在首位。在中學(xué)語文教學(xué)中,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上,深入挖掘教科書中傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,有效地將教科書與傳統(tǒng)文化相結(jié)合。同時(shí),教師也應(yīng)積極與學(xué)生互動(dòng),讓學(xué)生在課堂上占據(jù)主導(dǎo)地位,并愿意在學(xué)習(xí)過程中接受傳統(tǒng)文化知識(shí),以提高學(xué)生的思想素質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)《期末考所有題型考試技巧》的PPT模板,共計(jì)28頁?!镀谀┛妓蓄}型考試技巧》是主要針對(duì)期末數(shù)學(xué)考試而開展的一節(jié)復(fù)習(xí)課程,其中重點(diǎn)闡述了選擇題的快速解題方法、數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用以及角相等、直線平行或垂直的證明等??贾R(shí)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效掌握做題方法和技巧,從而保證了本次數(shù)學(xué)考試的整體成績(jī)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《祖國啊我最親愛的祖國》的PPT模板,共計(jì)29頁?!蹲鎳∥易钣H愛的祖國》是一首表達(dá)愛國情感的朦朧詩,它的作者是中國當(dāng)代著名女詩人舒婷?!蹲鎳∥易钣H愛的祖國》一共分為四節(jié),它通過意象展現(xiàn)了祖國有貧窮到富強(qiáng)的發(fā)展變化和自身的宣言。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露出的強(qiáng)烈的愛國之情和歷史責(zé)任感。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《朝天子詠喇叭》的PPT模板,共計(jì)21頁。《朝天子詠喇叭》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品,它的作者是明朝時(shí)期著名的散曲作家王磐?!冻熳釉伬取繁砻嫔鲜菄@喇叭展開闡述,實(shí)際上是借助喇叭來諷刺明朝時(shí)期的社會(huì)黑暗程度以及官宦殘害百姓的罪行。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的義憤填膺以及對(duì)官宦的厭惡之情。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《滿江紅小住京華》的PPT模板,共計(jì)22頁?!稘M江紅小住京華》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品,它的作者是近代民主革命戰(zhàn)士秋瑾。《滿江紅小住京華》一方面展現(xiàn)了作者對(duì)家庭束縛的掙脫,另一方面也表現(xiàn)了作者心懷天下、渴望保家衛(wèi)國的偉大志向。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《湖心亭看雪》的PPT模板,共計(jì)20頁?!逗耐た囱肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文言文作品,其作者是明末清初的文學(xué)家張岱?!逗耐た囱酚洈⒘俗髡擢?dú)自出游觀雪的一次經(jīng)歷,文章借助大量白描的寫作手法,充分抓住了湖中雪景的突出特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《湖心亭看雪》的文學(xué)魅力。
這是一套初中語文人教版九年級(jí)《湖心亭看雪》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁。中學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合模式應(yīng)加強(qiáng)思維滲透,了解學(xué)生讀寫思維的變化,根據(jù)學(xué)生進(jìn)步的明確方向,培養(yǎng)學(xué)生的讀寫習(xí)慣,并根據(jù)個(gè)性化的教育方法進(jìn)行引導(dǎo)。因此,應(yīng)該不斷提高初中學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。實(shí)施讀寫結(jié)合,還必須深化師生溝通,深刻理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中面臨的挑戰(zhàn),堅(jiān)持教育不斷創(chuàng)新,科學(xué)滿足學(xué)生需求。從而更好地豐富中學(xué)語文教學(xué)內(nèi)涵,從
這是一套有關(guān)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁。在語文課堂上,教師應(yīng)注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人能力,結(jié)合學(xué)生的優(yōu)勢(shì),形成一個(gè)提高讀寫效率的小組,讓每個(gè)學(xué)生都能真正感受到自己的進(jìn)步,在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考中收獲更多的經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的自主性,才能使得語文教學(xué)取得突破。語文閱讀與寫作教學(xué)的深入融合,才能實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步的目標(biāo),提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級(jí)《懷疑與學(xué)問》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)24頁。側(cè)重對(duì)本文論證手法的分析和講解以及對(duì)本文樸實(shí)無華簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確語言的賞析。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《懷疑與學(xué)問》這篇課文的文章大意、思想內(nèi)容和作者在其中的感情。學(xué)習(xí)本文通過事例、道理和對(duì)比論證的方法進(jìn)行論述的過程,學(xué)習(xí)這些論證方法在論述中的作用。
這是一套關(guān)于人教版高中語文課文《中國建筑的特征》的PPT模板,共計(jì)20頁?!吨袊ㄖ奶卣鳌肥且黄獌?yōu)秀的科學(xué)論文,它的作者是中國著名的建筑學(xué)家梁思成?!吨袊ㄖ奶卣鳌愤@篇文章重點(diǎn)介紹了我國建筑的九大特點(diǎn),并概括了中國的建筑的風(fēng)格和特色,并引導(dǎo)讀者思考各個(gè)民族之間的建筑的“可譯性”。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)于中國建筑的喜愛之情。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史《君主立憲制的英國》的PPT模板,共計(jì)25頁?!毒髁椫频挠分饕獓@英國的君主立憲制的形成的具體過程來展開教學(xué),其中詳細(xì)地說明了英國的資產(chǎn)階級(jí)革命的始末以及此次重大歷史事件發(fā)生的時(shí)代背景。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史事件以及其所產(chǎn)生的影響和意義。
這是一套適用于教學(xué)初中人教版語文九年級(jí)課文《差不多先生傳》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)25頁;“凡事只要差不多,就好了,何必太精明呢”,《差不多先生傳》是文學(xué)家胡適所創(chuàng)作的一篇傳記體雜文,借用差不多先生來諷刺社會(huì)上一些做事情不認(rèn)真和以一種渾渾噩噩、隨遇而安的態(tài)度處世的人,是依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景而誕生的文學(xué)作品;
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《精神的三間小屋》的PPT模板,共計(jì)22頁。《精神的三間小屋》是一篇優(yōu)秀的散文作品,其作者是我國著名作家畢淑敏?!毒竦娜g小屋》主要圍繞人的精神世界和心理空間來展開敘述,本文通過分析在精神世界建立“三間小屋”的重要性來呼吁人們關(guān)注自我、關(guān)注個(gè)性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提高人們的精神境界。
這是一套適用于進(jìn)行人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第三課時(shí)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“at a low price”的用法和含義、一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的語法教學(xué)、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)17頁;英語語法體系中存在主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)兩種,同時(shí)與動(dòng)作發(fā)生的時(shí)態(tài)結(jié)合起來,又有一般過去時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般將來時(shí)被動(dòng)語態(tài)、一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)語態(tài),本套PPT詳細(xì)教學(xué)了一般過去
這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“When was it invented”第二課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括采用英文描述圖片內(nèi)容、中國茶文化的相關(guān)知識(shí)、分析英文文章段落的主要內(nèi)容等,共計(jì)17頁;中國茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著深厚的文化底蘊(yùn),本套PPT結(jié)合中國茶文化進(jìn)行英文知識(shí)教學(xué),既豐富了學(xué)生的文化知識(shí),又讓學(xué)生充滿興趣的學(xué)習(xí)英語;
這是一套適用于教學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)英語課文內(nèi)容“Teenagers should be allowed to choose their own clothes”第三課時(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括關(guān)于青少年行為行慣的探討交流、英語被動(dòng)句式的語法講解、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)22頁;英語的被動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)句式是語法體系中的重要一部分,屬于動(dòng)詞的一種變形,也是英語與漢語語法體系差別之一,即詞形變換,本套PP