這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月光曲課件的PPT模板。相信大家對(duì)貝多芬這個(gè)偉大的音樂(lè)家并不陌生,他有很多出名的作品。本節(jié)課所要描述的正是他的偉大作品之一《月光曲》,這個(gè)作品背后的故事表現(xiàn)了偉大音樂(lè)家貝多芬的善良品格——對(duì)窮苦人的同情和熱愛(ài),以及他豐富的想象力和卓越的才華。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)月光曲課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的了解該作品背后的故事
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《青山不老》課件PPT模板。所謂"綠水青山就是金山銀山"指的是說(shuō)只要我們生態(tài)環(huán)境保護(hù)好了,這便是我們的一筆"財(cái)富"。今天我們要來(lái)詳細(xì)的了解的文章是《青山不老》,這篇文章只要講述了一位山野老農(nóng)義無(wú)反顧的投身到自然環(huán)境中進(jìn)行植樹(shù)造林活動(dòng),此文章一方面呼吁同學(xué)們保護(hù)環(huán)境,另一方面也凸顯了老農(nóng)的勇敢和毅力。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《猜猜他是誰(shuí)》課件PPT模板。本堂課是一堂習(xí)作課,主要教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾蚊鑼?xiě)人物形象。本幻燈片內(nèi)容首先通過(guò)"猜猜他是誰(shuí)"游戲環(huán)節(jié)來(lái)引入本篇文章的主題,讓同學(xué)們積極的參與課堂。緊接著給同學(xué)們講述了有關(guān)描寫(xiě)人物特點(diǎn)的要求,如何將人物描寫(xiě)的栩栩如生?我們需要從細(xì)節(jié)描寫(xiě)著手,并根據(jù)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一塊奶酪》課件PPT模板。辛勤是我國(guó)的優(yōu)秀作家,他非常擅長(zhǎng)寫(xiě)兒童小說(shuō),今天這節(jié)課我們著重來(lái)學(xué)習(xí)和分析他的文章《一塊奶酪》,《一塊奶酪》這篇文章主要圍繞"一塊奶酪"展開(kāi)描寫(xiě),體現(xiàn)了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)的"以身作則"和"關(guān)愛(ài)弱小"的精神。在這篇文章中,螞蟻的形象被刻畫(huà)的生動(dòng)形象。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)做一
這是一套適用于進(jìn)行部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《濱海小城》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)和積累、課文表達(dá)方式分析、濱海小城的景象感知等,共計(jì)33頁(yè):濱海小城以第一人稱(chēng)的視角,講述了廣東海濱小城的自然風(fēng)光,運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)、修辭手法生動(dòng)的描繪了海濱小城海灘、公園、大海的優(yōu)美景色,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的寫(xiě)作手法,提升學(xué)生的寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套關(guān)于部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《一塊奶酪》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!兑粔K奶酪》這篇文章借助生動(dòng)形象的語(yǔ)言文字描繪了螞蟻群體搬運(yùn)奶酪的整個(gè)過(guò)程,并借助語(yǔ)言描寫(xiě)、肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等方法塑造了公正無(wú)私的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解螞蟻群體之間的分工與合作,同時(shí)感受到齊心寫(xiě)作的巨大力量。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材九年級(jí)下冊(cè)課文《岳陽(yáng)樓記》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了23張幻燈片?!对狸?yáng)樓記》這篇文章是九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的重點(diǎn)課文,在中考中,考頻較高。但是由于《岳陽(yáng)樓記》這篇文章篇幅較長(zhǎng),不少學(xué)生在學(xué)習(xí)文章時(shí)會(huì)感到枯燥乏味。因此,教師在進(jìn)行授課時(shí)要注重提高教學(xué)的趣味性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《三顧茅廬》的教學(xué)類(lèi)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了14張幻燈片?!度櫭]》這篇文章主要講述了劉備三次邀請(qǐng)諸葛亮幫助他完成統(tǒng)一中原的偉大事業(yè)的故事,文章運(yùn)用了多種手法來(lái)刻畫(huà)人物形象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指導(dǎo)學(xué)生更好地理解文章意思,加強(qiáng)對(duì)文章人物性格的理解并學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)的方法。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《水滸傳》課件的演示文稿,通過(guò)PowerPoint制作,包含21張幻燈片?!端疂G傳》是施耐庵在元末明初時(shí)期創(chuàng)作的一部白話(huà)文小說(shuō)。在這部小說(shuō)問(wèn)世后,引起了巨大的關(guān)注。水滸傳中刻畫(huà)的108個(gè)好漢,每一個(gè)都被描寫(xiě)的栩栩如生,值得我們細(xì)細(xì)揣摩并結(jié)合生活,認(rèn)真思考其中蘊(yùn)含的道理。這部小說(shuō)講述了梁山英雄反抗壓迫,贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗精神,也表明了起義失敗的原因。
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)水調(diào)歌頭有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含25張幻燈片。水調(diào)歌頭是唐代詩(shī)人蘇軾的作品,蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?,同時(shí),與其弟弟蘇轍相離別,當(dāng)面對(duì)中秋月圓之時(shí),生出了抑郁惆悵之情,但是書(shū)是沒(méi)有一直沉浸在這悲傷的情緒當(dāng)中,反而將這種悲觀(guān)的情緒化為對(duì)生活的熱愛(ài)。這個(gè)作品運(yùn)用了豐富多彩的修辭手法,使內(nèi)容更加形象生動(dòng),也讓語(yǔ)言變得更加優(yōu)美,同時(shí)還加入了音樂(lè)的
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)范進(jìn)中舉課件PPT模板。"科舉制"是隋唐時(shí)期的考試選拔制度,尤其對(duì)于古代"寒門(mén)子弟"來(lái)說(shuō),"科舉制"是一個(gè)能讓他們改變悲慘命運(yùn)的機(jī)會(huì),然而"科舉制"有利也有弊,今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)的文章就體現(xiàn)了有關(guān)"科舉制"的"弊端"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)湖心亭看雪課件PPT模板。張岱,別稱(chēng)叫做"蝶庵居士",他的出身很好,他出生于官宦之家,但是在明朝滅亡以后,他也參加過(guò)抗清戰(zhàn)爭(zhēng),從那之后,他便專(zhuān)心從事他的著述工作,今天我們要學(xué)習(xí)的文章也是由張岱所創(chuàng)作的《湖心亭看雪》,今天這篇文章選自《陶庵夢(mèng)憶》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們走進(jìn)作者所描繪的"西湖",去一起欣賞"西
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)走月亮課件的PPT模板。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,月亮這一物體從古至今都被賦予了思鄉(xiāng)的情感,而本篇課文正是描寫(xiě)了作者與阿媽走月亮的情景,所以幫助同學(xué)們感悟作者的情感是很有必要的。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)走月亮課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫(xiě)作意圖,感受作者所寄托的情感。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南春》課件PPT模板。杜牧是我國(guó)唐代的文學(xué)家,他也是唐代杰出的詩(shī)人,他不拘小節(jié)的性格被世人所夸贊,今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是他的古詩(shī)《江南春》?!督洗骸肥且皇讓?xiě)景詩(shī),詩(shī)人主要描述了江南一帶春天的景色,與此同時(shí),詩(shī)人想要借這首詩(shī)表達(dá)的是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)的感想。讓我們通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解這首古詩(shī)的具體內(nèi)容。
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我愛(ài)這土地有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片?!段覑?ài)這土地》主要描述作者艾青生活在的這片土地上,痛苦大于歡樂(lè),但這畢竟是生養(yǎng)他的祖國(guó),即使到死也不愿意離開(kāi)。這首詩(shī)所在的時(shí)代與學(xué)生所處的時(shí)代相差甚遠(yuǎn),因此需要學(xué)生通過(guò)發(fā)揮自己充分的想象力來(lái)對(duì)這首詩(shī)有他們獨(dú)特的理解,反復(fù)的朗誦詩(shī)歌,體會(huì)其中所存在的意境,讓學(xué)生擁有身臨其境的感覺(jué),使學(xué)生得到
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)論證要合理課件PPT模板。初中生所寫(xiě)作文的體裁一般分為記敘文和議論文,而議論文更多考察的是同學(xué)們的邏輯思維,在寫(xiě)一篇議論文時(shí),你首先要確定自己文章的論點(diǎn),并且你需要有充足的論據(jù)來(lái)證明和支撐你的論點(diǎn),這樣你的議論文才有顯得"有理有據(jù)"。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)議論文論證的具體內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步掌握
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)艾青詩(shī)選課件PPT模板。艾青是當(dāng)代詩(shī)人,他所寫(xiě)的詩(shī)都表現(xiàn)出了他深切的愛(ài)國(guó)情懷,他曾經(jīng)還從事過(guò)革命文藝活動(dòng),還因此被捕,所以他有很多作品都是在獄中創(chuàng)作的,而今天我們要學(xué)習(xí)的作品是《艾青詩(shī)選》。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)作品《艾青詩(shī)選》中"如何讀詩(shī)"部分的內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步感受作品的藝術(shù)魅力,還能夠激發(fā)
這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課件PPT模板。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,我們無(wú)法想象幾十年后的世界又會(huì)變成一個(gè)什么模樣?也許我們的生活會(huì)變得越來(lái)越智能,今天我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的文章也跟科技有關(guān),文章的題目為《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,這篇文章主要講述了20世紀(jì)期間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓我們對(duì)科學(xué)技術(shù)的核心理論有了進(jìn)一步的了解。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元主題為“語(yǔ)文魔法城堡”的語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、漢字組成規(guī)律、字句段運(yùn)用等,共計(jì)42頁(yè);語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是漢字和詞語(yǔ),只有筑牢基礎(chǔ)才能連字成句,才能閱讀寫(xiě)作不斷豐富知識(shí)庫(kù),本課件帶領(lǐng)學(xué)生了解漢字偏旁的含義和組成規(guī)律,深入認(rèn)識(shí)和了解漢字語(yǔ)言體系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在內(nèi)容上首先介紹了創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,帶領(lǐng)學(xué)生
這是一套與語(yǔ)文園地三部編五年級(jí)上冊(cè)第3單元有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片?!墩Z(yǔ)文園地》有著重要的教育價(jià)值,是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的良師益友,因此,教師要重視該環(huán)節(jié)的利用,幫助學(xué)生在這一部分掌握更多的知識(shí)。同時(shí),教師必須要合理的利用語(yǔ)文園地的優(yōu)勢(shì),要求學(xué)生以小組合作的方式來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容,有效地展開(kāi)教學(xué),從而發(fā)揮語(yǔ)文園地的最大價(jià)值,也提高學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文課程的學(xué)習(xí)興趣。
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