這是一套紀(jì)念白求恩課文的演示文稿,以PowerPoint制作,包含25張幻燈片。白求恩是一位著名的胸外科醫(yī)生,在1938年來(lái)到中國(guó)參加抗日革命,搶救了一批有一批的傷員。我們都知道,他是一名加拿大人,不僅來(lái)到了中國(guó),并且無(wú)私奉獻(xiàn),為了中國(guó)的抗日革命付出了這么多心血,多么高尚的一個(gè)人?。∷档盟嗅t(yī)學(xué)生學(xué)習(xí),更值得每一位中國(guó)人想他學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以更加了解白求恩以及他所做出的貢獻(xiàn)。
這是一套關(guān)于部編版教材七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)次北固山下的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。在這首詩(shī)中,詩(shī)人用精煉的語(yǔ)言描寫(xiě)了冬末春初時(shí)在北固山下停泊時(shí)所見(jiàn)到的景色,抒發(fā)了作者深深的思鄉(xiāng)之情。這首詩(shī)運(yùn)用了對(duì)比、象征等多種表現(xiàn)手法,教師在進(jìn)行授課時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言藝術(shù)及語(yǔ)言特色。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的進(jìn)行授課。
這是一套有關(guān)《秋詞》PPT課件,共計(jì)12頁(yè)。《秋詞》是由劉禹錫由于參與的革新運(yùn)動(dòng)失敗,而被貶郎州司馬師所作,從詩(shī)中我們可以看到作者并沒(méi)有因?yàn)楸毁H悲觀失望,反而贊美秋天,給人一種昂揚(yáng)向上的信心,這與他多次被貶,多次抗?fàn)幍男愿袷且恢碌?。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《秋詞》的主要內(nèi)容,并且學(xué)習(xí)作者不怕挫折,保持樂(lè)觀的精神。
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)之學(xué)會(huì)記事的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含18張幻燈片。把有一定價(jià)值的事情記錄下來(lái),這些事情便不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被我們所遺忘,這些事情可能是高興的、悲傷的、感動(dòng)的或者讓人有一定思想覺(jué)悟的。當(dāng)然,有時(shí)候記錄事情是為了讓別人看到之后有所共鳴和理解,同時(shí)能夠呼吁別人也來(lái)分享他們的所見(jiàn)、所聞和所想,從而達(dá)到交流的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解
這是一套有關(guān)《天凈沙秋思》PPT課件,共計(jì)26頁(yè)。我國(guó)不同歷史時(shí)期占主導(dǎo)地位的文學(xué)體裁各不相同,常有漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)的說(shuō)法?!短靸羯城锼肌肥怯性碾s劇和散曲作家馬志遠(yuǎn)所創(chuàng)作的散曲小令,以景襯情,通過(guò)對(duì)蕭瑟秋景的細(xì)致描寫(xiě)表達(dá)了作者內(nèi)心孤獨(dú)、思鄉(xiāng)之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握這首散曲的主要表達(dá)內(nèi)容、重點(diǎn)字詞的學(xué)習(xí)等。
這是一套有關(guān)《邊城》部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件PPT模板。所謂"落葉歸根"指的是即使我們?cè)谕庾分鹱约旱膲?mèng)想、在外謀生,但當(dāng)我們到了一定的年紀(jì),我們會(huì)十分懷念自己生長(zhǎng)的地方,那便是故鄉(xiāng),此幻燈片主要講述的也是一篇有關(guān)抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的小說(shuō)。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)初中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解沈從文的作品。
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這是一套部編版八年級(jí)歷史上冊(cè)《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)。歷史不是要喚醒我們心中的仇恨,而且要通過(guò)我們所經(jīng)歷的屈辱來(lái)反思自己,更好地理解我們過(guò)去所走的錯(cuò)誤道路,并對(duì)其他國(guó)家的侵略更加警惕。回顧歷史是對(duì)為更好的生活而犧牲生命的士兵和人民的敬意和尊重。我們必須珍惜和平的生活。此外,記住歷史可以激勵(lì)人民勇敢前進(jìn)。只有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家才能保障其人民的安全。只有當(dāng)中國(guó)強(qiáng)大時(shí),中
這是一套有關(guān)部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)從不同方向看立體圖形和立體圖形的展開(kāi)圖課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了立體圖形和平面圖形的相關(guān)知識(shí),也對(duì)立體空間有了一定的了解,我們從不同的角度所看到的平面圖形是不一樣的,這時(shí)候?qū)⒘Ⅲw圖形的展開(kāi)圖畫(huà)出來(lái)就會(huì)使我們一目了然,而幻燈片所講述的內(nèi)容也是有關(guān)立體圖形的展開(kāi)圖的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《表里的生物》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入,展示了表的內(nèi)部構(gòu)造,引起學(xué)生提問(wèn),激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣;第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,總結(jié)概述課文內(nèi)容;第三個(gè)板塊是對(duì)于文章生字新詞的講解;第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說(shuō)出自己的體會(huì)感受,利用角色扮演朗讀的方式體會(huì)文章的細(xì)膩之處;第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
這是一套適用于進(jìn)行人教版初中七年級(jí)上冊(cè)第二章課文內(nèi)容《植物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括上節(jié)課知識(shí)點(diǎn)回顧、植物的結(jié)構(gòu)組成、綠色植物的六大器官等,共計(jì)31頁(yè);植物的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物的不同,缺少系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次,即植物的最高層次是器官,本套PPT不僅講解了植物的結(jié)構(gòu)層次,還將植物與動(dòng)物對(duì)比教學(xué),方便學(xué)生理解課文內(nèi)容;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《水調(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞,它的作者是我國(guó)古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫(xiě)作特色以及藝術(shù)特色,充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認(rèn)識(shí)到《水調(diào)歌頭》所表達(dá)的思想感情和它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一篇關(guān)于介紹密度相關(guān)計(jì)算課件PPT模版部編版八年級(jí)物理上冊(cè)的PPT,共計(jì)15頁(yè)。我們接觸到物理這門(mén)學(xué)科后,對(duì)于自然界中很多現(xiàn)象都有了科學(xué)的解釋,并且可以計(jì)算。比如我們的萬(wàn)有引力,牛頓的蘋(píng)果為何砸下來(lái),這些都可以用物理知識(shí)介紹。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的概念,密度:他是學(xué)習(xí)壓強(qiáng)和浮力的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)基本的公式后,針對(duì)不同情況比如實(shí)心空心都需要有不同的變化。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版八年級(jí)物理上冊(cè)課文內(nèi)容第六單元第六章“特殊方法測(cè)密度”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、知識(shí)點(diǎn)講解、課堂總結(jié)等,共計(jì)27頁(yè);測(cè)量物體的密度在中國(guó)的傳統(tǒng)故事曹沖稱象里就有所體現(xiàn),西方則是阿基米德稱量皇冠的重量,兩者都是利用物體排開(kāi)水的體積來(lái)進(jìn)行比較,而密度屬于物質(zhì)的屬性,定量計(jì)算方法是物體的重量與物體的體積之比;
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程《手工書(shū)設(shè)計(jì)》的PPT模板,共計(jì)13頁(yè)?!妒止?shū)設(shè)計(jì)》是一節(jié)具備一定操作性質(zhì)的美術(shù)課程,本節(jié)課主要圍繞書(shū)籍設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了書(shū)籍的裝訂形式、形態(tài)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等內(nèi)容,并羅列了各個(gè)類型書(shū)籍的制作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)的具體途徑和具體方式,為自主設(shè)計(jì)制作一本手工書(shū)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I am more outgoing than my sister第1課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。這一PPT所展示的內(nèi)容主要是整個(gè)單元的基礎(chǔ)部分,第1課時(shí)對(duì)于整個(gè)單元的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因此在課程的最開(kāi)始介紹了整個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)并利用簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來(lái)做情境導(dǎo)入。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將為整個(gè)單元的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
這是一套“人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Can you come to my party第二課時(shí)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)互研,新詞自查;第三部分模板通過(guò)對(duì)話進(jìn)行情景導(dǎo)入;第四部分模板進(jìn)行了深入研討,對(duì)課文進(jìn)行了問(wèn)題探究以及分析解讀;第五部分模板進(jìn)行了歸納總結(jié),并進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn)。
這是一個(gè)關(guān)于《Do you want to watch a game show》的PPT。《Doyou want to watch a game show》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第1課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)許多新的字詞以及關(guān)于語(yǔ)法的表達(dá),了解如何通過(guò)英語(yǔ)與他人進(jìn)行良好的溝通,學(xué)習(xí)關(guān)于比賽、球賽、活動(dòng)組織的詞語(yǔ)介紹。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Do you want
這是一個(gè)關(guān)于《Will people have robots》的PPT。《Will people have robots》是人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第2課時(shí)的教育教學(xué)課件。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去時(shí)的主要句型,學(xué)習(xí)許多新詞、新字,掌握句子當(dāng)中所包含的核心語(yǔ)法,通過(guò)布置的習(xí)題對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行掌握,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Will people have
這是一篇關(guān)于介紹人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)I’m going to study computer science第2課時(shí)課件PPT模板的PPT,共計(jì)23頁(yè)。I am going to study science,表示有計(jì)劃的在將來(lái)學(xué)習(xí)電腦科學(xué),學(xué)生在這個(gè)單元主要要掌握將來(lái)時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí),還有will 和be going to的異同點(diǎn),相同點(diǎn)是都表示將要,都是接動(dòng)詞原形,而不同點(diǎn)是一個(gè)表示有計(jì)劃的發(fā)生,一個(gè)