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部編版八年級物理上冊聲的利用課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理《聲的利用》的PPT模板，共計15頁。聲的利用是八年級上冊物理第二單元聲現(xiàn)象的內(nèi)容，是指現(xiàn)代技術(shù)中有關(guān)聲的知識應(yīng)用。PPT模板展示了大量有關(guān)聲的利用的練習(xí)題，其目的在于通過完成練習(xí)題，學(xué)生能夠了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用，同時在答題過程中提升自我成就感和滿足感，從而提升學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情。
質(zhì)量課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大小：14M | 頁數(shù)：76頁這是一套關(guān)于社會主義核心價值觀教育的PPT模板，共計76頁。黨的十八大正式提出了社會主義核心價值觀這一理念，其從國家、社會、個體三個層次具體地描繪出了人們所向往的美好生活。PPT模板中詳細地解讀了社會主義核心價值的時代背景、頂層設(shè)計等內(nèi)容，并闡述了行之有效的培育策略和踐行方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高人們對于社會主義核心價值觀的認識與理解。
密度課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大小：9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版八年級上冊物理課程《密度》的PPT模板，共計28頁。密度是指某種物體的質(zhì)量與它的體積之比，它是物質(zhì)的一種屬性。PPT模板開篇引導(dǎo)學(xué)生開展探究實驗，進而發(fā)現(xiàn)了不同的物質(zhì)有著各自的密度，并結(jié)合各類練習(xí)題目深入認識到了密度與人們?nèi)粘Ｉ钪g的緊密聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分感受到物理課程的奇妙之處。
透鏡課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大?。?6M | 頁數(shù)：40頁這是一篇關(guān)于介紹透鏡課件PPT模版部編版八年級物理上冊的PPT，共計40頁。透鏡，離我們的生活很近，比如我們的近視眼鏡片，就是凹透鏡，這種透鏡中央薄，邊緣厚，能夠讓我們看清遠處的物體。而我們的爺爺奶奶用的老花鏡或者我們平時用的放大鏡則相反是凸透鏡，他中間厚，邊緣薄，能夠放大近處的物體，我們這節(jié)課要弄清楚他們的區(qū)別。
眼睛和眼鏡課件PPT模版部編版八年級物理上冊
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進行部編版初中八年級物理上冊第五單元第四課時課文內(nèi)容“眼睛和眼鏡”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括眼球的結(jié)構(gòu)、成像的原理、眼球如何進行調(diào)節(jié)、眼鏡的原理等，共計25頁；中國的未成年人隨著學(xué)業(yè)壓力增大以及過度使用電子產(chǎn)品等原因，近視率不斷升高，眼球內(nèi)的晶狀體難以再發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，只能借助眼鏡調(diào)整焦距，使得物像可以正好落在視網(wǎng)膜上，達到清晰視物的效果；
小學(xué)語文部編版五年級上冊《古詩三首示兒》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一個關(guān)于《古詩三首示兒》的PPT?！豆旁娙资緝骸肥切W(xué)語文部編版五年級上冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，不僅能夠了解作者陸游的生平簡介和主要的代表作品，同時還能夠通過這首詩詞感受作者的愛國情懷，在給兒子的遺囑當(dāng)中表達了詩人的無奈以及對收復(fù)失地的殷切期望。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《古詩三首示兒》的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)語文部編版五年級上冊《楓橋夜泊》PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版五年級上冊語文課文《楓橋夜泊》的PPT模板，共計17頁。《楓橋夜泊》是一篇經(jīng)典的中國古代詩詞作品，它的作者是唐朝時期著名的詩人張繼?！稐鳂蛞共础访枥L了一幅幽靜、凄涼的秋天的夜景畫面，向我們傳達了詩人的思念故鄉(xiāng)、孤單寂寥的愁緒。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會到《楓橋夜泊》所蘊含的深刻內(nèi)涵。
部編版小學(xué)五年級上冊推薦一本書PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于部編版小學(xué)五年級上冊推薦一本書這一課時的PPT課件模板，共計24頁。通過對習(xí)作八推薦一本書的學(xué)習(xí)，小學(xué)生可以了解習(xí)作的基本方法。PowerPoint開篇通過名人名言進行展示來引入激發(fā)學(xué)生興趣，運用幻燈片介紹了如何審題以及怎么進行思路理清。通過演示文稿展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)生學(xué)會如何條理清晰地進行表達，運用佳作對習(xí)作進行分析，讓學(xué)生能夠自主寫出優(yōu)秀的作文。
小學(xué)語文部編版五年級上冊《長相思》PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：16頁這是一條套關(guān)于部編版五年級上冊語文課文《長相思》的PPT模板，共計17頁。《長相思》是一首經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品，它的作者是被譽為“滿清第一才子”的納蘭性德?！堕L相思》一詞中細致地描繪了人生路途中的風(fēng)風(fēng)雨雨，同時表達了作者納蘭性德對家鄉(xiāng)的無限思念之情。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到納蘭性德的獨特的寫作風(fēng)格和其作品的文學(xué)魅力。
小學(xué)語文部編版五年級上冊《題臨安邸》PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版五年級上冊語文課文《題臨安邸》的PPT模板，共計19頁?！额}臨安邸》是一首經(jīng)典的中國古代詩歌作品，它的作者是南宋時期的一位文人林升?！额}臨安邸》一詩寫于北宋消亡、南宋初建的時候，《題臨安邸》一詩的字里行間都流露著作者林升對當(dāng)時南宋統(tǒng)治者的諷刺和不滿，同時也生動地表達了作者林升憂國憂民的情懷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到《題臨安邸》所蘊含的深刻意義。
人教版《小柳樹和小棗樹》二年級語文上冊PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《小柳樹和小棗樹》的PPT模板，共計17頁?！缎×鴺浜托棙洹肥且黄錆M童真童趣的語文課文，其借助語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等方式生動地展現(xiàn)了小柳樹和小棗樹的成長過程，借助小柳樹和小棗樹各有長短這一事實說明了要正確看待每個人的長處和短處的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力以及文學(xué)素養(yǎng)。
《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.5.1課時
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT模板，共計19頁。隨著5G信息時代的到來，數(shù)學(xué)已成為一門廣泛而多層次的學(xué)科?？梢哉f，數(shù)學(xué)與任何科學(xué)領(lǐng)域都有著千絲萬縷的聯(lián)系。任何高水平的學(xué)科競賽都是數(shù)學(xué)競賽和思維競賽。與此同時，數(shù)學(xué)在我們的應(yīng)試教育中扮演著重要的角色。雖然我們將來可能會成為蕓蕓眾生中的一位，不能接觸先進的行業(yè)。但如果我們參加高考，取得好的成績，將來會有更多的選擇，這也不是一件壞事。因
- 含教案
第一單元小數(shù)乘法單元復(fù)習(xí)課件人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《小數(shù)乘法》的單元復(fù)習(xí)課件PPT模板，共計23頁。通過對于單元的復(fù)習(xí)課件的學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子們更好的鞏固本單元所學(xué)的知識點。PowerPoint的開篇對單元知識體系進行了梳理，運用幻燈片對于重難點、易錯點進行了剖析，通過演示文稿進行的變式鞏固練習(xí)和綜合拓展延伸，能夠幫助力學(xué)生更好的復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的有關(guān)小數(shù)乘法的知識點。
- 含教案
第三單元《小數(shù)除法》單元復(fù)習(xí)課件人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于小數(shù)除法的PPT課件，使用PowerPoint制作。小數(shù)除法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的重要組成部分，它是在整數(shù)除法基礎(chǔ)上的進一步拓展。在這一知識點中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何將除法運算應(yīng)用于小數(shù)，掌握小數(shù)除法的計算步驟和方法，包括如何確定商的小數(shù)點位置、如何處理除不盡的情況等。通過小數(shù)除法的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠提升他們的計算能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，還能夠培養(yǎng)他們的邏輯思維和問題解決能力。
- 含教案
第五單元第01課時用字母表示數(shù)量關(guān)系人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套與用字母表示數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。通過本堂課的具體情景教學(xué)，學(xué)生們能夠?qū)τ米帜副硎緮?shù)量關(guān)系充滿一定興趣和好奇心，并掌握該計算的方法，從而激發(fā)他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的探索欲，也進一步鍛煉了學(xué)生的思維能力。同時，教師鼓勵學(xué)生在小組討論中交流他們的想法和意見，使他們在互相溝通中掌握知識并深化知識，從而對知識有深入的理解，并且將知識內(nèi)化且牢記于心。
- 含教案
第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：4M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動，學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，
- 含教案
第三單元第09課時用“進一法”和“去尾法”解決實際問題人教版五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第9課時《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》的教學(xué)課件PPT模板，共計26頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學(xué)解題策略的巧妙運用，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，運用幻燈片講解了課堂的教學(xué)重點與難點。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生在實際問題中合理選取方法來分析問題解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
- 含教案
第4課時用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：21頁這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含21張幻燈片。教師鼓勵學(xué)生用三角尺來拼出鈍角，使他們通過動手實踐的過程來發(fā)揮自己的想象，并且通過組內(nèi)成員的互相討論來總結(jié)出不同的拼湊方式，這不僅激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維，也培養(yǎng)了同學(xué)們之間的合作交流能力。因此，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計應(yīng)當(dāng)要讓學(xué)生能夠有所思考、有所收獲，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。
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第5課時表內(nèi)乘法（二）解決問題（2）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)于人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第五課時解決問題學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了15張幻燈片。不管我們學(xué)習(xí)何種知識和掌握何種學(xué)科的內(nèi)容，最終的目的是為了應(yīng)用于我們的生活，并解決我們在生活中所遇到的難題。而今天這節(jié)課，我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于用乘法解決數(shù)學(xué)學(xué)科的相關(guān)問題。此PPT模板內(nèi)容主要通過座位展示問題來檢測同學(xué)們的計算能力。
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表內(nèi)乘法（二）第3課時解決問題（1）人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：16頁這是一套與解決問題人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT，總共16頁。在本堂課中，教師首先引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，讓他們從中獲取有效的數(shù)學(xué)信息并提出相關(guān)數(shù)學(xué)問題，其次鼓勵學(xué)生進行討論和交流，同時為學(xué)生們展示正確的解題方法和策略，最后通過完成一定量的習(xí)題來提高學(xué)生運用知識的能力，使他們真正地掌握知識。同時，教師要注意以學(xué)生為中心，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，幫助他們自主學(xué)習(xí)，達到最終教學(xué)目的。