這是一套有關(guān)勞動(dòng)創(chuàng)造歷史勞動(dòng)成就未來PPT黨課課件,共計(jì)21頁。勞動(dòng)最光榮,一直以來熱愛勞動(dòng)是中華民族一直傳承的優(yōu)秀品德,人們通過勞動(dòng)播種糧食來獲得豐收,通過勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為新時(shí)代青年,我們有義務(wù)繼續(xù)傳承熱愛勞動(dòng)的優(yōu)秀品質(zhì)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"勞動(dòng)創(chuàng)造歷史,勞動(dòng)成就未來"黨課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解該黨課的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于冷戰(zhàn)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括27張幻燈片。歷史冷戰(zhàn)主要指的是美蘇之間的冷戰(zhàn),這是自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后至蘇聯(lián)解體前的一段特定歷史時(shí)期。在這段時(shí)間內(nèi),以美國為首的資本主義陣營與蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營之間形成了既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對(duì)峙與競爭狀態(tài)。這段時(shí)期的冷戰(zhàn)對(duì)世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,推動(dòng)了多極化趨勢的發(fā)展,并影響了全球的政治、經(jīng)濟(jì)和安全格局。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《探尋新航路》的PPT模板,共計(jì)18頁。《探尋新航路》是指在14世紀(jì)到16世紀(jì)的時(shí)候,歐洲各國開展了一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng),從而開辟出新航線。PPT模板重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究了開篇新航路的原因、條件、過程以及所造成的影響,其中著重介紹了迪亞士、達(dá)·伽馬、哥倫布、麥哲倫等著名人物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到新航路開辟的時(shí)代背景,感受歷史發(fā)展的不可逆。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《古代日本》的PPT模板,共計(jì)18頁。日本是位于亞洲大陸東部的海洋中,它是由四座大道以及數(shù)千個(gè)小島嶼組成的。古代日本在文字、服飾、建筑等民族文化都參考借鑒了中國特色。PPT模板重點(diǎn)介紹了古代日本的“大化改新”和“幕府統(tǒng)治”兩個(gè)時(shí)期的相關(guān)史實(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到古代日本的發(fā)展歷程,同時(shí)豐富自身的視野和格局。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史《西歐莊園》的PPT模板,共計(jì)18頁?!段鳉W莊園》主要講述了九世紀(jì)在歐洲國家逐漸興起的一種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式,當(dāng)時(shí)這種形式遍布?xì)W洲的各個(gè)地區(qū)。西歐地區(qū)的莊園大多是以村莊為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的,其在莊園領(lǐng)主的統(tǒng)治下形成了一個(gè)獨(dú)立自主的政治經(jīng)濟(jì)組織,莊園一般包含了住宿、農(nóng)耕、森林、河流等事物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓展學(xué)生們的視野,同時(shí)使他們樹立正確的世界觀和價(jià)
這是一套適用于進(jìn)行主題為“帶你一次性走完整個(gè)唐朝歷史”的歷史知識(shí)介紹的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括唐朝的重要?dú)v史階段、唐朝的經(jīng)濟(jì)模式和政治體制、唐朝滅亡的原因分析等,共計(jì)25頁;唐朝是中國歷史上發(fā)展最鼎盛的時(shí)期之一,在唐太宗時(shí)期,李世民被尊稱為天可汗,受到其他西域地區(qū)的敬奉,并涌現(xiàn)了貞觀之治、貞觀遺風(fēng)、開元盛世等盛世景象,是值得研究與學(xué)習(xí)的;
這是一套人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《馬克思主義的誕生和國際工人運(yùn)動(dòng)的興起》的PPT模板,共計(jì)17頁。在中國的教育計(jì)劃中,小學(xué)雖然有歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),但并沒有形成一個(gè)完整的體系。中學(xué)時(shí)期是學(xué)生們樹立學(xué)習(xí)框架,進(jìn)行基礎(chǔ)奠定的重要時(shí)期。中學(xué)歷史知識(shí)教學(xué)是中國歷史文化的傳承,是新形勢下中國傳統(tǒng)美德的培養(yǎng),是幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、形成自己歷史思維方式的最佳舞臺(tái)。這將有助于學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)世界,促進(jìn)自己的發(fā)展。
這是一個(gè)元宵詩詞文化介紹PPT,共計(jì)18頁。元宵詩詞文化有著非凡意義。它具有極高的文學(xué)價(jià)值,文人筆下 “月到柳梢頭,人約黃昏后” 等佳句,用詞精妙,為漢語之美添彩。從歷史角度,“袨服華妝著處逢,六街燈火鬧兒童” 精準(zhǔn)勾勒古時(shí)元宵繁華,是珍貴的歷史記錄。在情感上,承載游子思鄉(xiāng)、盼團(tuán)圓之意,喚起人們心底共鳴,成為中華民族文化傳承的重要紐帶。
這是一套有關(guān)國學(xué)經(jīng)典文化介紹PPT課件模板。中華文化博大精深之處不僅僅在于它歷史悠久,而是因?yàn)樗兄羁痰膬?nèi)涵,就算時(shí)代變遷,中華文化依舊有著屬于它的"光芒",中華文化歷久彌新,而國學(xué)經(jīng)典是中華文化的一部分。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)一些國學(xué)經(jīng)典作品的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步傳承中華文化,與此同時(shí),還能進(jìn)一步了解國學(xué)經(jīng)典的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于國學(xué)之儒家文化知識(shí)介紹課件PPT模板。中國傳統(tǒng)文化是歷代文人和先輩的智慧結(jié)晶,作為青年一代,我們有義務(wù)去將之繼承和發(fā)揚(yáng),而儒家文化作為中國傳統(tǒng)文化的一部分對(duì)我國文學(xué)史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于儒家文化歷史發(fā)展的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,也有利于中國傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)。
這是一套與中華服飾文化知識(shí)介紹有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。服飾是我們重要的文化形態(tài)和標(biāo)志,也顯現(xiàn)了社會(huì)的發(fā)展和變化,它不僅具有御寒遮體的保護(hù)作用,還能夠美化和裝飾人體。中華服飾是我國重要組成部分,反映了不同時(shí)期社會(huì)的發(fā)展情況以及當(dāng)時(shí)人民群眾所追求的精神價(jià)值,通過研究中華服飾文化能夠推動(dòng)我國服飾文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,極具有時(shí)代價(jià)值意義。
這是一套關(guān)于中醫(yī)文化李時(shí)珍人物介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了21張幻燈片。李時(shí)珍有中藥之父之稱,他曾編撰了一本書——《本草綱目》。這本書到是到16世紀(jì)為止中國最系統(tǒng)、最完整、最科學(xué)的醫(yī)藥學(xué)著作?!侗静菥V目》也被入選為世界記憶名錄?!侗静菥V目》反映了李時(shí)珍的藥學(xué)思想和臨床思想。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解李時(shí)珍的醫(yī)學(xué)思想。
這是一套有關(guān)于中西方飲食差異文化PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。俗話說"一方水土養(yǎng)一方人",所以不同地域的人們?cè)谏盍?xí)慣以及飲食方面都存在著很大的差異,所以對(duì)于中方和西方的人們來說,他們會(huì)存在很大的飲食差異,比如說西方人更喜歡吃牛肉和羊肉,因?yàn)楹芏鄽W洲國家的人們是生活在草原的。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了中西方飲食文化的具體差異。
這是一套關(guān)于蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括30張幻燈片。學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)課程對(duì)于了解歷史進(jìn)程、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度、理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、分析政治體制特點(diǎn)以及汲取歷史教訓(xùn)等方面都具有重要意義。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)過程中既有成功經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn)。通過課程學(xué)習(xí),可以汲取這些歷史教訓(xùn),為當(dāng)今社會(huì)主義國家的發(fā)展提供啟示和借鑒。
這是一套關(guān)于部編版歷史九年級(jí)下冊(cè)第1課殖民地人民的反抗斗爭的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度民族大起義的背景、主要人物、大起義的過程和影響,引導(dǎo)學(xué)生分析兩場反抗斗爭的原因和意義,培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力和歸納總結(jié)能力。這套PPT從三個(gè)方面展開殖民地人民的反抗斗爭這一節(jié)課程。第一部分為一場席卷拉美的斗爭(拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)),該部分介紹了拉丁美洲的
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版課文第22課“不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括科技發(fā)展現(xiàn)狀、社會(huì)的變化、標(biāo)志性事件的意義等,共計(jì)27頁;從人類社會(huì)步入21世紀(jì)以來,科技發(fā)展和生活質(zhì)量的提高就如同坐了火箭一般,中國在航空領(lǐng)域的突破性成就,6G時(shí)代即將到來,更加先進(jìn)的智能設(shè)備,華為的萬物互聯(lián),這些都成為觸手可及的現(xiàn)實(shí),本節(jié)課帶領(lǐng)我們了解社會(huì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí),拓寬視野;
這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)歷史下冊(cè)部編版第21課課文“冷戰(zhàn)后的世界格局”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括美國的理念主義、世界格局變化趨勢、歷史事件講解等,共計(jì)34頁;美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束后,蘇聯(lián)解體,世界迎來一超多強(qiáng)的格局,但是美國仍然沒有放棄其霸權(quán)主義、單邊主義的想法,在阻擋世界多極化發(fā)展的趨勢,挑起戰(zhàn)爭,破壞和平,以及多種因素下,世界格局處于動(dòng)蕩之中,本節(jié)課帶領(lǐng)我們深入認(rèn)識(shí)當(dāng)今的世界格局;
這是一套人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《早期的殖民擴(kuò)張》的PPT模板,共計(jì)17頁。初中歷史是一門非常廣泛的學(xué)科。它引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬侠斫夂驼J(rèn)識(shí)社會(huì),并具有辨別和分析社會(huì)事件的能力。在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,他們學(xué)會(huì)了區(qū)分好壞,正確地理解世界。學(xué)習(xí)歷史可以幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀和歷史觀。教師可以利用歷史教學(xué)來實(shí)現(xiàn)愛國主義教育的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歷史也可以為學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治和文化奠定基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教部編版九年級(jí)下冊(cè)歷史《冷戰(zhàn)后的世界格局》的PPT模板,共計(jì)18頁?!独鋺?zhàn)后的世界格局》中的冷戰(zhàn)是在1947年到1991年期間以資本主義為主的陣營和以社會(huì)主義為主的陣營之間的斗爭,此次斗爭涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到世界大戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局演變歷程和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),同時(shí)感受到和平的社會(huì)環(huán)境的來之不易。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》的PPT模板,共計(jì)19頁。PPT模板重點(diǎn)介紹了11世紀(jì)到15世紀(jì)歐洲社會(huì)的制度變化,其中重點(diǎn)介紹了西歐社會(huì)所產(chǎn)生的新的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的組織方式,同時(shí)展示了當(dāng)時(shí)富裕農(nóng)民和市民階層的社會(huì)身份變化。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史事件的發(fā)展,同時(shí)豐富自己的文化內(nèi)涵。