這是一套關(guān)于員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。員工的職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于員工的工作完成起到了十分重要的促進(jìn)作用。一個(gè)優(yōu)秀的員工應(yīng)該有優(yōu)秀的品格,這樣才能讓自身得到發(fā)展,讓公司得到進(jìn)步。PowerPoint開(kāi)篇介紹了應(yīng)該如何看待工作的意義,運(yùn)用幻燈片講解了優(yōu)秀員工的十大職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓員工知道自身應(yīng)該有何種優(yōu)秀的品格。
這是一套關(guān)于幼兒園自主游戲的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。在幼兒園的日常管理當(dāng)中,很多教師會(huì)采用自主游戲的方式來(lái)幫助幼兒園學(xué)生在玩游戲的過(guò)程當(dāng)中獲得必備的生活知識(shí)及相關(guān)的技能。在進(jìn)行幼兒自主活動(dòng)時(shí),教師除了要關(guān)注幼兒園學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中的安全之外,還要注意自主游戲的豐富性和多樣性,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的設(shè)計(jì)幼兒園自主游戲,建設(shè)幼兒園的校
這是一套關(guān)于千里江山圖的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了17張幻燈片?!肚Ю锝綀D》這幅作品是我國(guó)畫(huà)家王希孟在18歲時(shí)候所創(chuàng)造的作品,也是他唯一流傳至今的一部作品。由于各種各樣的原因,關(guān)于他的資料很少,我們能知道的只是他是一位北宋畫(huà)家。這幅畫(huà)主要描繪了一些景色。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《千里江山圖》的相關(guān)信息,培養(yǎng)我們的藝術(shù)鑒賞能力。
這是一套關(guān)于《平凡的世界》讀后感的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。雖然我們的生活離不開(kāi)物質(zhì)條件,但每個(gè)人對(duì)物質(zhì)條件的追求存在多重性。有一部分人在出生時(shí)的物質(zhì)條件并不優(yōu)越,但他們并不會(huì)因此而感到沮喪,反而還會(huì)受到鼓舞,讓他們更加努力的去追求自己的夢(mèng)想,追求更高的生活意義。生活中類(lèi)似的勵(lì)志故事有很多,其中《平凡的世界》就是其中之一。
這是一套關(guān)于室內(nèi)家居色彩搭配的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含39張幻燈片。在毛坯房進(jìn)行裝修的時(shí)候,色彩是需要考慮的問(wèn)題之一。如果我們能夠使用自己喜歡的色系并且對(duì)其進(jìn)行合理的色彩搭配,會(huì)讓我們感到舒適和開(kāi)心,也會(huì)讓我們更想住在這個(gè)房子里。但色彩的搭配并不像我們想的這么簡(jiǎn)單,這份演示文稿就是通過(guò)講解色彩搭配,教會(huì)我們?nèi)绾芜x擇最合適的顏色。
這是一套關(guān)于crrt報(bào)警及處理的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)33張幻燈片。Crrt是一種治療重癥患者的腎部功能支持技術(shù)。在患者的治療過(guò)程中,出現(xiàn)crrt報(bào)警時(shí)的原因是因?yàn)橹委熢O(shè)備或者治療狀態(tài)產(chǎn)生了異常。醫(yī)護(hù)工作人員在聽(tīng)見(jiàn)crrt報(bào)警后,應(yīng)該要及時(shí)的采取相關(guān)措施,避免醫(yī)療事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人了解crrt報(bào)警及處理的方法。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與德育班主任培訓(xùn)課件有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。隨著國(guó)家社會(huì)和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,多元化的文化沖擊著學(xué)生的思想,而班主任作為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)于學(xué)生的思想、行為和成長(zhǎng)都起到了極其重要的作用,同時(shí)也肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生良好品德素質(zhì)的責(zé)任,而德育教育是班主任日常工作中最主要的內(nèi)容之一,做好德育工作才能夠引導(dǎo)他們走向正確的人生方向、樹(shù)立正確的三觀。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更
這是一套關(guān)于足球基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)35張幻燈片。該演示文稿聚焦于足球運(yùn)動(dòng)的起源、足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展及足球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)等內(nèi)容對(duì)足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)展開(kāi)了詳細(xì)的介紹。從歷史來(lái)看,足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了兩大歷史階段。古代足球主要起源于中國(guó),而現(xiàn)代足球主要起源于英國(guó)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程。
這是一套有關(guān)人才盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃培訓(xùn)課件PPT模板。"千里馬常有而伯樂(lè)不常有",作為企業(yè)管理者,我們需要有一雙"發(fā)現(xiàn)人才"的眼睛,學(xué)會(huì)挖掘員工的潛能,并能夠發(fā)現(xiàn)員工身上的"閃光點(diǎn)",當(dāng)"千里馬"被"伯樂(lè)"發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,那么"人才"的潛能也會(huì)被相應(yīng)的挖掘出來(lái)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的
這是一套關(guān)于幼兒園預(yù)防詐騙的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,共計(jì)28頁(yè)。幼兒園身心發(fā)展不全面,對(duì)人性的認(rèn)識(shí)不全面,認(rèn)為每個(gè)人都可以是好朋友,因此詐騙犯者常常會(huì)抓住兒童的這一心理特點(diǎn),對(duì)兒童實(shí)施詐騙。學(xué)校和社會(huì)為了減少幼兒園學(xué)生的詐騙事件發(fā)生,非常重視對(duì)幼兒園學(xué)生進(jìn)行防詐騙教育。其目的是讓兒童在潛意識(shí)中形成防詐騙意識(shí),盡量避免悲劇的發(fā)生。
這是一套有關(guān)幼兒園區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。幼兒園兒童的入學(xué)年齡大概在三周歲左右,正處在思想開(kāi)始發(fā)展及行為的模仿時(shí)期。幼兒園的區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置非常有利于促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,增加孩子的自信心。同時(shí),教師可以通過(guò)玩游戲等活動(dòng),正確的引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的三觀。這份演示文稿就是對(duì)幼兒園區(qū)域活動(dòng)的具體介紹。
這是一套有關(guān)駕駛員安全行車(chē)培訓(xùn)課件PPT模板。"道路千萬(wàn)條,安全第一條",在我們正式成為合格的駕駛員之前,我們必須通過(guò)相關(guān)的駕駛員考試,由于道路的情況是十分的多變的,所以我們必須掌握相關(guān)的道路知識(shí),這樣我們才能在遇到緊急情況時(shí)不至于手忙腳亂。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了駕駛員安全行車(chē)培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)"安全行車(chē)的要求&quo
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與足球正腳背踢球有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。用正腳背踢足球能夠讓運(yùn)動(dòng)員有目的的將腳背正向足球的方向,由于腳背擺幅相對(duì)較大,足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該將他們的踢球動(dòng)作進(jìn)行的快速而且流暢,以便他們發(fā)力準(zhǔn)確而有力,是遠(yuǎn)距離發(fā)球和大力射門(mén)的必備動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)腳趾應(yīng)對(duì)準(zhǔn)出球的方向,準(zhǔn)確的踢準(zhǔn)球的部位,來(lái)保證擊球發(fā)上力。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)足球正腳背踢球的知識(shí)。
這是一套有關(guān)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全的PPT模板。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的相關(guān)問(wèn)題也逐漸暴露在人們的視野中。網(wǎng)絡(luò)在為我們提供便利的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些不安全的風(fēng)險(xiǎn)。所以作為特殊的公共場(chǎng)所—醫(yī)院,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全開(kāi)展培訓(xùn)是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)安全存在的風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)應(yīng)的措施。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于提高醫(yī)院培訓(xùn)人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
這是一套關(guān)于《底層邏輯》讀書(shū)分享會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。閱讀可以滿(mǎn)足人們的好奇心,幫助人們了解和認(rèn)識(shí)世界,增加知識(shí)儲(chǔ)備。除此之外,還可以改變我們的思維方式,比如這本《底層邏輯》,這本書(shū)分享與眾不同的思考方式,即在事物的共同點(diǎn)中,從本質(zhì)出發(fā),在不同之中找相同之處,尋找解決問(wèn)題的思維方法。不同的思維可以幫助我們更全面的看待問(wèn)題,提高解決問(wèn)題能力。
這是一套關(guān)于新員工安全培訓(xùn)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了44張幻燈片。在新員工正式入職之前,企業(yè)一般都會(huì)對(duì)新員工展開(kāi)入職前的培訓(xùn)。入職前培訓(xùn)的主要內(nèi)容都會(huì)包括安全培訓(xùn)。對(duì)新員工進(jìn)行安全培訓(xùn)的目的在于提高新員工在工作中的安全意識(shí),降低意外事故發(fā)生的頻率和可能性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)企業(yè)在對(duì)新員工展開(kāi)安全培訓(xùn)時(shí)更好的幫助新員工樹(shù)立安全意識(shí)。
這是一套適用于軋鋼廠工廠安全培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括軋鋼廠的主要工作內(nèi)容、軋鋼廠工作安全知識(shí)、急救知識(shí)等,共計(jì)31頁(yè);軋鋼廠屬于大型工廠,工作環(huán)境相對(duì)來(lái)說(shuō)復(fù)雜,容易因?yàn)槭韬鲈斐缮a(chǎn)事故,因此要針對(duì)軋鋼廠員工進(jìn)行安全教育和安全意識(shí)培養(yǎng),在面臨安全事故能臨危不亂,沉著應(yīng)對(duì),平時(shí)工作時(shí)細(xì)心檢查,以防紕漏,預(yù)防安全事故的發(fā)生;
這是一套關(guān)于閉環(huán)管理的培訓(xùn)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。俗話說(shuō)的好,優(yōu)秀的管理者通常都具有閉環(huán)管理的思維。通俗來(lái)說(shuō),閉環(huán)管理思維就是有始有終,事事有著落,件件有回音的管理模式。這是職場(chǎng)工作和管理中必備的一項(xiàng)核心技能,它能夠有效的反映個(gè)體的工作能力。有良好的閉環(huán)管理能力可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中獲得更大的提升。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解閉環(huán)管理的內(nèi)容。
這是一套有關(guān)關(guān)愛(ài)抑郁癥心理健康PPT課件模板。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)得抑郁癥的人數(shù)正在逐步增加,"抑郁癥"是一種很常見(jiàn)的心理疾病,它與其它的疾病不一樣,它常見(jiàn)的癥狀是對(duì)自己喜歡的事物失去興趣,嚴(yán)重的患者甚至?xí)?quot;輕生"的想法,所以我們一定要給予"抑郁癥"患者足夠的關(guān)心,學(xué)會(huì)了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法,幫助他們走出"抑郁癥"。P
這是一套有關(guān)幼兒園節(jié)能排減班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含30張幻燈片。目前地球環(huán)境越來(lái)越惡劣,資源運(yùn)用越來(lái)越不合理,如果政府和人民都不正視二氧化碳排放的全球氣候變暖效應(yīng),世界將遭遇前所未有的大災(zāi)難。地球的環(huán)境需要靠大家一起來(lái)維護(hù),因此對(duì)幼兒園兒童進(jìn)行節(jié)能排減班會(huì)教育意義非凡,可以從小樹(shù)立兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。