這是一套講解如何預(yù)防夏季中暑的PPT模板,主題為高溫天氣注意防暑降溫,共計(jì)35頁(yè)。中暑指的是人們?cè)诟邷丨h(huán)境下,人體體溫調(diào)節(jié)的功能發(fā)生紊亂而導(dǎo)致了中樞神經(jīng)系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)障礙的急性疾病。除了高溫和烈日的暴曬外,工作強(qiáng)度過(guò)大、時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、睡眠不足、過(guò)度疲勞等都是誘發(fā)中暑的重要原因。伴隨著夏季的來(lái)臨,做好降溫防暑工作至關(guān)重要。
這是一套中國(guó)古代四大發(fā)明PPT課件模板,共計(jì)42頁(yè)。中國(guó)古代的四大發(fā)明,對(duì)改變世界有著象征性的意義,這四大發(fā)明是中華民族的靈魂,是世界的瑰寶,是中國(guó)科技史上的傳承。古人們自強(qiáng)不息的精神和傳統(tǒng)美德,滋養(yǎng)著我們一代又一代的創(chuàng)新青年,因?yàn)橛羞@四大發(fā)明,我們更加自豪、更加驕傲,四大發(fā)明的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),震撼世界,引領(lǐng)世界,為世界文明的征程做出了巨大的進(jìn)步。搜索復(fù)制
這是一套答謝中書(shū)書(shū)PPT課件模板,共計(jì)26頁(yè)。從古至今我國(guó)文學(xué)史上留下了數(shù)不盡的珍寶作品,古文寫(xiě)作力求以寥寥數(shù)筆,就勾畫(huà)出山川河流、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸等世界萬(wàn)物,以區(qū)區(qū)幾個(gè)字就能做做到涵蓋古今包羅萬(wàn)象,古人的文學(xué)是趨于智慧的、深遠(yuǎn)的,其思想意境是清幽雋雅的,以優(yōu)美動(dòng)人的詞語(yǔ)去展示出詩(shī)人面對(duì)美麗的大自然所表現(xiàn)出滿滿喜悅與激動(dòng)的心情。搜索復(fù)制
這是一套部編版河中石獸PPT課件模板,共計(jì)47頁(yè)?!逗又惺F》是清代乾隆年間的政治家、文學(xué)家紀(jì)昀寫(xiě)的,是一篇非常有教育意義的寓言故事。通過(guò)作者對(duì)事物細(xì)致入微的正確認(rèn)識(shí),來(lái)檢驗(yàn)實(shí)踐就是真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。文章以搜尋石獸為主要線索,用生動(dòng)的情節(jié),豐富的內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)推理,點(diǎn)明事物與環(huán)境息息相關(guān)的特殊性,揭示出生活中的人生哲理。搜索復(fù)制
這是一套中國(guó)風(fēng)水調(diào)歌頭PPT課件模板,共計(jì)25頁(yè)。古代的詩(shī)詞,是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠,不僅語(yǔ)言豐富、生動(dòng)形象,而且意境深遠(yuǎn),哲理深刻。多少名篇佳作,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)去熱愛(ài),既可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,又能陶冶我們的思想情操,通過(guò)閱讀詩(shī)中的文字,領(lǐng)會(huì)作者所要抒發(fā)的情感,理解詩(shī)詞的韻律知識(shí),感受作者對(duì)生活的熱愛(ài)之情,搜索復(fù)制
這是一套讀懂碳中和的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。隨著人類活動(dòng)對(duì)全球氣候的影響,氣候危機(jī)的影響越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎無(wú)處不在。由于全球變暖,人類正在經(jīng)歷一系列災(zāi)難性的氣候事件,如洪水、干旱、森林火災(zāi)和海平面上升等。全球平均氣溫正以前所未有的速度上升。因此,碳中和的實(shí)現(xiàn)非常重要。實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)不僅是中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的國(guó)家政策,也是基于科學(xué)論證的國(guó)家戰(zhàn)略。這不僅是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)目標(biāo),也是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的長(zhǎng)期發(fā)展
這是一套生活中的化學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?;瘜W(xué)不僅是一門(mén)理解化學(xué)現(xiàn)象和發(fā)現(xiàn)化學(xué)過(guò)程的獨(dú)立科學(xué),也是一門(mén)將物質(zhì)科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)聯(lián)系起來(lái)的“核心科學(xué)”。它在人類認(rèn)識(shí)和改造世界方面發(fā)揮著不可替代的作用。其他自然科學(xué)之間以及自然科學(xué)與工程技術(shù)之間的聯(lián)系必須要化學(xué)發(fā)揮其中介作用。例如,自然科學(xué)中的物理研究就需要化學(xué)作為中介,更好地開(kāi)展生命科學(xué)和材料科學(xué)的研究。
這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《核舟記》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!逗舜贰肥敲鞔骷椅簩W(xué)洢的撰寫(xiě)的一篇文章。本文詳細(xì)介紹了一種精細(xì)逼真的微雕技術(shù)。它反映了中國(guó)古代雕塑藝術(shù)的杰出成就,作者準(zhǔn)確把握了雕塑的每一個(gè)細(xì)節(jié),然后以一定的空間順序描述了整個(gè)核船,寫(xiě)下了作者對(duì)核船的熱愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)王叔遠(yuǎn)精湛技藝和中國(guó)古代工匠勤勞智慧的贊譽(yù)。全文生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、清晰,“核船”的形象非常具體,上面的人物也非常生動(dòng),體現(xiàn)了
這是一套中國(guó)歷史時(shí)間軸的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。時(shí)間線的意義在于它能夠系統(tǒng)、全面、有序地記錄某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,對(duì)于理解世界、個(gè)人、事件和歷史的發(fā)展規(guī)律具有重要意義。此外,時(shí)間線可以直觀、簡(jiǎn)單、清晰地呈現(xiàn),這有助于澄清歷史事件的時(shí)間順序。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),一個(gè)或多個(gè)事件按順序連接起來(lái),形成一個(gè)相對(duì)完整的日志系統(tǒng),然后以圖形和文本的形式呈現(xiàn)給用戶。時(shí)間線可以用于不同的領(lǐng)域,其最大的作用是系統(tǒng)化、整合
這是一套中國(guó)古代法制的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。中國(guó)古代法律文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。由于其自身的特點(diǎn),它在弘揚(yáng)和保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化和古代文明方面發(fā)揮著重要作用。以自然經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)社會(huì)為基礎(chǔ),在父權(quán)制影響下形成的等級(jí)特權(quán)制度與古代社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。它將人民在生產(chǎn)中積累的有益經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,賦予人民以國(guó)家強(qiáng)制力,并將其推廣到社會(huì)相關(guān)領(lǐng)域,以促進(jìn)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展。
這是一套中華傳統(tǒng)節(jié)日的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。傳統(tǒng)節(jié)日的出現(xiàn)反映了中華民族對(duì)自然的理解和尊重,蘊(yùn)含著深厚的歷史和人文情懷,具有豐富的文化內(nèi)涵和精神內(nèi)核。中華民族在節(jié)日中以各種形式表達(dá)了自己的價(jià)值觀、倫理道德、行為準(zhǔn)則和審美情趣,也反映了千百年來(lái)人們對(duì)幸福生活的積極向往和不懈追求。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,歷代文人、詩(shī)人為每一個(gè)節(jié)日都寫(xiě)下了許多著名的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌深受人們的歡迎和贊譽(yù),使中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日充滿
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》的PPT模板,共計(jì)44頁(yè)?!兑环麚P(yáng)中外的畫(huà)》從作品整體、畫(huà)面內(nèi)容、歷史價(jià)值三個(gè)方面來(lái)介紹《清明上河圖》,向我們展示了八百年前古都汴梁生活幸福、街市繁榮、社會(huì)和諧的風(fēng)貌。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受作者對(duì)《清明上河圖》的喜愛(ài)與贊美以及對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
這是一套“《中國(guó)建筑的特征》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板介紹了中國(guó)近代的建筑學(xué)家梁思成與林徽因及其兩人的建筑作品,并簡(jiǎn)述了兩人之間的故事;第二部分模板講述了中國(guó)建筑的特征,模板從整體到局部,從結(jié)構(gòu)特征講到裝飾特征;第三部分仔細(xì)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行了解讀;第四部分模板是對(duì)于中國(guó)建筑的拓展延伸。
這是一套“《中西方文化差異》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板講述了中西方文化中的語(yǔ)言差異,并探究思考字面意義和含義上的關(guān)系;第二部分講述的是禮儀差異,模板講解了餐飲禮儀差異,展示了中外飲食,并講解餐飲氛圍的不同,酒的差異和服飾禮儀差異,并對(duì)此進(jìn)行總結(jié);第三部分模板講述了中西方文化中的節(jié)日內(nèi)涵的差異。
這是一套適用于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課文《為中華之崛起而讀書(shū)》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點(diǎn)詞字教學(xué)、課文語(yǔ)句賞析、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)24頁(yè);中國(guó)在一個(gè)世紀(jì)里從戰(zhàn)火紛飛、一窮二白、任人宰割到如今的國(guó)泰民安、山河無(wú)恙、盛世長(zhǎng)寧,其背后有著無(wú)數(shù)人為中華崛起而犧牲,本套PPT旨在提高學(xué)生的文化認(rèn)同感,不僅學(xué)習(xí)課本知識(shí),更注重愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫(xiě)作訓(xùn)練等,共計(jì)29頁(yè);中華文明作為四大古國(guó)文明之一,是現(xiàn)今唯一沒(méi)有中斷的文明,有著許多蘊(yùn)含中華文化的瑰寶,在建筑文化上,有世界十大大奇跡之一長(zhǎng)城、最大的古代宮殿建筑群故宮。
這是一套2022中秋佳節(jié)知識(shí)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。傳統(tǒng)節(jié)日的出現(xiàn)反映了中華民族對(duì)自然的理解和尊重,蘊(yùn)含著深厚的歷史和人文情懷,具有豐富的文化內(nèi)涵和精神內(nèi)核,中秋佳節(jié)也是其中之一。中華民族在節(jié)日中以各種形式表達(dá)了自己的價(jià)值觀、倫理道德、行為準(zhǔn)則和審美情趣,也反映了千百年來(lái)人們對(duì)幸福生活的積極向往和不懈追求。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,歷代文人、詩(shī)人為每一個(gè)節(jié)日都寫(xiě)下了許多著名的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌深受人們的
這是一套關(guān)于中醫(yī)艾灸養(yǎng)生的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。養(yǎng)生是中醫(yī)的一個(gè)名詞,它借助飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的措施來(lái)預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì),在現(xiàn)代艾灸已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的養(yǎng)生方法。艾灸是我國(guó)傳承千年的中醫(yī)治療手段。艾灸是一種以艾草為原料的灸法,它可以達(dá)到活血、驅(qū)寒、補(bǔ)氣的治療效果。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以詳細(xì)地了解什么是艾灸以及如何施灸,同時(shí)認(rèn)識(shí)到中醫(yī)的博大精深。
這是一套“中國(guó)風(fēng)詩(shī)歌朗誦課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了《詩(shī)經(jīng)》,并展示了《詩(shī)經(jīng)》中的《采薇》和《鴻雁》這兩首詩(shī)歌;第二部分模板講述了《楚辭》,展示了《楚辭》中的《離騷》、《云中君》和《東皇太一》;第三部分模板簡(jiǎn)述了《漢樂(lè)府詩(shī)》,展示了《江南漢樂(lè)府》和《子夜吳歌,秋歌》;第四部分模板講述了唐詩(shī),并展示了杜甫的《春望》、白居易的《買花》和元稹的《離思》。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)古典音樂(lè)》的PPT。中國(guó)古典音樂(lè)發(fā)源于中國(guó)悠久的歷史文化當(dāng)中,傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,表達(dá)著人們?cè)谏?,工作,學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中產(chǎn)生的情感,通過(guò)音樂(lè)的方式表達(dá)出來(lái),音韻古樸典雅。通過(guò)欣賞中國(guó)十大古典名曲,能夠進(jìn)一步了解中國(guó)的古典音樂(lè)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)古典音樂(lè)的相關(guān)內(nèi)容。