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國學(xué)經(jīng)典PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：26頁這套國學(xué)經(jīng)典PPT課件采用了復(fù)古中國風(fēng)元素設(shè)計(jì)。PPT用棕色帆布作為背景，用荷花、屏風(fēng)、枯樹、梅花、折扇、飛檐、樓閣、水墨暈染作為PPT點(diǎn)綴，充滿了古色古韻。
教學(xué)設(shè)計(jì)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：41頁這套教學(xué)設(shè)計(jì)PPT課件采用了簡(jiǎn)潔的微粒體設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板封面上，左邊是一個(gè)小臺(tái)燈，臺(tái)燈下面是一個(gè)筆記本電腦。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、教學(xué)分析；2、教學(xué)設(shè)計(jì)；3、教學(xué)過程；4、教學(xué)反饋；共四個(gè)部分組成。
中藥學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：29頁這是一套介紹中藥學(xué)課件的PPT，共計(jì)29張。中化文化博大精深，同時(shí)中醫(yī)文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千變?nèi)f化。中醫(yī)同西醫(yī)不同，中醫(yī)更側(cè)重對(duì)癥下藥，以慢調(diào)的方式消除其根本。現(xiàn)代人，生活節(jié)奏快，生病更喜歡吃西藥，雖然能快速達(dá)到預(yù)期效果但是其根源卻并未能消除，稍不注意，仍有反復(fù)發(fā)作的可能。中西醫(yī)各有利弊，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)應(yīng)努力將二者融合，取二者長(zhǎng)處克其短處。
學(xué)會(huì)寬容ppt課件
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一篇關(guān)于學(xué)會(huì)寬容快樂生活的PPT課件模板，全篇共計(jì)19頁。寬容是這世界上最高尚、最美好的品格，若我們懂得放下、學(xué)會(huì)寬容，我們將會(huì)慢慢的理解他人，接納他人，讓自己可以和他人和諧相處，從而快樂的生活。海納百川，有容乃大，讓我們對(duì)世界、對(duì)生活、對(duì)人們請(qǐng)多一分寬容，多一分愛，這世界因有了寬容才更加的美好和精彩！
體育教學(xué)ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一個(gè)關(guān)于體育教學(xué)的PPT課件。我們生活在物質(zhì)優(yōu)渥的年代，我們是幸運(yùn)的，但是同時(shí)我們很多人一味追求躺平，舒適。很多人都缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種各樣的問題。今天，我們看的是一個(gè)體育教學(xué)的PPT課件，我們也將通過這個(gè)PPT課件來跟大家一起分享一下體育的精神和對(duì)我們健康的重要作用，也希望能有更多人加入到其中。
《掌聲》教學(xué)課件PPT
大小：11M | 頁數(shù)：30頁這是一套講解語文課文《掌聲》的PPT模板，選自三年級(jí)語文上冊(cè)，共計(jì)30頁。在我們的生活中，掌聲無時(shí)不在，無處不在，它代表著歡迎，飽含著對(duì)朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個(gè)叫做英子的小女孩兒的命運(yùn)的故事。PPT模板從兩次掌聲切入，講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼，以及學(xué)生時(shí)代同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)對(duì)英子人生的極大影響。
《詠柳》教學(xué)課件PPT
大小：12M | 頁數(shù)：15頁這是一篇介紹《詠柳》教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)15頁?！对伭肥翘拼娙速R知章贊揚(yáng)柳樹的文章，文章行云流水，用優(yōu)美又富有詩意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹，像亭亭玉立的美人，然后萬條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴，腦中有垂柳的畫面，隨后用一問一答的局勢(shì)，用獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹，曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制
香菱學(xué)詩PPT課件
大小：15M | 頁數(shù)：26頁這是一個(gè)關(guān)于《香菱學(xué)詩》的PPT?！都t樓夢(mèng)》是中國古典四大名著之一，其中為我們塑造了例如賈寶玉、林黛玉、香菱等一系列具有特色的藝術(shù)人物?！断懔鈱W(xué)詩》是其中的經(jīng)典故事環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到香菱為什么要學(xué)詩，香菱是如何學(xué)詩的，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于香菱學(xué)詩的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國ppt課件
大小：9M | 頁數(shù)：24頁這是一套學(xué)習(xí)強(qiáng)國PPT模板，學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，有關(guān)于黨員之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有移動(dòng)端和客戶端，也就是說可以在手機(jī)上和電腦上觀看，學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)里面知識(shí)點(diǎn)眾多，對(duì)人們視野的開闊，學(xué)習(xí)交流具有很大的幫助，加強(qiáng)黨員群眾更好的學(xué)習(xí)黨的精神以及增強(qiáng)學(xué)習(xí)的毅力，從而推動(dòng)黨員們的素質(zhì)，精神的提升。下載學(xué)習(xí)強(qiáng)國很簡(jiǎn)單，在手機(jī)上可以從應(yīng)用商店下載，電腦端可以通過指定地址下載。
國學(xué)文化PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這套國學(xué)文化PPT課件使用了小清新的中國風(fēng)元素，PPT中把可愛的小清新卡通元素和復(fù)古的中國風(fēng)元素整合在一起，在PPT的背景中間，是水墨字體“國學(xué)文化”的標(biāo)題，左側(cè)是一個(gè)小書童拿著一本古書，從小學(xué)習(xí)國學(xué)文化。
籃球教學(xué)課件ppt
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)籃球教學(xué)課件的演示文稿，用Powerpoint制成，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)20頁?；@球教學(xué)對(duì)于學(xué)生和教師都是有必要的存在，在明確了解教育是何目的的情況下，學(xué)生在老師的教學(xué)指導(dǎo)下掌握有關(guān)籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)和技能，不僅增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的品德和促進(jìn)了他們身心的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容可以幫助學(xué)習(xí)者更好地了解與籃球相關(guān)的內(nèi)容以及籃球比賽的方法和規(guī)則等相關(guān)內(nèi)容。
易經(jīng)ppt教學(xué)課件
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套“《易經(jīng)》教學(xué)課件”PPT模板，該P(yáng)owerPoint一共有26張幻燈片，整個(gè)演示文稿共分為七個(gè)部分。第一部分模板講述了“宇宙”的內(nèi)涵，并講解了陰陽道理；第二部分模板闡述了五行道理，包括五行的根源、與自然所對(duì)應(yīng)的關(guān)系、與人體、社會(huì)、佛教五戒、儒家思想以及人體情志所對(duì)應(yīng)的關(guān)系；第三部分是對(duì)于五行作用關(guān)系的講解；第四部分講述了地支十二月建；第五部分分別講述了五行旺、相、休、囚以及死的相關(guān)含義
數(shù)學(xué)文化PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)數(shù)學(xué)文化PPT課件模板。每一門學(xué)科背后都有其深厚的文化底蘊(yùn)，數(shù)學(xué)這門學(xué)科也不例外，今天我們主要來著重學(xué)習(xí)和了解"數(shù)學(xué)文化"的相關(guān)內(nèi)容，"數(shù)學(xué)文化"是人類文化的一大類，不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)學(xué)科與我們的生活緊密聯(lián)系，不管是數(shù)字運(yùn)算還是空間設(shè)計(jì)都離不開"數(shù)字"，由此可見"數(shù)學(xué)文化"的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，可
終身學(xué)習(xí)PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)于終身學(xué)習(xí)PPT課件模板。俗話說"活到老，學(xué)到老"，優(yōu)秀的人往往不會(huì)停止學(xué)習(xí)，即使自己很優(yōu)秀，他們依然不會(huì)原地踏步，而是不斷的學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處，然后再提升自己的能力。而終身學(xué)習(xí)也是現(xiàn)代教育家所提出來的觀點(diǎn)，而我們?nèi)酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)過程中才能夠發(fā)掘自己的潛能。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們意識(shí)到終身學(xué)習(xí)的重要性，也能夠了解到終身學(xué)習(xí)的相關(guān)途徑。
開學(xué)快閃PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行新學(xué)期新氣象開學(xué)快閃是PPT課件模板，主要內(nèi)容包括開學(xué)語介紹、開學(xué)氣氛渲染、放假綜合征的相關(guān)概念等，共計(jì)63頁；在開學(xué)這個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，在各位同學(xué)結(jié)束了心愛的假期回到學(xué)校學(xué)習(xí)的低落氛圍下，采用快閃PPT向?qū)W生闡明了開學(xué)的事實(shí)，活躍了開學(xué)的低沉氣氛，讓學(xué)生能夠快速融入學(xué)校氛圍，用詼諧幽默的快閃方式敦促學(xué)生開啟新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
跳棋教學(xué)課件ppt
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套關(guān)于跳棋教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)32頁，主題為“樂趣與挑戰(zhàn)并存”。跳棋是一項(xiàng)非常有趣的智力游戲，起源于18世紀(jì)的中國，最初稱為六字跳。PPT為對(duì)跳棋游戲戰(zhàn)術(shù)技巧的解析以及深度探索。PowerPoint開篇對(duì)跳棋進(jìn)行了簡(jiǎn)介，運(yùn)用幻燈片講解了跳棋的基本技術(shù)、高級(jí)技巧以及實(shí)戰(zhàn)策略等內(nèi)容。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，可以讓學(xué)習(xí)跳棋的人更加了解與跳棋相關(guān)的各類技巧與練習(xí)方法，提高自己的跳棋水平。
我的青春我做主青春期心理健康教育心理輔導(dǎo)講座PPT課件模板
大小：24M | 頁數(shù)：60頁這是一套適用于進(jìn)行主題為“我的青春我做主”的心理健康教育心理輔導(dǎo)講座的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括馬斯洛需求層次理論、如何與異性交往、早戀的危害、如何區(qū)分友情和愛情等，共計(jì)60頁；青春期隨著身體器官的成熟，性激素水平增長(zhǎng)，產(chǎn)生對(duì)異性的好感，或者因?yàn)楹闷娑划愋晕际钦，F(xiàn)象，本套PPT針對(duì)青少年介紹了如何掌握與異性交往的尺度和界限；
匆匆ppt課件六年級(jí)語文下冊(cè)課件
大?。?0M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文課文《匆匆》的PPT模板，共計(jì)46頁?！洞掖摇肥且黄獌?yōu)秀的散文作品，它由現(xiàn)代著名散文家朱自清所著的。散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，它能夠?qū)?nèi)心的情感以最質(zhì)樸的語言描述出來，達(dá)到震撼人心的效果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受作者對(duì)于時(shí)間流逝的不舍，同時(shí)也在警醒廣大讀者不要虛度時(shí)光。
蜀相課件PPT六年級(jí)語文上冊(cè)課件
大?。?8M | 頁數(shù)：44頁這是一套關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語文課文《蜀相》教學(xué)PPT模板，共計(jì)43頁。PPT模板以山水墨畫為背景，人物配圖合理到位，盡顯古風(fēng)韻味，給人一種身臨其境的感覺。模板內(nèi)容充實(shí)，對(duì)于《蜀相》一文的講解也非常詳細(xì)，通過對(duì)這一課件的學(xué)習(xí)，不僅能了解杜甫在寫《蜀相》時(shí)的創(chuàng)作背景，掌握全文的意義，還能學(xué)的課本以外的知識(shí)，以提高文化素養(yǎng)。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課件ppt免費(fèi)模板
大?。?1M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課件PPT模板。創(chuàng)業(yè)不是一件易事，隨著時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)逐漸增大，而創(chuàng)業(yè)的難度也逐漸增加，所以我們不能因?yàn)?quot;頭腦熱"就去創(chuàng)業(yè)，而應(yīng)該去根據(jù)市場(chǎng)需求以及資金分析等等步驟來決定自己創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域。此PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹的就是有關(guān)于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有了進(jìn)一步的了解，還可以讓我們進(jìn)一步了解市場(chǎng)的需求。