這是一套關(guān)于部編版四年級上冊英語《Meet my family》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)17頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律,選擇采用輕松有趣的形式導(dǎo)入課題。PPT模板借助生動(dòng)形象的情境對話引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)學(xué)習(xí)英文單詞,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英
這是一個(gè)關(guān)于《Ways to go to school》的授課PPT?!禬ays to go to school》是人教版六年級英語上冊第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解乘坐不同交通方式的英語表達(dá),能夠讓孩子了解如何表達(dá)不同的出行方式,并且注意在乘坐不同交通方式時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的安全問題。通過課后練習(xí)題對這些內(nèi)容進(jìn)行鞏固,提高英語聽說讀寫的能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《W
這是一個(gè)關(guān)于《Work quietly》的授課PPT?!禬ork quietly》是部編版五年級英語下冊第2-3課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容,能夠?qū)W習(xí)許多的生詞、生字。了解與行為相關(guān)的詞組,并且通過小組課堂應(yīng)用,分組的模擬演練,學(xué)習(xí)如何在生活語境當(dāng)中正確地運(yùn)用這些與行為有關(guān)的詞組。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Work quietly》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Work quietly》的授課PPT?!禬ork quietly》是部編版五年級英語下冊第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí),這部分內(nèi)容能夠完成聽錄音、選圖片以及句子的作業(yè),在適當(dāng)?shù)恼Z境當(dāng)中學(xué)習(xí)如何應(yīng)用句子,根據(jù)圖片內(nèi)容編輯自己的對話,進(jìn)行小組朗讀訓(xùn)練。提高英語的讀說、讀、寫能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Work quietly》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《Meet my family》的授課PPT?!禡eet my family》是部編版四年級英語上冊第5-6課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到不同家庭成員的英語說法,不同職業(yè)的介紹方法,通過小組課堂演練,能夠在課堂當(dāng)中模擬日常生活的場景,學(xué)習(xí)如何和不同職業(yè)的人打招呼。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Meet my family》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊英語《Meet my family》第2-3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)20頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》的第2-3課時(shí),因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生簡單地回顧了上節(jié)課所接觸的英文對話,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究了其中的語法知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版八年級上冊英語《How do you make a bananamilk shake》第1課時(shí)的PPT模板,共計(jì)27頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How do you make a banana milkshake》這一單元的第一節(jié)課,因此教師在教學(xué)指出開門見山地指出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)地開展學(xué)習(xí),同時(shí)在此基礎(chǔ)上借助生動(dòng)的圖畫來輔導(dǎo)學(xué)生理解語法知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一套關(guān)于人教版八年級上冊英語《How do you make a bananamilk shake》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)29頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《How do you make a banana milkshake》這一單元的第二節(jié)課。PPT模板開篇借助How much所引導(dǎo)的問句來進(jìn)行導(dǎo)入,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生深入探究其用法,同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)表示順序的英文副詞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT。《I’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級英語下冊第4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解實(shí)意動(dòng)詞以及感官動(dòng)詞在主語語態(tài)當(dāng)中的使用方式。學(xué)習(xí)使用進(jìn)行組詞。通過練習(xí)的方式鞏固這部分所學(xué)的內(nèi)容。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《I’ll
這是一個(gè)關(guān)于《I’ll help to clean up the city parks》的授課PPT?!禝’ll help to clean up the city parks》是人教版八年級英語下冊第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠幫助我們了解如何打掃家庭的衛(wèi)生,如何照顧家庭成員與他相關(guān)的一些字詞組句的方式,提高英語聽說讀寫練習(xí)的能力,學(xué)習(xí)不同的動(dòng)詞如何組句的方式。通過這個(gè)ppt
這是一個(gè)關(guān)于《Good morning》的授課PPT?!禛ood morning》是部編版七年級英語上冊第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解到如何用英語和其他人打招呼,見面、再見、早安晚安的問候方式,識別和掌握不同的人名叫法,通過學(xué)習(xí)討論的方式,演練這些打招呼的方式,提高對英語的聽說讀寫。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《Good morning》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊英語《My Day》第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《MyDay》這一單元的第一節(jié)課,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候通過展示圖片的方式來進(jìn)行課題導(dǎo)入,借助這一生動(dòng)形象的方式來吸引學(xué)生的注意力,從而快速地調(diào)整課堂狀態(tài)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語水平和英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版五年級上冊《There is a big bed》第2課時(shí)的PPT模板,共計(jì)21頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要注意到本節(jié)課和上節(jié)課的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,并在此基礎(chǔ)上將其充分結(jié)合,使學(xué)生建立起知識之間的遷移。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生英語口語水平,同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊英語《My day》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)15頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myday》這一單元的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)該注意到前后知識之間的聯(lián)系。PPT模板中展示了分角色朗讀、唱英文歌曲、句子接龍等趣味活動(dòng)來開展教學(xué),這可以充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在輕松且愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信。
這是一套關(guān)于人教版五年級上冊英語《There is a big bed》第3課時(shí)的PPT模板,共計(jì)18頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《There is a big bed》這一單元的第3課時(shí),其教學(xué)內(nèi)容具有一定的難度,因此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)遵循層層深入、循序漸進(jìn)的原則。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察兩組單詞的發(fā)音特點(diǎn),進(jìn)而借助表格的形式清晰的展示了字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可
這是一套關(guān)于部編版七年級英語上冊Good morning第二課時(shí)課件的PPT模板,共計(jì)32頁。作為七年級英語上冊的第一單元,對于養(yǎng)成學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度十分重要。經(jīng)過第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生們對本課內(nèi)容已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解,本課時(shí)主要注重于鞏固和歸類所知。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對Good morning這一單元有一個(gè)更深的了解。
這是一套有關(guān)人教版七年級英語下冊I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板,共計(jì)38頁。對于英語學(xué)科的學(xué)習(xí),我們不能僅限于課本上的知識,而是要更注重課外的學(xué)習(xí),因?yàn)橛⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識,所以接下來課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級下
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級英語上冊Unit 4What can you do第2課時(shí)課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括上節(jié)課的句型進(jìn)階運(yùn)用、課文新單詞教學(xué)、與同桌進(jìn)行英文口語問答訓(xùn)練等,共計(jì)19頁;本套PPT是第四單元內(nèi)容的第2課時(shí),結(jié)合上一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,通過動(dòng)畫人物反復(fù)采用“what can you do…”進(jìn)行對白,加深學(xué)生對該句型的理解,并教學(xué)了“dance”、“Kuan
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級英語上冊第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語聽力訓(xùn)練、聽力原文講解、句型語法詳解等,共計(jì)17頁;本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí),教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成,并展開了聽力訓(xùn)練,從讀和看到聽,采用更多樣的教學(xué)方式,并深入教學(xué)了句型運(yùn)用方法;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級英語上冊第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)22頁;本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí),內(nèi)容較為簡單,是課文主題的引入階段,教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯,結(jié)合圖片和