這是一套有關(guān)5s工作法基礎(chǔ)與實(shí)施培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含47張幻燈片。5s工作法是基于企業(yè)所有人都參與的一種管理方法,公平公正。這種管理方法不論是對(duì)個(gè)人而言,還是對(duì)企業(yè)而言都有非常大的好處。對(duì)個(gè)人而言,可以提供改善工作崗位的機(jī)會(huì)和提供更加安全的工作環(huán)境等;對(duì)企業(yè)而言可以提高安全性、提高設(shè)備利用率、提高信心和信任、降低成本以及提高產(chǎn)品質(zhì)量。這份PPT模板就是對(duì)5s工作法
這是一套關(guān)于《1984》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片?!?984》這本書(shū)的作者是喬治·奧威爾,他另一本為人們所熟知的作品是《動(dòng)物莊嚴(yán)》。奧威爾的作品當(dāng)中最重要的主題就是貧困和政治。在1950年,奧威爾因病離世,享年只有46歲。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的理解《1984》這本書(shū)的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)奧威爾想要通過(guò)這本書(shū)傳達(dá)給我們的思想感
這是一套關(guān)于銀行紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的培訓(xùn)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。銀行是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要命脈,對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)說(shuō)有非常重要的影響。因此對(duì)銀行的工作進(jìn)行必要的檢查非常重要。這要求相關(guān)的工作人員明確自己的工作職責(zé),在對(duì)銀行的相關(guān)工作進(jìn)行檢查時(shí),履行自己的義務(wù)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于相關(guān)人員更好地了解銀行紀(jì)檢監(jiān)察的具體內(nèi)容。
這是一套與大型機(jī)械設(shè)備安全管理培訓(xùn)課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含73張幻燈片。機(jī)械是人類進(jìn)步的標(biāo)志之一,他們能夠代替大量重復(fù)繁瑣且勞動(dòng)力大的工作,機(jī)械的廣泛運(yùn)用使工廠的生產(chǎn)力大大提高,同時(shí)還能減少人工犯錯(cuò)而導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量差的問(wèn)題,大幅度地提高了我們生產(chǎn)的數(shù)量和質(zhì)量,因此,對(duì)大型機(jī)械設(shè)備進(jìn)行安全管理培訓(xùn)是極其有必要的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜知識(shí)入門(mén)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了43張幻燈片。簡(jiǎn)譜是我們學(xué)習(xí)音樂(lè)的必修課程,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜可以幫助我們積累樂(lè)理知識(shí)。相比于五線譜,簡(jiǎn)譜的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。因此不少音樂(lè)方面的專家都建議剛開(kāi)始接觸音樂(lè)的人先嘗試著認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜。該演示文稿聚焦于簡(jiǎn)譜的知識(shí)展開(kāi)了具體的介紹。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解簡(jiǎn)譜的基本知識(shí)。
這是一套關(guān)于健康飲食食物營(yíng)養(yǎng)搭配的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。俗話說(shuō)的好,禍從口入,病從口出。要想維護(hù)我們的身體健康,首先要做的就是維持健康的飲食。保持健康的飲食是有方法,我們可以通過(guò)搭配一些有營(yíng)養(yǎng)的食物來(lái)促進(jìn)我們的新陳代謝,實(shí)現(xiàn)健康飲食的目標(biāo)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解健康飲食的方法,保護(hù)好自己的身體健康。
這是一套關(guān)于《就想開(kāi)間自己的小店》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!毒拖腴_(kāi)間自己的小店》的作者是夏小暖,她曾經(jīng)說(shuō)生活的理想是為了理想的生活。在這本書(shū)中,她介紹了有關(guān)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容。該演示文稿聚焦于《就想開(kāi)間自己的小店》這本書(shū)展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《就想開(kāi)間自己的小店》這本書(shū)的具體內(nèi)容并從中得到一些啟發(fā)。
這是一套與報(bào)銷制度培訓(xùn)課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含31張幻燈片。報(bào)銷制度培訓(xùn)能夠幫助新入職的員工了解相關(guān)單位的財(cái)務(wù)工作流程,并且讓他們了解在報(bào)銷過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題和相應(yīng)的解決措施,通過(guò)培訓(xùn)來(lái)讓參加培訓(xùn)人員清晰地了解相應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容,同時(shí)可以滿足他們想知曉的更多相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容和解答所存在的疑問(wèn),也更有利于加強(qiáng)各單位的財(cái)務(wù)管理工作。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更
這是一套關(guān)于如何提客戶滿意度的培訓(xùn)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了39張幻燈片。在職場(chǎng)當(dāng)中,我們與客戶的關(guān)系十分重要。如果客戶對(duì)我們的服務(wù)感到不滿意,他們可能會(huì)進(jìn)行一些投訴。如果客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的話,他們會(huì)給予我們肯定。該演示文稿聚焦于提升客戶滿意度的方法進(jìn)行了相關(guān)的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解提升客戶滿意度的方法。
這是一套有關(guān)最新現(xiàn)場(chǎng)7S管理培訓(xùn)課件PPT模板。"7s管理"包括整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全和節(jié)約,7s管理對(duì)于塑造企業(yè)形象非常有幫助,7s管理要求企業(yè)以嚴(yán)格的要求來(lái)管理自己的員工,從而提高公司員工的工作效率。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)7s管理的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助相關(guān)管理者更好的管理自己的企業(yè)。
這是一套有關(guān)少數(shù)民族介紹及其風(fēng)俗民情課件PPT模板。眾所皆知,我們中華民族是一個(gè)由56個(gè)民族共同組成的大家庭,56個(gè)民族缺一不可,而今天我們主要來(lái)詳細(xì)了解的內(nèi)容是有關(guān)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。首先我們來(lái)舉一個(gè)例子,我們來(lái)談一談滿族的風(fēng)俗習(xí)慣,滿族有一個(gè)節(jié)日叫作"走百病",這是滿族專門(mén)為婦女設(shè)置的節(jié)日,在這一天婦女們?nèi)宄扇骸㈡覒蛲骠[,俗稱"走百病"。讓我們通過(guò)對(duì)
這是一套關(guān)于《1984》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片?!?984》這本小說(shuō)的作者是英國(guó)的著名作家喬治·奧威爾。除了作家的身份之外,他還是記者和社會(huì)評(píng)論家。雖然他的一生比較短暫,但是他用文字記錄了他所在的時(shí)代,留下了大量膾炙人口的作品,并且他被譽(yù)為一代人的冷峻良知。該演示文稿聚焦于《1984》這部作品展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解
這是一套有關(guān)小學(xué)生常用急救知識(shí)培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint的制作,包含32張幻燈片。急救是對(duì)于遭受意外傷害或突發(fā)疾病的患者在緊急醫(yī)療救護(hù)人員未達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)之前,給予立即的救助。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前掌握急救知識(shí)的人數(shù)極度匱乏,因此我們非常有必要在這方面進(jìn)行培訓(xùn),目的是為了挽救生命,防止傷勢(shì)或病情惡化,同時(shí)還能增進(jìn)醫(yī)療效果。
這是一套有關(guān)《班主任工作漫談》讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板。班主任是一個(gè)班級(jí)的"統(tǒng)領(lǐng)者",班主任不僅需要照顧本班學(xué)生的生活起居,還要幫助他們解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,所以班主任的責(zé)任重大,而如何做一名合格的班主任呢?讓我們通過(guò)今天課堂的學(xué)習(xí)來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解書(shū)籍《班主任工作漫談》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們學(xué)習(xí)到更多他人總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
這是一套與電池片制成工藝流程介紹課件有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含47張幻燈片。光伏發(fā)電的核心便是電池片,因此電池片的好壞直接影響到光伏各組件的發(fā)電效率,電池片能夠轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能為電能,通常由多個(gè)光伏電池單位而構(gòu)成,良好的電池片能夠有效降低遮光的損失,并且提升太陽(yáng)光的吸收率,從而提高光電轉(zhuǎn)化的效率。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相關(guān)知識(shí)。
這是一套關(guān)于《資本論》名著導(dǎo)讀的演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了17張幻燈片。《資本論》這本書(shū)的作者是德國(guó)的著名作家卡爾·馬克思,他畢業(yè)于柏林大學(xué),同時(shí)他也是一位政治學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的主要代表作品還有《共產(chǎn)黨宣言》以及《德意志意識(shí)形態(tài)》,他創(chuàng)立了馬克思主義,并且揭示了人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。該演示文稿聚焦于卡爾·馬克思和他的代表作品展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套有關(guān)"4Ps"營(yíng)銷策略理論培訓(xùn)課件模板,共計(jì)24張幻燈片。隨著各行業(yè)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也在不斷的增加,而企業(yè)只有與時(shí)俱變不斷的改善自己的營(yíng)銷方式,才能在市場(chǎng)爭(zhēng)得一席之位,而今天我們主要來(lái)學(xué)習(xí)的是有關(guān)"4Ps"營(yíng)銷策略的內(nèi)容,這個(gè)理論產(chǎn)生于美國(guó),這個(gè)理論重點(diǎn)從產(chǎn)品、價(jià)格、渠道和促銷四大方面來(lái)展開(kāi)講解。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們改善自己企
這是一套有關(guān)于應(yīng)收賬款管理專題講解學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。財(cái)務(wù)部門(mén)是公司的重要部門(mén)之一,它負(fù)責(zé)著公司的財(cái)務(wù)情況,而今天這節(jié)課主要是有關(guān)于應(yīng)收賬款會(huì)計(jì)管理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了應(yīng)收賬款管理制度的具體內(nèi)容和方案和應(yīng)收賬款控制的重要指標(biāo)以及客戶檔案管理等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)起重吊裝作業(yè)安全管理培訓(xùn)課件PPT模板。起重吊裝作業(yè)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的工作,但是由于樓層建造以及工地建設(shè)很多方面都需要起重吊裝,所以開(kāi)展相關(guān)安全管理培訓(xùn)主題會(huì)議是十分有必要的,開(kāi)展安全管理培訓(xùn)可以在一定程度上降低安全事故的發(fā)生。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓我們對(duì)起重吊裝工作有進(jìn)一步的了解,也可以提高工作人員的安全意識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行6S管理內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括6S管理的主要內(nèi)容、6S管理的優(yōu)點(diǎn)、6S管理的實(shí)施方法等,共計(jì)50頁(yè);6S管理是包括6個(gè)S開(kāi)頭的單詞組合的管理模式,分別是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)項(xiàng)目,是適用于企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)、材料、機(jī)器、員工管理的有效辦法,是在5S基礎(chǔ)上演變完善而來(lái)的,6S管理模式起源于上世紀(jì)中期的日本企業(yè),在20世紀(jì)八十年代理論逐漸得以完善;
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