這是一套關(guān)于辦公溝通要素的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。溝通是個(gè)體與個(gè)體之間,個(gè)體與群體之間傳遞和反饋思想感情的過(guò)程,是人際交往過(guò)程中必不可少的部分。溝通包括非語(yǔ)言溝通和語(yǔ)言溝通,非語(yǔ)言溝通是指肢體動(dòng)作、表情等,語(yǔ)言溝通又分為書(shū)面語(yǔ)言溝通和口頭語(yǔ)言溝通。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,了解溝通不暢的原因,掌握提升溝通能力的技巧,從而樹(shù)立正確的職場(chǎng)溝通理念。
這是一套關(guān)于幼小數(shù)學(xué)的銜接的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。幼小銜接是幼兒園教育階段和小學(xué)教育階段的銜接。處理好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題,一方面可以促使學(xué)生更快、更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,另一方面對(duì)于提高教育質(zhì)量有著重大意義。開(kāi)展幼小銜接教育可以解決我國(guó)長(zhǎng)期存在的幼兒園教育和小學(xué)教育分離、過(guò)度重視知識(shí)準(zhǔn)備等問(wèn)題,使得每一位幼兒順利開(kāi)展小學(xué)生活。
這是一套介紹中元節(jié)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè),中元節(jié)是農(nóng)歷的7月15日,有時(shí)候也會(huì)在7月14日,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫做七月半、祭祖節(jié)、孟蘭盆節(jié)、地官節(jié)等。在古農(nóng)歷中稱(chēng)為小秋,有很多農(nóng)作物成熟,按照民間的慣例,要祭祖,用新米等來(lái)祭奠,向祖先報(bào)告今年秋天的收成。因此,每到中元節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都有焚香掃墓祭祖的習(xí)慣。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《貝的故事》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!敦惖墓适隆饭灿袃蓚€(gè)自然段,分別介紹了“貝”的由來(lái)演變和發(fā)展,敘述了漢字“貝”的故事,同時(shí)介紹了它作為偏旁所代表的的含義,展現(xiàn)了中國(guó)漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形聲字的規(guī)律,感受漢語(yǔ)言文字和中華文化的博大精深。
這是一套“辯論賽全流程”P(pán)PT模板,該模板共分為七個(gè)板塊。模板首先是辯論賽主席上臺(tái)致辭;第二個(gè)板塊模板介紹了正方和反方陣容;接下來(lái)就是對(duì)于規(guī)則的說(shuō)明,辯論賽正式開(kāi)始;緊接著就是雙方攻辯環(huán)節(jié),一共有四次機(jī)會(huì)對(duì)對(duì)方或?qū)Ψ疥?duì)員進(jìn)行提問(wèn),再進(jìn)行攻辯小結(jié);第五個(gè)板塊是自由辯論環(huán)節(jié),正反方辯手可以自動(dòng)輪流發(fā)言;第六個(gè)板塊是雙方辯手總結(jié)陳詞;最后一個(gè)環(huán)節(jié)則是觀眾提問(wèn)時(shí)間,辯手對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答,比賽結(jié)束后評(píng)委進(jìn)行
這是一套傳統(tǒng)中秋節(jié)介紹的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)在近幾年的歷史發(fā)展中留下了許多不同風(fēng)格的習(xí)俗。尤其在中國(guó),中秋節(jié)被視為家庭團(tuán)聚和幸福的象征,中秋節(jié)就意味著家庭的團(tuán)聚和團(tuán)員。自古以來(lái),中秋節(jié)就有很多民間習(xí)俗,比如祭月、吃月餅、玩燈籠、賞花、喝桂花酒。后來(lái),人們逐漸意識(shí)到將看月亮和吃月餅的結(jié)合,這意味著家庭團(tuán)聚和思念。拜月、賞月和團(tuán)圓是中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的核心。
這是一個(gè)關(guān)于《幼兒園教師入職培訓(xùn)》的PPT。作為一名新教師,在面臨工作崗位的過(guò)程當(dāng)中,會(huì)出現(xiàn)許多由于缺乏經(jīng)驗(yàn)、角色轉(zhuǎn)變和環(huán)境改變而帶來(lái)的問(wèn)題,需要通過(guò)新教師入職培訓(xùn)解決這些問(wèn)題。作為一名新教師,要做好備課,做好教案,進(jìn)行課后反思,布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于幼兒園教師入職培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。幼兒園與小學(xué)的銜接過(guò)程涉及了學(xué)前教育轉(zhuǎn)向初等教育的過(guò)度。幼兒園和小學(xué)的孩子在身心發(fā)展方面具有不同的特點(diǎn)。解決幼兒教育與基礎(chǔ)教育的關(guān)系,對(duì)于促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。幼小銜接不僅是幼兒園向小學(xué)順利過(guò)渡的教育過(guò)程,也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一階段也是人類(lèi)邏輯思維的形成和應(yīng)用階段,因此,重視幼小的銜接是非常重要的。
這是一套信訪工作條例解讀的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)。新條例是維護(hù)和加強(qiáng)黨對(duì)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)的重要制度安排。黨中央在制定和頒布相關(guān)的新條例時(shí),堅(jiān)持對(duì)信訪工作的集中領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)黨對(duì)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)的制度化和規(guī)范化,必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)信來(lái)訪工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。毫無(wú)疑問(wèn),它將充分發(fā)揮黨在綜合治理局勢(shì)和協(xié)調(diào)各方面的中心作用,確保信訪遵循正確的政治方向。
這是一個(gè)關(guān)于《心臟復(fù)蘇急救知識(shí)》的PPT。心臟驟停指的是心臟射血功能突然停止,重要的器官?lài)?yán)重缺血缺氧,導(dǎo)致生命終止。面對(duì)心臟驟停的情況,可以實(shí)施心臟復(fù)蘇操作方式,這就需要學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作方法以及注意事項(xiàng),需要及時(shí)進(jìn)行搶救,把握“黃金四分鐘”,并且及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員的幫助。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于心臟復(fù)蘇急救知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于新零售時(shí)代下微信社群營(yíng)銷(xiāo)方案教學(xué)的PPT模板,主要內(nèi)容包括微信落地的定義、新零售營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)、活動(dòng)方案指導(dǎo)等,共計(jì)33頁(yè);微信現(xiàn)如今已經(jīng)成為當(dāng)代人生活中不可或缺的一部分,微信支付、微信好友、朋友圈、微信小程序,一款幾乎涵蓋了當(dāng)代人所有生活的APP,其中可以挖掘的利益數(shù)不勝數(shù),本套PPT在于進(jìn)行微信社群營(yíng)銷(xiāo)手段教學(xué),內(nèi)容通俗易懂;
這是一套拉丁舞教學(xué)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。拉丁舞節(jié)奏輕快,動(dòng)作細(xì)膩。舞蹈演員的臉、身體、眼睛甚至嘴巴的形狀都需要表達(dá)高度的情感。從身體、心理和社會(huì)的角度來(lái)看,拉丁舞是最好的有氧運(yùn)動(dòng)之一,它是一種以肩部、腹部、腰部和臀部動(dòng)作為基礎(chǔ)的舞蹈藝術(shù)。包括腹直肌、內(nèi)斜肌、外斜肌、直立脊柱和背闊肌在內(nèi)的數(shù)百塊肌肉參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),其減肥的效果是可以想象的。
這是一套貫徹《信訪工作條例》的PPT模板,是黨員干部深入學(xué)習(xí)《信訪工作條例》專(zhuān)題黨課課件,主題為深入學(xué)習(xí)貫徹《信訪工作條例》,推動(dòng)新時(shí)代信訪工作高質(zhì)量發(fā)展,共計(jì)43頁(yè)。2022年2月25日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《信訪工作條例》,并從5月1日起開(kāi)始實(shí)施。該條例對(duì)新時(shí)期信訪工作提供了基本遵循,是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)信訪工作全面領(lǐng)導(dǎo)、理順信訪工作體制機(jī)制的重要制度文件。
這是一套醫(yī)院針對(duì)口腔感染進(jìn)行分析的口腔科管理規(guī)范PPT模板,主要內(nèi)容包括口腔科病例增多的原因分析、預(yù)防口腔感染的措施、口腔感染控制和預(yù)防相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)27頁(yè);古人常言病從口入,口腔感染雖然比起高危病癥而言,狀況相對(duì)較輕,但口腔感染會(huì)導(dǎo)致并發(fā)癥狀,因此地方醫(yī)療機(jī)構(gòu)和普通大眾應(yīng)當(dāng)要重視起來(lái),積極進(jìn)行相關(guān)知識(shí)普及,預(yù)防口腔感染;
這是一個(gè)關(guān)于《中秋節(jié)燈謎活動(dòng)》的PPT。中秋節(jié)是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、猜謎語(yǔ)的習(xí)俗。謎面是告訴猜謎者的條件,依據(jù)這個(gè)條件進(jìn)行猜想,是中國(guó)獨(dú)有的具有民族風(fēng)格的一種漢族民俗文娛活動(dòng)形式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中秋節(jié)燈謎活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)班會(huì)》的PPT。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)自己的風(fēng)貌,是班級(jí)所有成員形成的言論、行為、學(xué)習(xí)氛圍等良好的班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)指的是同學(xué)們之間學(xué)習(xí)的熱情、動(dòng)力、氛圍、信心,還有學(xué)習(xí)的態(tài)度。樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)而言至關(guān)重要。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“勿忘國(guó)恥日銘記918”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了了九一八事變及對(duì)我國(guó)所造成的傷害;第二部分模板講解了九一八事變的經(jīng)過(guò),展示了九一八事變各方反應(yīng),國(guó)民政府實(shí)行不抵抗政策,中國(guó)共產(chǎn)黨強(qiáng)烈譴責(zé)及奮力抗戰(zhàn),日本政府內(nèi)閣不擴(kuò)大方針還有國(guó)際社會(huì)的行為;第三部分模板講述了抗戰(zhàn)英雄楊靖宇、趙一曼、趙尚志和八女投江的歷史事件;第四部分模板警鐘長(zhǎng)鳴,要銘記歷史,不讓歷史悲劇重演。
這是一套中國(guó)風(fēng)教師節(jié)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。教師的價(jià)值在于關(guān)心學(xué)生的生活,加強(qiáng)家庭與學(xué)校的合作關(guān)系,傳授知識(shí)。教師的意義在于成為學(xué)生生活的“燈塔”和榜樣。教師被稱(chēng)為“園丁”,具有非常重要的社會(huì)地位,這與教師的價(jià)值和意義密切相關(guān)。教師職業(yè)是通過(guò)自己的努力,傳遞人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)知識(shí)和技能,幫助社會(huì)培養(yǎng)擁有生產(chǎn)勞動(dòng)能力的人。
這是一套“用戶畫(huà)像培訓(xùn)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了用戶畫(huà)像的定義,展示了用戶信息的全貌,分析了影響在線教育發(fā)展的因素;第二部分模板展示了用戶畫(huà)像的分類(lèi),有抽象出典型用戶、快速地分析用戶和用戶消費(fèi)習(xí)慣,講解了用戶消費(fèi)的習(xí)慣和用戶畫(huà)像創(chuàng)建;第三部分模板講解了用戶畫(huà)像的價(jià)值;第四部分模板講述了用戶畫(huà)像的應(yīng)用案例。
這是一套“2022年感恩教師節(jié)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了教師節(jié)的歷史,并詳細(xì)講述了由漢代到唐宋時(shí)代再到清代的教師節(jié)發(fā)展歷程以及近現(xiàn)代教師節(jié)的演變;第二部分模板講述了感動(dòng)中國(guó)教師人物張桂梅、支月英、莫振高和張玉滾老師的故事;第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生尊師重教,并付出行動(dòng);第四部分模板對(duì)教師表示致敬,并為教師送上最真摯的祝福。