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教科版六年級科學(xué)上冊第一單元《工具和機(jī)械-斜面的作用》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第一單元第六課時《斜面的作用》的PPT課件，主要內(nèi)容包括斜面的定義、斜面上物體的受力分析、斜面的省力作用等，共計24頁；斜面在生活中有許多的實用例子，包括盤山公路、螺絲刀等，斜面上的物體會因為斜坡的角度和摩擦力，使得讓斜坡上的物體運動更加省力，本套PPT借用實驗數(shù)據(jù)證明了相關(guān)結(jié)論，鍛煉學(xué)生的動手與思考能力；
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-拱形的力量》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《拱形的力量》的PPT模板，共計28頁?！豆靶蔚牧α俊肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板中通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《拱形的力量》，在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，通過無拱足和有拱足兩種情況驗證了拱足對于拱形承載力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、主動思考能力以及動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)上冊第一單元《工具和機(jī)械-輪軸的秘密》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《輪軸的秘密》，共計25頁。《輪軸的秘密》是六年級上冊科學(xué)教材第一單元工具和機(jī)械的第三節(jié)。PPT模板探究了輪軸的作用以及輪的大小對輪軸作用的影響兩個問題，驗證了輪軸的奇妙之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解到生活中應(yīng)用了輪軸的物體，同時感受到輪軸讓我們的生活變得更加便利。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-給動物建個“家”》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《動物－給動物建個“家”》的PPT?！秳游铮o動物建個“家”》是教科版一年級科學(xué)下冊第二單元的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解動物在生活當(dāng)中需要什么樣的生活環(huán)境，如何進(jìn)食，動物的家是什么樣的，體會到動物的生存與環(huán)境息息相關(guān)，提高保護(hù)環(huán)境的觀念、意識。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)上冊第一單元《工具和機(jī)械-使用工具》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《使用工具》的PPT模板，共計25頁。《使用工具》是六年級上冊科學(xué)教材第一單元工具和機(jī)械的第一節(jié)。PPT模板重點介紹了螺絲刀、鎬等工具的用途、名稱，同時通過開展拔釘子的游戲使學(xué)生明白選用工具時應(yīng)該要明確其特點，從而選擇最省力、最方便的工具。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識各種各樣的工具，同時感受工具對我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯闹匾浴?/p>
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-找拱形》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《找拱形》的PPT模板，共計28頁?！墩夜靶巍肥橇昙壣蟽钥茖W(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過聯(lián)系生活中的圓頂形和球形的應(yīng)用，進(jìn)一步驗證了圓頂形和球形比其他形狀更堅固。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而認(rèn)識到學(xué)習(xí)科學(xué)的重要性。
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第一單元第四課時《工具和機(jī)械-做框架》的PPT課件，主要內(nèi)容包括生活中常見的框架結(jié)構(gòu)、不同框架結(jié)構(gòu)之間的承受力對比、等，共計24頁；框架結(jié)構(gòu)在建筑結(jié)構(gòu)中運用較多，不同的框架結(jié)構(gòu)其作用也不盡相同，方形框架用于基層建設(shè)，三角形框架用于鞏固形狀等，本套PPT展示了關(guān)于框架結(jié)構(gòu)的知識；
教科版六年級科學(xué)上冊第三單元《能量-電磁鐵的磁力（一）》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)教科版科學(xué)六年級上冊第三單元第三課時《能量-電磁鐵的磁力（一）》的PPT課件，主要內(nèi)容包括利用電磁鐵處理生活中的實際問題、有關(guān)線圈圈數(shù)對電磁鐵吸力大小的影響實驗等，共計23頁；本套PPT首先提出了三個可能影響電磁鐵磁吸力大小的因素，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體的實驗步驟，鍛煉了學(xué)生探究研究事物的能力，并且奠定了學(xué)生的物理學(xué)基礎(chǔ)；
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-做框架》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《做框架》的PPT模板，共計24頁。《做框架》是六年級上冊科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《做框架》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先學(xué)習(xí)了有關(guān)框架結(jié)構(gòu)的基本知識，接著體會了不同形狀的框架結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性不一致，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何做一個堅固的正方體框架。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力以及動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-建高塔》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《建高塔》的PPT模板，共計20頁。《建高塔》是六年級上冊科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板通過開展塑料瓶在不同的放置情況下的不同狀態(tài)，驗證了不易傾倒的建筑的特點，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了不易傾倒的高塔應(yīng)具備開放式架構(gòu)、上小下大、上輕下重的特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以真切地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系，從而提升學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-橋的形狀和結(jié)構(gòu)》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)建高塔》的PPT模板，共計30頁?！稑虻男螤詈徒Y(jié)構(gòu)》是六年級上冊科學(xué)教材的第二單元《工具和機(jī)械》的第七節(jié)。PPT模板通過先提問后探究的順序組織學(xué)生來學(xué)習(xí)《橋的形狀和結(jié)構(gòu)》。在探究學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，先對比了各個大橋的異同點，同時探究了鋼索橋的發(fā)展和原理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以培養(yǎng)學(xué)生的主動思考能力和觀察分析能力。
教科版六年級科學(xué)上冊第二單元《工具和機(jī)械-抵抗彎曲》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版六年級上冊科學(xué)《抵抗彎曲》的PPT模板，共計24頁。《抵抗彎曲》是六年級上冊科學(xué)教材第二單元《工具和機(jī)械》的內(nèi)容之一。PPT模板組織學(xué)生動手操作開展實驗，通過紙張厚度增加，其抗彎曲能力增加的結(jié)論，驗證了房屋橫梁的抗彎曲能力與橫梁的寬度和高度相關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的自信，進(jìn)一步學(xué)生的眼界和知識面。
教科版一年級科學(xué)下冊第二單元《動物-觀察一種動物》PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于教科版一年級下冊科學(xué)《觀察一種動物》的PPT模板，共計13頁。《觀察一種動物》是第二單元動物中的第三課?！队^察一種動物》的重點在于引導(dǎo)學(xué)生從多個方面觀察動物，本節(jié)課選取了生活中常見的蝸牛作為觀察的對象，介紹了蝸牛的身體構(gòu)成以及它的運動方式，并探究了與蝸牛相似的動物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提高學(xué)生的探究思考能力，同時增強(qiáng)學(xué)生的生命意識。
教科版六年級科學(xué)上冊形狀與抗彎曲能力PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的PPT?！缎螤钆c抗彎曲能力》是教科版六年級科學(xué)上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解形狀與結(jié)構(gòu)，了解形狀與抗彎曲能力之間的關(guān)系，了解改變材料的形狀，能夠改變材料的抗彎曲的能力。通過實驗研究，完成進(jìn)行指的形狀與抗彎彎曲能力的測試記錄。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《形狀與抗彎曲能力》的相關(guān)內(nèi)容。
教科版六年級科學(xué)下冊米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》的PPT模板，共計29頁?！睹罪垺⒌矸酆偷饩频淖兓肥且还?jié)研究淀粉和碘酒之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂，PPT模板以米飯會變甜為例，引出了淀粉這一事物，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上探究了淀粉遇見碘酒的顏色變化，并展示了其與日常生活的緊密聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。
教科版五年級科學(xué)下冊設(shè)計制作一個保溫杯課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《設(shè)計制作一個保溫杯》的PPT模板，共計26頁?！对O(shè)計制作一個保溫杯》是一節(jié)探究不同材料的散熱和吸熱的快慢的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識了保溫杯的制作材料的選擇方法，繼而組織學(xué)生動手制作保溫杯。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手操作能力。
教科版科學(xué)四年級下冊觀察、描述礦物課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版科學(xué)四年級下冊《觀察、描述礦物》的PPT模板，共計26頁?！队^察、描述礦物》是一節(jié)認(rèn)識礦物的性質(zhì)的科學(xué)課堂，PPT模板重點介紹了礦物的透明度、光澤、形狀三個方面的內(nèi)容，并在教學(xué)過程中借助這三種方法來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、描繪礦物。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的科學(xué)表達(dá)能力，同時拓寬學(xué)生的知識面。
教科版五年級科學(xué)下冊晝夜交替現(xiàn)象課件PPT模板
大小：28M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《晝夜交替現(xiàn)象》的PPT模板，共計26頁?！稌円菇惶娆F(xiàn)象》是一節(jié)研究晝夜變化的科學(xué)課程，PPT模板一共開展了四次模擬實驗，實驗中借助乒乓球模擬地球，借助手電筒模擬太陽光來開展實驗，展現(xiàn)了地球的不發(fā)光、不透明的特點。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的動手操作能力以及自主探究能力。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡下的晶體課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于教科版六年級科學(xué)下冊《放大鏡下的晶體》的PPT模板，共計29頁?！斗糯箸R下的晶體》是一節(jié)研究晶體的科學(xué)課程。PPT模板中先引入放大鏡下的食鹽晶體，繼而闡述了晶體的含義，同時層層深入地介紹了晶體的形成和制作，充分貼近了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到晶體的奇特之處，同時豐富學(xué)生的眼界。