這是一套與語文園地八部編語文五年級下冊有關的PPT,總共33頁。通過本節(jié)課的學習后,同學們不僅能夠總結本單元有關風趣語言的句型,還可以體會不同情境下風趣語言的表達效果。同時,通過引導同學們仿寫和理解俗語的知識,并背誦“日積月累”的名言警句,不僅能夠有效提升他們的語言運用能力,也可以豐富他們的語言積累,有效提高學生的語言表達和思維能力。這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是《楊氏之子》,此模板首
這是一套與老王部編七年級語文下冊有關的演示文稿,包含55張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中,教師要幫助學生了解人物形象刻畫的重要性,同時深入體會課文的情感表達,注重引發(fā)學生深入思考,在同學們討論和發(fā)言的過程中,要及時給予適當的引導和啟發(fā),并給予肯定和鼓勵,來培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力和文學鑒賞能力,從而有效提升學生的文學素養(yǎng)。這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是導入新課,該模板首先對善
這是一套關于部編版八年級語文下冊《回延安》的PPT模板,共計47頁。通過學習《回延安》這一首詩歌能夠讓學生體會詩歌中復雜而真摯的情感,理解詩人情感的升華過程,領會詩歌中所蘊含的時代意義和文化內涵。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,隨后展開了第一課時的內容?;脽羝砸曨l介紹的方式進行了新課導入,介紹了延安這個地方。第二個部分引導學生進行了自主學習,介紹了詩人賀敬之,對于文中的字詞進行
這是一個《小石潭記》部編八年級語文下冊PPT,共計48頁。本套PPT模板分為兩個課時,開篇先闡述了學習的核心素養(yǎng),接著進入第一課時。第一課時包括五個部分。第一部分為新課導入,介紹了唐宋八大家;第二部分為自主學習,對文題進行了解讀,介紹了作者、創(chuàng)作背景和文體;第三部分是整體感知,首先觀看課文朗讀視頻,再標識讀音,并通過對課文中個別詞的釋義和接著呈現的譯文對課文有個整體感知;第四部分為梳理文章,概括
這是一套與《馬說》部編八年級語文下冊有關的演示文稿,包含43張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠朗讀并背誦出《馬說》,并能夠積累詩歌的寫作特點,從而提高他們的文言文閱讀能力。此外,通過引導學生深入理解“千里馬”和“伯樂”等象征意義,使他們能夠理解文章所表達的現實意義,這不僅幫助學生體會作者的思想感情,也能培養(yǎng)他們正確的三觀,激發(fā)他們努力提升自我素質。這份PowerPoint由四個部分構成
這是一套關于部編版語文八年級下冊《大雁歸來》的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設置該節(jié)課的目的是引導學生感悟大自然的神奇與美好,培養(yǎng)學生熱愛自然的情懷,增強學生保護野生動物的意識。該套PPT從六個方面展開《大雁歸來》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入,該部分以猜謎底的方式來導入本節(jié)課程的主題。第二部分為預習檢測,該部分包括作者的相關知識介紹、文中生僻字詞的認識以及相關文化的鏈接,通過這些內容幫助
這是一套關于部編版語文八年級下冊《安塞腰鼓》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生品味文中富有表現力的語言,提高語言鑒賞能力,體會安塞腰鼓所蘊含的文化內涵和民族精神,激發(fā)學生對生活的熱愛和對民族文化的自豪感。該套PPT從七個方面展開《安塞腰鼓》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入,通過展示圖片和播放視頻導入本節(jié)課的主題。第二部分為自主學習,該部分從作者介紹、背景資料、寫作背
這是一套關于部編版語文八年級下冊《燈籠》的PPT課件,一共包括47張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生品味文中富有表現力的語言,體會作者散文語言的獨特風格,體會作者對傳統(tǒng)文化的深情,激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承意識。該套PPT從兩個課時展開《燈籠》的這一節(jié)課程。第一課時主要介紹的是宮燈,該課時從五個環(huán)節(jié)進行展開。第一環(huán)節(jié)是新課導入,通過猜謎底引出本課時的主題。第二環(huán)節(jié)是自主學習,進行課前預習
這是一套關于部編版語文八年級下冊《時間的腳印》的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解文中所介紹的記錄時間的相關知識,學習文中運用的多種說明方法,同時激發(fā)學生探索自然奧秘的興趣,培養(yǎng)學生的科學精神,引導學生樹立珍惜時間的觀念。該套PPT從六個方面展開《時間的腳印》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入,該部分通過展示圖片引出本節(jié)課主題。第二部分為自主學習,包括對作者的認識、
這是一個《桃花源記》部編八年級語文下冊PPT,共計48頁。本套PPT模板分為兩個課時,開篇先闡述了學習這篇課文的核心素養(yǎng),然后進入第一課時。第一課時包括六個環(huán)節(jié)。課程以詩歌《桃花溪》導入,激發(fā)學生對世外桃源的探索欲。自主學習環(huán)節(jié),老師對作者與題材進行了介紹。朗讀文章時,首先播放配有桃花源記內容的配音的視頻,接著老師帶領學生標識讀音,再進行有節(jié)奏地朗讀,體會文章情感。翻譯課文環(huán)節(jié),依次呈現每段原文
這是一個關于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的PPT?!豆ぞ吆蜋C械-定滑輪和動滑輪》是教科版六年級科學上冊第一單元的一部分內容。通過學習旗桿頂部的滑輪進行模擬實驗,能夠了解用定滑輪提升重物時需要用什么方向用力,定滑輪起到什么樣的作用,說明定滑輪能夠改變力的方向,了解關于力的方向的相關知識。通過這個ppt,我們將共同了解關于《工具和機械-定滑輪和動滑輪》的相關內容。
這是一套關于教科版六年級上冊科學《橋的形狀和結構建高塔》的PPT模板,共計30頁。《橋的形狀和結構》是六年級上冊科學教材的第二單元《工具和機械》的第七節(jié)。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學生來學習《橋的形狀和結構》。在探究學習環(huán)節(jié)中,先對比了各個大橋的異同點,同時探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過學習PPT模板展示的內容,可以培養(yǎng)學生的主動思考能力和觀察分析能力。
這是一套關于人教版八年級下冊生物《關注健康》的PPT模板,共計25頁。《關注健康》主要針對生活中的用藥和急救知識展開闡述,指出了家庭藥箱的配置注意事項,并通過圖文結合的形式展示了相關急救方法的實施步驟和操作要點,同時詳細地闡述了現代健康理念。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到生物和生活之間的重要聯(lián)系,同時建立正確的、科學的健康觀念。
這是一套關于人教版八年級上冊語文課文《藤野先生》的PPT模板,共計44頁?!短僖跋壬肥浅鲎贼斞傅闹⑽募冻ㄏκ啊?,其中記敘了“我”在日本留學時的所見所感,向讀者塑造了一個認真負責、富有人情味的藤野先生的形象。通過學習PPT模板展示的內容,可以提高學生對于本文的認識和掌握,同時在分析文章的同時可以有效提高學生的寫作能力。
這是一套有關于語文人教版八年級上冊《夢回繁華》學習和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片?!肚迕魃虾訄D》是中國十大傳世的名畫之一,它是北宋張擇端的著作,它現在藏于北京故宮博物館里,它也是我國繪畫史上的無價之寶。而今天這節(jié)課,我們要來詳細學習和了解的文章《夢回繁華》主要就是講述了《清明上河圖》的歷史發(fā)展過程和作品的創(chuàng)作背景等等內容。
這是一套關于部編版高中歷史必修一《中國賦稅制度的演變》的PPT模板,共計15頁。賦稅制度在中國封建社會存在了相當長的時間,其深深地影響到廣大勞動人民的生存和生活,因此我國封建社會的賦稅制度也在隨著朝代的更替、生產力的發(fā)展而不斷演變。通過學習PPT模板展示的內容,可以清晰地認識到中國賦稅制度的演變歷程,同時豐富自身的歷史文化底蘊。
這是一套適用于教學部編版初中數學八年級課文內容《勾股定理的逆定理》的PPT課件模板,主要內容包括知識梳理、勾股定理的逆定理的定義、勾股定理逆定理的運用方法等,共計16頁;勾股定理是數學三角形中的一個重要性質,不僅僅代表著三角形的獨特特點,也隱含了數字之間的特殊關系,是初中數學三角形部分的基礎知識,勾股定理的逆定理需要熟練的掌握勾股定理,進一步考察學生的數學能力;
這是一套關于企業(yè)安全管理培訓的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。企業(yè)安全管理培訓是守護企業(yè)安全的堅固防線。培訓涵蓋安全政策制定、風險評估、應急響應等多個方面,旨在提升全員安全意識與應急處理能力。通過案例分析、實操演練,讓每位員工都能深刻理解安全管理的重要性,掌握預防事故、應對危機的有效方法。構建安全文化,確保企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展,共創(chuàng)安全和諧的工作環(huán)境。
這是一套關于曼陀羅繪畫療法心理培訓的幻燈片演示文稿,其是由PowerPoint制作而成的,共計27頁。曼陀羅繪畫療法是指患者提供繪制曼陀羅的方式來治愈心理問題,進而促進人在心理上的和諧和放松。PPT模板中詳細地闡述了曼陀羅繪畫療法的起源、意義、作用以及相關注意事項,為有意向應用這一心理療法的患者指明了前進的方向。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效促進人們對于曼陀羅繪畫療法的認識與理解。
這是一套適用于進行卓有成效的管理者知識介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括管理者的素養(yǎng)和特點、管理者有效管理的措施、管理理論知識介紹等,共計34頁;管理者是企業(yè)和團隊的掌控者,能夠最大化發(fā)揮每個個體的能力,協(xié)調各個員工和部門之間的工作,是企業(yè)與團隊的核心,同時管理者與員工的關系也影響著團隊的凝聚力,只有上行才能下效,因此企業(yè)領導層要將重心放在管理者的培訓和考察上;
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