這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)種子的萌發(fā)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在科學(xué)教育和小學(xué)教學(xué)中,科學(xué)研究與科學(xué)思維密切相關(guān)。教師應(yīng)有效激發(fā)學(xué)生的積極思維,有序培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,提高研究的有效性,使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,形成科學(xué)思維,具有科學(xué)精神。中小學(xué)生正處于身心成長(zhǎng)的萌芽階段。在這個(gè)時(shí)代,人們的自我意識(shí)從無到有,特別是在學(xué)校和班級(jí)的集體行動(dòng)下,教學(xué)方法必須適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。在科學(xué)教學(xué)過程
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)油菜花開了的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。對(duì)小學(xué)生來說,興趣永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的第一動(dòng)力。因此,科學(xué)教師應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中注重科學(xué)課的引入部分,創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境,并迅速激發(fā)學(xué)生的研究興趣。例如,教師可以通過故事、魔術(shù)、謎語等吸引學(xué)生的注意力,結(jié)合學(xué)生感興趣的內(nèi)容,激發(fā)思考和探索,提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立探索能力。實(shí)踐證明,要提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的效果和效率,
這是一套適用于進(jìn)行蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)課文內(nèi)容《用計(jì)算器探索規(guī)律》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括計(jì)算器的用法、算式的規(guī)律等,共計(jì)23頁(yè);計(jì)算器作為算數(shù)工具,在小學(xué)階段的運(yùn)用并非是幫助學(xué)生作弊,而是起到幫助學(xué)生減少計(jì)算負(fù)擔(dān)、探尋算式數(shù)字的規(guī)律、簡(jiǎn)化復(fù)雜計(jì)算步驟的作用,因此合理的運(yùn)用計(jì)算器能夠提升學(xué)生的思考能力;
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。用計(jì)算器計(jì)算這一課時(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生第一次系統(tǒng)性的熟悉計(jì)算器的各項(xiàng)功能,為以后遇到復(fù)雜計(jì)算時(shí)靈活使用計(jì)算器打下基礎(chǔ)。PPT模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)由易到難,通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能全面認(rèn)識(shí)計(jì)算器,還能利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算,進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)語文上冊(cè)秦兵馬俑課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一的秦始皇陵兵馬俑,每日吸引著無數(shù)游客前來參觀了解。雖然不能去到兵馬俑現(xiàn)場(chǎng),但通過學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,學(xué)生也能了解到許多關(guān)于兵馬俑的知識(shí),穿越時(shí)間與空間的限制,與千百年前的人物對(duì)話,感受到世界第八大奇跡的絕妙之處。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)語文課文《盤古開天地》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!侗P古開天地》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代神話故事?!侗P古開天地》這篇神話故事主要圍繞巨人盤古來展開敘述,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的盤古形象,同時(shí)其中借助生動(dòng)形象的語言文字描繪了古代人們對(duì)于天地形成的理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到盤古無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第六課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括對(duì)話表達(dá)訓(xùn)練、長(zhǎng)對(duì)話翻譯教學(xué)、高級(jí)詞匯教學(xué)、長(zhǎng)句子表達(dá)等,共計(jì)13頁(yè);經(jīng)過前五個(gè)課時(shí)的教學(xué),第六課時(shí)到教學(xué)內(nèi)容難度提升,本套PPT教學(xué)了高級(jí)句子“what kinds of…”的表達(dá),并讓學(xué)生看長(zhǎng)篇對(duì)話,進(jìn)階性的提高英文水平。
這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語《My home》第五、六課時(shí)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。本節(jié)課是是學(xué)習(xí)《Myhome》這一單元的第五、六課時(shí),其內(nèi)容對(duì)于小學(xué)生來說具有一定的挑戰(zhàn)性,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)先借助生動(dòng)地圖畫來輔助學(xué)生理解英文短文的含義,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生進(jìn)一步探究其中的語法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。面包發(fā)霉是日常生活中的一個(gè)常見的現(xiàn)象,PPT模板借助這一現(xiàn)象來導(dǎo)入課程,進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件,進(jìn)而得到了延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間的有效方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)課程對(duì)于生活的實(shí)用性,并充分提高學(xué)生的自主探究能力。
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My friends第5-6課時(shí)PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。四年級(jí)了,我們已經(jīng)有了一年的英語基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了基本的英語表達(dá),這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎么介紹我們的好朋友,my friends,如何用英文描述我們的朋友的基本特點(diǎn)。比如長(zhǎng)短頭發(fā),頭發(fā)顏色,愛穿什么顏色衣服,姓名等。這些都是我們可以運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)的地方。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括用餐禮儀教學(xué)、祈使句用法教學(xué)、認(rèn)識(shí)不同餐具的詞匯表達(dá)等,共計(jì)17頁(yè);東西方用餐禮儀和餐具因?yàn)榈赜蛭幕町惗休^大區(qū)別,本套PPT以餐具和禮儀為切入點(diǎn),將英文知識(shí)與有趣的用餐文化結(jié)合起來,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣;
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第一課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括話題引入、語法知識(shí)講解、對(duì)話模擬練習(xí)登,共計(jì)21頁(yè);小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的英語水平已經(jīng)達(dá)到能夠掌握基本的句子結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)單的語句表達(dá),本套PPT圍繞“準(zhǔn)備晚餐”這一主題,開展英語教學(xué),提高學(xué)生的詞匯儲(chǔ)備,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Dinner‘s ready第五課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括菜市場(chǎng)單位的英文表達(dá)、模擬雜貨鋪經(jīng)營(yíng)、雜貨鋪相關(guān)詞匯教學(xué)等,共計(jì)19頁(yè);晚餐與許多事件都相關(guān),本套PPT將“晚餐準(zhǔn)備”的主題和雜貨鋪、生日晚會(huì)聯(lián)合起來,通過假設(shè)經(jīng)營(yíng)雜貨鋪和為母親做生日晚餐學(xué)習(xí)英語詞匯和句型表達(dá);
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My friends第3-4課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)。四年級(jí)的小朋友,對(duì)于英語有了一定的掌握,而老師也應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的語言習(xí)慣,讓學(xué)生知道學(xué)以致用,用孩子們喜歡的方式授課,找朋友,用孩子們喜歡的游戲,讓他們用英語表達(dá)自己的朋友的特征,既鍛煉了學(xué)生觀察能力,同時(shí)讓學(xué)生大膽說英語,表達(dá)朋友的特點(diǎn)。
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My classroom第一課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)24頁(yè)。對(duì)于孩子的英語學(xué)習(xí),我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始引入,從生活中最容易接觸的單詞,句式入手,比如我們天天待在教室,那么今天我們就帶著孩子們來探索教室里的小英文世界。比如描述教室里面有什么東西,各種物品的英文表達(dá),還有什么東西在哪,位置的表達(dá)等。
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級(jí)英語上冊(cè)my classroom第二課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)22頁(yè)。Classroom意為“教室”,這節(jié)課,我們來看一看瞧一瞧我們的教室,看我們可以用英語如何描述我們的教室??纯唇淌依镉惺裁矗脀hat's提問,而教室里面什么東西在哪里,詢問位置或者地點(diǎn)用where提問。到處都充滿了英語小知識(shí),我們應(yīng)該用心觀察生活。
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My schoolbag第一課時(shí)PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。不管是對(duì)于語文學(xué)科還是英語學(xué)科的學(xué)習(xí),都應(yīng)該重在積累,因?yàn)檎Z言不是一蹴而就的,它需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的積累所學(xué)的知識(shí)。今天我們主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)My schoolbag 第一課時(shí)的內(nèi)容,第一課時(shí)主要是教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)新單詞等等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容的第一部分主要向我們闡述了人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第一課時(shí)
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)英語上冊(cè)My schoolbag第二課時(shí)PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。在通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們對(duì)本單元的內(nèi)容有了一個(gè)初步的了解,也掌握了本單元的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句型,第二課時(shí)的內(nèi)容除了帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)第一課時(shí)的內(nèi)容之外,也是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行一個(gè)知識(shí)的拓展。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版四年級(jí)英語上冊(cè)第二課時(shí)My schoolbag的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓同
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)四年級(jí)英語上冊(cè)第四單元第二課時(shí)My home第二課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)回顧、如何用英語描述物品的位置、房屋家具的詞匯教學(xué)等,共計(jì)21頁(yè);第二課時(shí)依然圍繞“the home”的主題,從簡(jiǎn)單的描述自己能在房屋做的事情到詳細(xì)描述房屋的位置布局和部分家具物品的位置,進(jìn)一步的教學(xué)了與家具相關(guān)的詞匯,包括“sofa”、“coffee table”
這是一個(gè)關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的PPT。《營(yíng)養(yǎng)要均衡》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行怎樣的搭配,才能夠攝取更加豐富的營(yíng)養(yǎng)。要葷素搭配,粗細(xì)糧搭配,每天吃適量的新鮮水果和蔬菜,如果運(yùn)動(dòng)量較大,要多吃糖類食物,補(bǔ)充足夠的能量。成為一名小小營(yíng)養(yǎng)師。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的相關(guān)內(nèi)容。