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第三單元第07課時(shí)循環(huán)小數(shù)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)人人教版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元第7課時(shí)《循環(huán)小數(shù)》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)37頁(yè)。在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)于循環(huán)小數(shù)的產(chǎn)生，需要老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行探究。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片介紹了課堂的教學(xué)重難點(diǎn)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助孩子們了解循環(huán)小數(shù)產(chǎn)生的原因，并且正確區(qū)分循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無(wú)限小數(shù)之間的關(guān)系。
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11.3一元一次不等式組人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)11.3一元一次不等式組的PPT課件，采用"復(fù)習(xí)引入-合作探究-典例分析-鞏固練習(xí)-歸納總結(jié)-感受中考-小結(jié)梳理-布置作業(yè)"的完整教學(xué)流程，共計(jì)26頁(yè)。PPT從實(shí)際問題引入不等式組的概念，通過污水抽排時(shí)間估算的工程問題，幫助學(xué)生理解不等式組的現(xiàn)實(shí)意義。在合作探究環(huán)節(jié)，重點(diǎn)講解如何利用數(shù)軸確定不等式組的解集，通過四種基本類型的不等式組的對(duì)比分
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從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與從分?jǐn)?shù)到分式人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共25頁(yè)。在此堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠清晰理解分式和分?jǐn)?shù)的概念，并且能夠利用分式來(lái)理解數(shù)學(xué)問題之間的緊密聯(lián)系。同時(shí)，教師通過類比的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行自主探究，深入了解分式的意義和值，并在這一過程中提升他們的數(shù)學(xué)思維，并感受到數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的作用。
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課題學(xué)習(xí)最短路徑問題人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)最短路徑問題有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。通過學(xué)習(xí)軸對(duì)稱中關(guān)于最短路徑問題的課題，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用軸對(duì)稱的知識(shí)，來(lái)解決簡(jiǎn)單的最短路徑問題。同時(shí)，在不斷的練習(xí)過程中，學(xué)生能夠體會(huì)到圖形的變換在解決數(shù)學(xué)問題時(shí)所發(fā)揮的重要作用。此外，在此堂課的學(xué)習(xí)和收獲后，學(xué)生們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有所收獲，了解數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中的重要性。
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第五單元第02課時(shí)學(xué)畫垂線人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于學(xué)畫垂線的課件，使用PowerPoint 制作。學(xué)畫垂線，是幾何學(xué)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能，也是探索圖形奧秘的重要一步。垂線，顧名思義，就是兩條直線相交形成一個(gè)直直的角，它們相互垂直，如同站立的鉛筆與桌面的關(guān)系。學(xué)會(huì)畫垂線，不僅能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地繪制和測(cè)量圖形，還能在解決幾何問題時(shí)提供有力的輔助。通過練習(xí)和掌握畫垂線的技巧，學(xué)生可以更深入地理解垂直的概念，培養(yǎng)對(duì)幾何圖形的敏感度和空間想象力。
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第五單元第03課時(shí)學(xué)畫長(zhǎng)方形人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于學(xué)畫長(zhǎng)方形的課件，使用PowerPoint 制作。學(xué)畫長(zhǎng)方形，是幾何學(xué)學(xué)習(xí)的入門級(jí)技能，也是探索平面圖形之美的重要一步。長(zhǎng)方形，這個(gè)簡(jiǎn)單而又經(jīng)典的圖形，由兩組平行的直線組成，每組直線之間都保持著恒定的距離，展現(xiàn)出一種平衡與穩(wěn)定的美感。學(xué)會(huì)畫長(zhǎng)方形，不僅能幫助學(xué)生掌握基本的繪圖技巧，還能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幾何圖形的觀察力和空間想象力。在繪畫、設(shè)計(jì)、建筑等眾多領(lǐng)域，長(zhǎng)方形都扮演著重要的角色。
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課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)圖案設(shè)計(jì)有關(guān)的演示文稿，包含30張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中各類圖形的構(gòu)成要素和規(guī)律，使學(xué)生們掌握?qǐng)D形的平移和對(duì)稱軸的基本原理，從而進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)。同時(shí)，教師也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極地發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，并幫助他們深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，從而鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維，這也提升了他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。
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29.1投影（第一課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于人教9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)投影第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。學(xué)生通過學(xué)習(xí)投影能夠理解投影的概念，了解投影的形成要素，包括光源、物體和投影面，能夠區(qū)分中心投影和平行投影，掌握它們各自的特點(diǎn)。PowerPoint開篇介紹了投影第一課時(shí)平行投影與中心投影的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過幻燈片以探究新知、新知講解、典例分析、針對(duì)訓(xùn)練幾種形式，對(duì)于本堂課的新知識(shí)點(diǎn)投影的概念、平行投影和中心投影的定義以及區(qū)別和聯(lián)系
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29.2視圖（第一課時(shí)）人教九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于人教版9年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)視圖第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。通過本堂課的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠從投影的角度理解視圖的概念，繪畫簡(jiǎn)單的幾何體的三視圖。能夠通過觀察、探究等活動(dòng)，知道物體三視圖與正投影的相互關(guān)系及三視圖中的位置關(guān)系和大小關(guān)系。PowerPoint開篇先展示了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片以復(fù)習(xí)鞏固進(jìn)行了課堂的導(dǎo)入，隨后通過探究新知、新知講解、典例分析和應(yīng)對(duì)訓(xùn)練幾個(gè)部分，對(duì)于新課的
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第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)課件人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《圓》單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括圓的含義、圓的面積計(jì)算公式、圓的典型體系類型復(fù)習(xí)等，共計(jì)21頁(yè)；圓是生活中常見的平面圖形，與圓相關(guān)的計(jì)算題類型多樣，掌握?qǐng)A的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)有助于為學(xué)生未來(lái)更高階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，提升學(xué)生的空間想象能力和計(jì)算能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣；
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第一單元時(shí)分秒三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)分秒期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括了23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生能夠準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，明確他們之間的換算關(guān)系，并且掌握鐘面的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確認(rèn)讀鐘面上的時(shí)刻，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念和解決與時(shí)間相關(guān)問題的能力。該套PPT從三個(gè)部分展開第一單元時(shí)分秒期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為思維架構(gòu)，該部分以表格的形式幫助學(xué)生總結(jié)歸納本單元的重點(diǎn)知識(shí)。
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第1課時(shí)觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：10頁(yè)這是一套與觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共10頁(yè)。通過進(jìn)行一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)后，包括觀察和操作等活動(dòng)，學(xué)生能夠從正確的角度來(lái)觀察物體，并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形，從而準(zhǔn)確辨認(rèn)出簡(jiǎn)單物體的形狀。同時(shí)，通過全面地觀察物體，學(xué)生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系，從而擁有全面看待事物的意識(shí)。
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第4課時(shí)觀察物體、搭配人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套關(guān)于觀察物體、搭配人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含11張幻燈片。任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都是循序漸進(jìn)的，在學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單內(nèi)容的同時(shí)，也是為了后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的內(nèi)容做鋪墊，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更是如此。觀察物體是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，它可以為之后學(xué)習(xí)幾何圖形以及初中解答幾何問題時(shí)奠定良好的基礎(chǔ)，同時(shí)還能提高學(xué)生的抽象思維能力。
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第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)厘米人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共23頁(yè)。通過學(xué)習(xí)厘米這一堂課后，學(xué)生們可以在課堂中體會(huì)不同方式來(lái)測(cè)量物體長(zhǎng)度，并在測(cè)量的過程中體會(huì)到建立統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性和意義。同時(shí)，在掌握厘米這一概念后，他們能夠運(yùn)用其來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這培養(yǎng)了學(xué)生估量物體長(zhǎng)度的意識(shí)和能力，也提升了他們的觀察能力和動(dòng)手能力。
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第2課時(shí)認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)直角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含13張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，學(xué)生能夠在認(rèn)識(shí)角的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)直角，教師可以通過展現(xiàn)生活中的直角來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手操作，在做中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且掌握畫直角的正確方法，從而在教師與學(xué)生的互動(dòng)中完成此堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
- 含教案
第1課時(shí)連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與連加人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。在本次教學(xué)過程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生通過合作交流的方式來(lái)展現(xiàn)他們的不同計(jì)算方法，并且通過觀察和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的優(yōu)點(diǎn)，也能夠從中發(fā)現(xiàn)計(jì)算中應(yīng)當(dāng)注意的問題，從而真正掌握正確的計(jì)算方法并提高他們的計(jì)算能力。因此，學(xué)生們便能夠從課堂中收獲新知識(shí)，也培養(yǎng)了他們良好的計(jì)算習(xí)慣和分析問題的能力。
- 含教案
第3課時(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：36M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與認(rèn)識(shí)銳角和鈍角有關(guān)的PPT，總共12頁(yè)。由于學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)角和直角，在此學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，他們能夠建立正確的知識(shí)表象，這也為了此堂課認(rèn)識(shí)銳角和鈍角打下良好基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)采取有效的教學(xué)活動(dòng)，并且結(jié)合動(dòng)手操作的活動(dòng)來(lái)抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，使他們集中注意力，從而真正掌握知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維和提高他們的創(chuàng)新能力。
- 含教案
第5課時(shí)長(zhǎng)方形和正方形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含16張幻燈片。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主要目的是幫助學(xué)生系統(tǒng)的梳理有關(guān)長(zhǎng)方形和正方形的知識(shí)，包括他們的特征、他們周長(zhǎng)的計(jì)算方法。在復(fù)習(xí)過程中，教師可以通過觀察學(xué)生的反應(yīng)能力和課堂積極度來(lái)把握學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教師的教學(xué)效果，從而幫助教師進(jìn)行教學(xué)反思工作。
- 含教案
第1課時(shí)四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套與四邊形人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT演示文稿，總共12頁(yè)。通過學(xué)習(xí)四邊形的課程后，學(xué)生能夠區(qū)分并且辨認(rèn)出四邊形，了解并掌握四邊形的基本特征，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力，也使他們?cè)趧?dòng)手的過程中提高了他們的動(dòng)手操作能力。同時(shí)，通過一系列的課堂活動(dòng)，包括畫一畫、找一找等活動(dòng)，使他們擁有分類的意識(shí)，從中感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力。
- 含教案
第6課時(shí)測(cè)量解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與解決問題人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT，總共13頁(yè)。由于用列表法來(lái)解決問題對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)存在一定難度，因此，在教學(xué)過程中，要注重將學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)遷移到所學(xué)新知，加強(qiáng)他們對(duì)新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，并且體會(huì)到列表法的優(yōu)勢(shì)，能夠根據(jù)具體的題目情況來(lái)選擇合理的做題方式。此外，通過與他人合作交流后，學(xué)生們的合作意識(shí)能夠得到進(jìn)一步提高。