這是一套關于做有溫度的教育讀書分享會的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。方校長的《做有溫度的教育》一書,曾提到了這樣一句話“教學從什么時候開始?從學生喜歡老師開始。”什么樣的種子種出什么樣的花,什么樣的教育培育出什么樣的學生。該演示文稿介紹了做有溫度的教育讀書分享會的相關內(nèi)容,通過學習該PPT模板有助于提醒廣大教育工作者們重新審視什么是教育,如何做有溫度的教育。
這是一套適用于進行《給教師的建議》讀書分享的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書籍寫作背景和靈感來源、書籍的重點內(nèi)容和能夠帶來的幫助、教師教學建議的解讀與分析等,共計25頁;《給教師的建議》一書針對目前教師的授課、教學方法、工作心態(tài)等提出了綜合的建議,有助于教師拓展知識面,在不斷的學習總結中,挖掘適合自己的教學模式,以及與學生相處的方式;
這是一套關于糖尿病的健康管理宣教的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片。隨著現(xiàn)在年輕人的生活方式和飲食習慣變得越來越不規(guī)律,糖尿病逐漸變得年輕化。因此,社會更應該向廣大群眾科普有關糖尿病的相關知識,讓他們調(diào)整自己的生活習慣和飲食習慣,積極鍛煉身體,增強自身抵抗力,從而降低糖尿病患病概率,減少糖尿病給身體所帶來的危害。
這是一篇很有內(nèi)涵的語文課文《我要的是葫蘆》的介紹ppt,我要的是葫蘆這篇課文大概是講一個人養(yǎng)了一棵葫蘆,很喜歡葫蘆,但是葫蘆上長了蟲子,但是這個人根本不理睬這些蟲子,無論別人勸他他都不愿處理蟲子,只想要的是葫蘆為什么要處理蟲子呢,最后由于蟲子太多了,葫蘆最終也死去了。這個小故事很適合兒童閱讀,這個故事告訴我們看待問題要互相聯(lián)系,不能單獨的看待問題,要有發(fā)散思維去思考問題。
這是一個關于“走出家庭教育的誤區(qū)”的PPT。當代社會下,對于孩子的教育是一個非常重要的問題。不僅我們做父母的越來越重視這個問題,國家社會也對我們的教育越來越重視。那么,我們要怎么提高自己的教育水平,要怎么平衡我們的教育配置,這也是一個問題。今天,我們將通過這個PPT來跟大家分享一些合理的教育方式,幫助我們家長走出教育誤區(qū)。
這是一套適用于教學小學語文二年級人教版課文《難忘的潑水節(jié)》的PPT課件,主要內(nèi)容是重難點字詞教學、課文結構段落劃分、主旨解析、習題練習鞏固、課外材料積累拓展等,共計37頁;潑水節(jié)是傣族人最盛大隆重的節(jié)日,與漢族人民的春節(jié)具有同樣的地位,而《難忘的潑水節(jié)》一文則寫了周總理與傣族同胞一起過潑水節(jié),既體現(xiàn)了周總理的和藹親民也表現(xiàn)了中國的民族和諧互相尊重的現(xiàn)狀。
這是一套四年級人教版《秋晚的江上》的PPT模板,共計24頁?!肚锿淼慕稀肥怯山娙藙⒋蟀鬃珜懙囊皇自姟_@首詩的結構運用了小詩體的風格,描寫較為簡寫,句型分散,表達即興。它描繪了河邊的秋天日落。整首詩充滿了舊詩詞的情懷。詩人用寥寥幾筆就描繪出了一幅靜謐且色彩美麗的圖畫,在詩中的最后兩句,將蘆葦擬人化,又為整首詩增添了一些趣味和活力,充滿了詩人自己的風格。
這是一套適用于進行愛的教育閱讀推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《愛的教育》內(nèi)容簡介、《愛的教育》的核心主旨、推薦《愛的教育》的理由等,共計17頁;《愛的教育》是法國作家羅曼·羅蘭所著。本書是一部關于教育哲學和教育方式的重要著作,探討了教育的目的和教育方法。提倡教育者應該從心靈深處發(fā)掘孩子的潛能,并用愛去引導他們成長。書中強調(diào)了教育中的愛與關懷對于孩子的重要性,提出要尊重孩子的個性和自
這是一套關于人教版四邊形的認識的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含13張幻燈片。低年級階段學習圖形的認識是高年級深入學習數(shù)學幾何的基礎,其中圖形的認識主要包括三角形的認識、正方形的認識、長方形的認識、圓的認識和五邊形的認識等等。這份PPT模板就是對四邊形的認識進行具體展開,通過學習可以提高學生對幾何圖形的認識能力,幫助學生打牢基礎。
這是一套有關于罪犯心理健康教育的內(nèi)容PPT課件模板。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,人的心理健康程度也會影響他的法律認知,可見心理健康教育是十分重要的,如果一個人的心理被嚴重的扭曲,那么他就很有可能會做出違法犯罪的事情。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述的是有關于罪犯心理健康教育的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助相關人員更好的去管理罪犯和規(guī)范他們的行為。
這是一套適用于教學外研五年級英語下冊Module9思維導圖法介紹上周的生活的PPT課件模板,共計26頁,分為四個主要部分:寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。第一部分寫作方法指引通過書信范例展示寫作框架,包括開頭引入話題、中間描述具體活動和結尾表達感受三個層次,并配有公園游玩和超市購物的完整范文。第二部分基礎知識精講系統(tǒng)梳理了相關句型模板,包括時間表達、地點詞匯、活動動詞和感
這是一套關于細胞的物質(zhì)輸入與輸出的PPT課件,使用PowerPoint制作。學生學習細胞的物質(zhì)輸入與輸出過程,具有深遠的意義。這一過程是細胞維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、實現(xiàn)物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)換的關鍵。通過學習,學生能夠深入了解細胞膜的結構與功能,以及細胞如何通過主動運輸、被動運輸?shù)确绞?,精確調(diào)控物質(zhì)的進出。這不僅有助于理解細胞代謝、信號傳導等生命活動的基本機制,還能揭示細胞如何適應環(huán)境變化、維持生命活動的連續(xù)
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算有關的PPT,總共26頁。通過學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算方法,學生能夠運用該知識進行正確計算,并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應當鼓勵學生積極與他人合作交流和自主探究,并經(jīng)歷一系列的計算過程來使他們理解該數(shù)學知識,也提高他們的計算能力和邏輯思維能力,從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。
這是一套關于人教部編版七年級下冊歷史《統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展》的PPT模板,共計18頁。PPT模板重點闡述了清朝時期對全國各民族的統(tǒng)治措施。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,了解清朝對統(tǒng)一的多民族進一步鞏固和發(fā)展所作的貢獻,明確臺灣自古歷來就是我國不可分割的一部分的觀點,培養(yǎng)正確的民族觀念,提升自身的綜合分析能力。
這是一個關于《基于連通主義的個人學習環(huán)境設計與應用研究畢業(yè)答辯》的PPT。通過進行論文答辯,能夠進一步梳理自己文章的思路,向其他老師進行匯報,包括需要匯報文章的緒論文獻,綜述研究內(nèi)容,主要的結論和結果,自己分析文章當中所存在的研究不足與未來的展望,研究背景。通過這個ppt,我們將共同了解關于基于連通主義的個人學習環(huán)境設計與應用研究畢業(yè)答辯的相關內(nèi)容。
這是一個關于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的PPT?!?0以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》是人教版數(shù)學一年級上冊的一部分內(nèi)容。十以內(nèi)的加法和減法是小學生必備的學習內(nèi)容,通過學習這部分內(nèi)容,不僅能夠掌握加減法,而且還能夠了解關于數(shù)字的奧秘,對數(shù)字數(shù)學產(chǎn)生更加濃厚的興趣。通過這個ppt,我們將共同了解關于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的相關內(nèi)容。
這是一套適用于人教版生物七年級下冊課文內(nèi)容“水、無機鹽、維生素的作用”的PPT課件,主要內(nèi)容包括人體需求營養(yǎng)物質(zhì)的種類、細胞的主要物質(zhì)成分、不同營養(yǎng)物質(zhì)的作用等,共計31頁;水、無機鹽、維生素是人體需求量較大的營養(yǎng)物質(zhì),水和無機鹽是構成細胞結構的主要物質(zhì)成分,不同的維生素則是提供不同的功能,也是不可缺少的成分,本套PPT詳細教學了營養(yǎng)物質(zhì)的相關知識,內(nèi)容全面;
這是一套與不進位加的第一課時有關的演示文稿,包含11張幻燈片。通過此堂課的學習,學生們能夠掌握100以內(nèi)兩位數(shù)不進位加法筆算的方法,并且進行正確的筆算過程。同時,教師會為學生設計一系列具體的情境,讓他們在其中體會加法的意義,從而運用所學知識來解決簡單的實際問題,這不僅能夠提高學生們的計算能力,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學生們經(jīng)歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算過程,讓他們學會用乘法豎式來計算題目,并且了解每一步計算的含義。同時,學生通過掌握不進位乘法的計算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應當為學生們創(chuàng)設更多的思考空間,使學生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算有關的演示文稿,包含19張幻燈片。本堂課的重點要教會學生進位和豎式書寫的正確格式和步驟,由于計算難度的增加,學生很容易出現(xiàn)進位忘記加的現(xiàn)象,因此,教師應當多增加訂正題目的練習,并通過引導學生仔細觀察錯題來從中找出錯誤的原因,使他們在今后的練習中加以注意,從而降低犯錯率,提高他們的計算能力。