-
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)各具特色的民居PPT課件
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文課文《各具特色的民居》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。民居是對(duì)地方人們的特色居住建筑的簡(jiǎn)稱，由于各個(gè)地區(qū)的氣候、文化習(xí)俗、民族分布等方面存在差異，因此在千百年的時(shí)間內(nèi)衍生出了各具特色的地方民居建筑，其包括陜西窯洞、福建土樓、傣族竹樓等，這也展示了古代勞動(dòng)人民的建筑藝術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)民居的多樣性。
數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間》的教學(xué)課件PPT模板，PPT模板共計(jì)20頁(yè)。求簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間是學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)間和結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對(duì)時(shí)間進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與探究。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠推算從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的時(shí)間，PPT模板結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)呈現(xiàn)出了一堂完美的數(shù)學(xué)課，可供教師直接使用。
郵票齒孔的故事PPT課件小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《郵票齒孔的故事》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)。郵票齒孔是由發(fā)明家阿切爾發(fā)明的，他仔細(xì)觀察生活中的小細(xì)節(jié)，再通過(guò)不斷的研究和思考，最后使郵票齒孔變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。PPT模板中開(kāi)篇概述了阿切爾發(fā)明郵票齒孔的故事經(jīng)過(guò)，并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)《郵票齒孔的故事》中的生字生詞以及其文章內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)觀察生活，同時(shí)向同學(xué)們傳遞了每個(gè)人都發(fā)明
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件《玲玲的畫(huà)》PPT
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《玲玲的畫(huà)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章句子仿寫(xiě)、課文原文賞析、課文主旨探討、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)20頁(yè)；《玲玲的畫(huà)》講述了玲玲用水彩筆畫(huà)了一家三口，卻不小心弄臟了一角，因此傷心不已，爸爸告訴玲玲可以嘗試畫(huà)點(diǎn)什么覆蓋污漬，玲玲就想到家中的小狗，添了上去，最后比賽獲得了一等獎(jiǎng)，因此塞翁失馬，焉知禍福，我們要正確看待生活的得失；
一年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)教案課件PPT
大小：21M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的計(jì)算教學(xué)教案課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含13張幻燈片。計(jì)算對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)是必不可少的，而當(dāng)我們?cè)诮淌趯W(xué)生計(jì)算的同時(shí)，必須要采取有趣并且與生活貼近的方式來(lái)引導(dǎo)，比如說(shuō)用金錢(qián)來(lái)教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算。這樣也可以讓學(xué)生在用錢(qián)進(jìn)行購(gòu)物的時(shí)候，能夠?qū)W會(huì)計(jì)算物品的價(jià)格。而這份PPT模板就主要以這種方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算方法。
- 含教案
平行線的判定七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與平行線的判定七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)多種探究活動(dòng)，包括猜想和驗(yàn)證等，幫助學(xué)生理解平行線的三個(gè)判定定理，并且運(yùn)用該知識(shí)來(lái)判斷兩條直線是否平行，從而準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)出證明過(guò)程。同時(shí)，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生互相合作交流，在討論的過(guò)程中分享解題策略，確保他們能夠掌握平行線的判定方法。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模板首先對(duì)平行線的定義進(jìn)行
- 含教案
平行線的概念七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套與平行線的概念七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共26頁(yè)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生們能夠準(zhǔn)確判斷并用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)平行線的定義，深刻了解其內(nèi)涵，同時(shí)，他們也能夠掌握平行線的表達(dá)方法，并在不同的情況下識(shí)別平行線。此外，為了幫助學(xué)生理解抽象的概念，教師有必要為學(xué)生們展示生活中的實(shí)際，加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，這也有利于學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)。這份PPT由八個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是情景引入，此模
人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)my school 課件PPT
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)My school的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含27張幻燈片。語(yǔ)言是用于交流的工具，與我們的生活密切相關(guān)。因此，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候，我們絕不能抽象的講授語(yǔ)言規(guī)則，而是要結(jié)合真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生深入理解這種語(yǔ)言。這個(gè)單元的主題就是真實(shí)的生活場(chǎng)景，與學(xué)生密切聯(lián)系，只要我們充分準(zhǔn)備這堂課，教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。
勸學(xué)ppt初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：69頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《勸學(xué)》的PPT?！秳駥W(xué)》是初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)要持之以恒，艱苦勤奮，要珍惜時(shí)間，通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，了解學(xué)習(xí)的目的、意義、態(tài)度和方法。重點(diǎn)討論了學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該秉持的態(tài)度。在課文的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中了解本文的中心論點(diǎn)以及各段的主旨大意。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《勸學(xué)》的相關(guān)內(nèi)容。
太陽(yáng)系六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套有關(guān)太陽(yáng)系六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT課件模板，共計(jì)37張幻燈片?？茖W(xué)是一門(mén)綜合的課程，科學(xué)這門(mén)課程包含了"天文地理"，它也是一個(gè)富含知識(shí)的學(xué)科，而今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)講解太陽(yáng)系的相關(guān)知識(shí)，太陽(yáng)系是一個(gè)天體系統(tǒng)，而我們?nèi)祟愃畹牡厍蛴峙c太陽(yáng)系有什么聯(lián)系呢？讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈片中的內(nèi)容來(lái)解答這個(gè)疑惑，學(xué)習(xí)更多有關(guān)天體的知識(shí)。
《筍芽?jī)骸沸W(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文《筍芽?jī)骸方虒W(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文朗讀、課文優(yōu)美段落賞析、課文主旨等，共計(jì)20頁(yè)；《筍芽?jī)骸肥俏膶W(xué)家倪樹(shù)根創(chuàng)作的一篇兒童文學(xué)，也是優(yōu)美的童話故事，故事將筍芽?jī)簲M人化，并成為全文的主角，將筍芽?jī)簭耐恋乩锩饷凹饷枥L成是春雨姑娘在叫醒筍芽?jī)?，文章的視角天真富有童趣，可以二年?jí)階段的學(xué)生對(duì)事物的想象力和創(chuàng)作思維；
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件《泉水》PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《泉水》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、課文的架構(gòu)分析、文章優(yōu)美段落品讀等，共計(jì)21頁(yè)；《泉水》以流動(dòng)的山間泉水為主人公，在它歡快的與海洋匯聚之前，它慷慨的讓打泉水的人舀水，讓杜鵑花通過(guò)泉水倒影欣賞美麗的身姿，讓果園的果樹(shù)受到泉水滋養(yǎng)，為清脆的鳥(niǎo)聲伴奏，正所謂君子上善若水，向水一樣包容和樂(lè)于助人，我們的生活會(huì)更加燦爛和幸福；
《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在新課程改革中，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，對(duì)課堂教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容提出了更具體的要求，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了淘汰和改變。一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)更困難。這就要求我們的小學(xué)數(shù)學(xué)教師不僅要提高掌握知識(shí)框架的能力，還要做好對(duì)知識(shí)的理解和總結(jié)，然后根據(jù)自己的節(jié)奏和教學(xué)內(nèi)容所要求的新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)的形式對(duì)
土地的誓言PPT課件人教版部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
大小：2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)《土地的誓言》PPT課件，共計(jì)26頁(yè)。自古以來(lái)都有許多描寫(xiě)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞和文章，提到故鄉(xiāng)好像所有的思緒、情感都會(huì)被打亂，也會(huì)想起曾經(jīng)那些年少時(shí)期美好的事物和時(shí)光。故鄉(xiāng)一詞飽含深情、熱淚盈眶等意境。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容，可以幫助學(xué)生更好地掌握《土地的誓言》這節(jié)課程的大致脈絡(luò)、主要內(nèi)容、思想感情等內(nèi)容。
食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息課件PPT模板，總計(jì)24頁(yè)。食品包裝在我們的生活中隨處可見(jiàn)，且上面印有關(guān)于食品的詳細(xì)信息。我們通過(guò)包裝可以充分了解食品的原料成分和營(yíng)養(yǎng)組成，這也有助于我們根據(jù)自身情況來(lái)選擇合適的食品。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳遞教科版四年級(jí)下冊(cè)食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容，幫助學(xué)生正確合理選用食物。
不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《不一樣的電路連接》的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)。本節(jié)課主要圍繞電路連接方式來(lái)展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容，其中開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生思考如何在不打開(kāi)蓋子的情況下辨別其電路連接方式，繼而引出并聯(lián)和串聯(lián)兩種基本電路連接方式，并結(jié)合相關(guān)燈泡實(shí)驗(yàn)指明了兩種連接方式的不同之處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的探索意識(shí)和探究能力。
生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的授課PPT?！渡钪械撵o電現(xiàn)象》是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過(guò)小組實(shí)驗(yàn)的方式體驗(yàn)靜電現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式感受生活當(dāng)中隨處可見(jiàn)的靜電現(xiàn)象。了解靜電既存在于所有的物質(zhì)當(dāng)中，也學(xué)習(xí)物質(zhì)所存在的兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。食物儲(chǔ)存是我們?nèi)粘Ｉ钪谐３Ｐ枰鎸?duì)的問(wèn)題之一，本節(jié)課的借這一問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法，這既可以幫助學(xué)生掌握生活常識(shí)，具備基本的生活能力，又可以使學(xué)生清晰地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)祖先的搖籃課件PPT課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)祖先的搖籃課件的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含51張幻燈片。我們的國(guó)家以及整個(gè)世界都處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，但我們的地球也遭到越來(lái)越嚴(yán)重的破壞。因此我們需要更關(guān)注原始森林，采取更多的保護(hù)措施以及頒布更多的政策來(lái)保護(hù)我們的地球，讓我們能在舒適的環(huán)境中發(fā)展。這篇文章的主題也和保護(hù)地球緊密相連，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以樹(shù)立保護(hù)森林的意識(shí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下冊(cè)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)教育教學(xué)課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法乘法口訣》第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)44頁(yè)。PPT模板中一共包含了三節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，其教學(xué)內(nèi)容主要是用7、8、9的乘法口訣求商以及解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活之間的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高學(xué)生的探究能力、分析能力以及總結(jié)歸納能力。