這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》的PPT模板,共計(jì)18頁?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》是出自我國四大名著之一的《水滸傳》,其作者是施耐庵。《林教頭風(fēng)雪山神廟》是《水滸傳》中的一個(gè)重要情節(jié),其圍繞禁軍教頭林沖展開敘述,林沖在山神廟聽見自己被害的始末,繼而殺死陸謙等三人,最終消散了對(duì)于官場(chǎng)的期待與向往,從而投靠梁山。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的黑暗。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《林教頭風(fēng)雪山神廟》的PPT模板,共計(jì)31頁?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》是中國古代四大名著之一《水滸傳》中的經(jīng)典故事情節(jié),它的作者是元末明初時(shí)期的文學(xué)家施耐庵?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》圍繞林沖這一人物展開敘述,展示了林沖從忍辱負(fù)重到奮起反抗的巨大變化,也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗程度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到林沖這一人物的生動(dòng)性和真實(shí)性。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)語文課文《小蝸牛講課》的PPT模板,共計(jì)19頁?!缎∥伵Vv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學(xué)作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個(gè)方面來展開教學(xué),從而使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法》第一課時(shí)教育教學(xué)課件的PPT模板,共計(jì)40頁。表內(nèi)除法,指的是可以運(yùn)用乘法口訣表來計(jì)算的算術(shù),對(duì)于小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)十分重要,有了乘法口訣表的基礎(chǔ)之后,表內(nèi)除法就變得輕松一點(diǎn),學(xué)好表內(nèi)除法也對(duì)學(xué)生的日常生活有著十分重要的應(yīng)用意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生將掌握表內(nèi)除法相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《滿江紅小住京華》的PPT模板,共計(jì)22頁?!稘M江紅小住京華》是一篇優(yōu)秀的中國古代文學(xué)作品,它的作者是近代民主革命戰(zhàn)士秋瑾?!稘M江紅小住京華》一方面展現(xiàn)了作者對(duì)家庭束縛的掙脫,另一方面也表現(xiàn)了作者心懷天下、渴望保家衛(wèi)國的偉大志向。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入體會(huì)到作者秋瑾所流露出的崇高的精神品質(zhì)。
這是一套小學(xué)語文人教版三年級(jí)上冊(cè)第三章《孔子拜師》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁?!犊鬃影輲煛肥且徊糠浅=?jīng)典的寓言故事。在這節(jié)課上需要孩子們準(zhǔn)確、流利、富有感情地閱讀課文,以了解孔子的學(xué)習(xí)過程。準(zhǔn)確識(shí)別和閱讀新詞,并通過將背景與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來理解這些詞的含義。在這節(jié)課結(jié)束后,能夠明白勤奮、謙虛、永不滿足、真誠無私以及尊重老師的重要性。
這是一套人教版五年級(jí)《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)26頁。數(shù)學(xué)作為現(xiàn)實(shí)世界中最常見的量與空間形式科學(xué),也是現(xiàn)實(shí)世界中量與空間形態(tài)最特殊、最實(shí)用、最多樣化的科學(xué)。它決定了數(shù)學(xué)具有高度的抽象性、嚴(yán)格的邏輯性和廣泛的應(yīng)用性。讓學(xué)生從小開始就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是非常必要的。它對(duì)兒童的成長和生活有重要和深遠(yuǎn)的影響。數(shù)學(xué)對(duì)一個(gè)人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡(jiǎn)化現(xiàn)
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修二課文《荊軻刺秦王》的PPT模板,共計(jì)16頁?!肚G軻刺秦王》出自我國一本經(jīng)典的散文總集《戰(zhàn)國策》,此書是由西漢末年的劉向編寫的,主要記敘了戰(zhàn)國時(shí)期的策士們的言行舉止和政治活動(dòng)。《荊軻刺秦王》中運(yùn)用了大量的語言描寫,將故事情節(jié)敘述得生動(dòng)精彩,并在文章設(shè)計(jì)上用太子丹反襯荊軻,用樊於期正襯荊軻,生動(dòng)地展示了一個(gè)智勇雙全、剛正不阿的荊軻形象。
這是一個(gè)關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT。《詠懷古跡·其三》是高中語文人教版高二必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!对亼压袍E·其三》是杜甫的作品,在這首詩當(dāng)中描繪了王昭君的形象,詩人借詠昭君村,懷念王昭君來抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時(shí),也在感慨自己的不幸。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高二必修《寡人于國也》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁?!豆讶酥趪病肥恰睹献印分械囊徽?,這是表達(dá)其政治思想的文章之一。本文論述了如何實(shí)施“仁政”,以“王道”統(tǒng)一天下。有許多經(jīng)典的名句都是文章的亮點(diǎn),強(qiáng)調(diào)了文章的主要目的。文章中說明了只有實(shí)行仁政才能贏得民心;只有贏得人心,我們才能贏得世界。這種“以民為王”的思想,其實(shí)是孟子“以人為本”思想的體現(xiàn)。
這是一套高中語文人教版高二必修《李商隱詩兩首》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁?!跺\瑟》和《馬嵬》是唐代詩人李商隱所撰寫的詩詞?!跺\瑟》是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩中,作者回憶了自己的青春,為自己的不幸感到難過,表達(dá)了自己的痛苦和憤怒。運(yùn)用隱喻、聯(lián)想和想象將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺形象。通過碎片化的意象組合,創(chuàng)造了一個(gè)朦朧的世界,并借助可見和感性的意象傳達(dá)了自身真誠而深刻的感情。整首詩優(yōu)美、含蓄并
這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁?!墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異,以及對(duì)中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評(píng)中國人因一些幻想而對(duì)當(dāng)?shù)匚幕陌谅?,還無情地批判了西方人因無知而對(duì)“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)14頁。《說木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?!澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中?!澳尽笔菢涞囊馑?,木葉就是樹葉意思,而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺,營造出一種荒蕪的藝術(shù)風(fēng)格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
這是一套高中語文人教版高三必修《咬文嚼字》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁。《咬文嚼字》是作家朱光潛所撰寫的一篇的散文。他告訴人們,無論是閱讀還是寫作,都必須有咬文嚼字、不斷奮斗、追求藝術(shù)完美的精神。在教學(xué)過程中,一方面要把握議論文的特點(diǎn),理解作者的觀點(diǎn),理清議論文的思路;一方面,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成表達(dá)精神和良好的閱讀和寫作習(xí)慣。因此,在分析和論證思維時(shí),教學(xué)設(shè)計(jì)必須培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、提問和探
這是一套高中語文人教版高三必修《陳情表》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁?!蛾惽楸怼肥俏覈糯膶W(xué)家李密寫給晉武帝的一份表文。文章從童年的不幸經(jīng)歷開始講述,作者強(qiáng)調(diào)了祖母和自己之間的特殊關(guān)系。因此,雖然自己愿意奉詔,但奶奶的病情越來越嚴(yán)重,作者陷入了困境。這不僅表明了他對(duì)武帝的忠誠,也顯示了對(duì)祖母的孝心?!蛾惽楸怼烦錆M了深情、悲傷、委婉的情感色彩,人們讀后能夠感同身受。同時(shí),作者文筆簡(jiǎn)潔流暢,語
這是一套高中語文人教版高二必修《柳永詞兩首》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁。《望海潮》和《雨霖鈴》是代詞人柳永所撰寫的兩篇的詞作?!锻3薄分饕磉_(dá)杭州的豐富和美麗,描繪了杭州的自然景觀和繁榮,展示了杭州人平靜的生活。整首詞明暗重疊,描述清晰流暢,恰到好處?!队炅剽彙穭t詳細(xì)介紹了戀人離開的場(chǎng)景,表達(dá)了分離的感覺。景色描繪自然,場(chǎng)景生動(dòng),過渡優(yōu)雅幽靜,情景交融,寓意深遠(yuǎn),以感傷而動(dòng)人的方式表達(dá)了
這是一套高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)17頁。本文是一部?jī)?yōu)秀的新聞作品。它被稱為“美國新聞寫作的不朽杰作”。修辭對(duì)象“新聞”不僅指新聞稿本身,還指作者報(bào)道的奧斯維辛集中營的整個(gè)歷史。它打破了傳統(tǒng)新聞中“客觀報(bào)道”和“零寫作”的刻板印象,客觀且真實(shí)的反映了事情的真相。與此同時(shí),文章對(duì)法西斯主義暴行深惡痛絕,對(duì)自由、解放和民主意識(shí)都具有重要價(jià)值。
這是一套高中語文人教版高一必修《荊軻刺秦王》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁?!肚G軻刺秦王》記錄了戰(zhàn)國荊軻刺殺秦王的悲慘歷史,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治形勢(shì),彰顯了荊軻英勇無畏的精神。文章通過一系列情節(jié)和對(duì)話、動(dòng)作和表情的描寫,展現(xiàn)了主人公荊軻的性格和形象。這一經(jīng)典故事在中華文明中傳承了數(shù)千年。歷經(jīng)無數(shù)代,荊軻依然以自己獨(dú)特的魅力影響著中國人民,他的精神和品德值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。
這是一套初中語文人教版八年級(jí)《渡荊門送別》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)20頁。教材不僅是師生對(duì)話的材料,也是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)。中學(xué)編寫的語文教材,收納了近百首內(nèi)涵豐富、哲理深刻、流傳廣泛的古典詩詞。在古詩詞教學(xué)過程中,教師可以重點(diǎn)從教材中選擇古詩詞,挖掘其中蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套有關(guān)《答謝中書書》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實(shí)施,“以人為本”和“以學(xué)生為中心”的教育理念已應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)。因此,在中學(xué)語文課堂上,更多的是注重以學(xué)生為主體,即學(xué)生是課堂教學(xué)的中心。在中學(xué)語文課堂上,我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,使所有學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文言文可以讓學(xué)生接觸古代漢語,感受中國歷史的演變,訓(xùn)練學(xué)生閱讀簡(jiǎn)單的文言文,提高現(xiàn)代語言寫作能力。學(xué)習(xí)文