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教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大?。?1M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《太陽鐘》的PPT模板，共計36頁?！短栫姟肥且还?jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會制作太陽鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理，并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計時的太陽鐘。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學(xué)生的動手能力。
教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡課件PPT模板
大小：13M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊放大鏡的PPT模板，共計20頁。在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中，教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)生。事實上，各個年齡段的學(xué)生都有很多相似之處。也就是說，他們比年長的學(xué)生更好奇這個世界，他們的生活經(jīng)驗也相對不足。因此，在教授一些科學(xué)原理和現(xiàn)象時，最好采用直觀的情景教學(xué)方法，讓學(xué)生更直觀地看到這些現(xiàn)象，從而進(jìn)行思考。
教科版六年級科學(xué)下冊月相變化課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊月相變化的PPT模板，共計21頁。在科學(xué)的課堂中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生將能夠激發(fā)出更強的創(chuàng)新和探索熱情。因此，圍繞不同的科學(xué)教學(xué)主題，教師應(yīng)采取更多的情境教學(xué)方法，以使學(xué)生更加關(guān)注相關(guān)主題。此外，為了最大程度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，教師必須從不同的角度和方面設(shè)計一些情景活動，讓學(xué)生在頭腦中產(chǎn)生更豐富的聯(lián)想，進(jìn)一步激發(fā)和激活他們的創(chuàng)新思維。
教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：15頁這是一套教科版六年級科學(xué)下冊鐵生銹了的PPT模板，共計16頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，觀察非常重要。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在科學(xué)的教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了的PPT模板，共計21頁。在學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)概念之前，他們的大腦中有一個特定的概念系統(tǒng)。為了使學(xué)生能夠順利地構(gòu)建概念，往往需要多層次分析，通過“同化”來定量地改變概念；或者通過“適應(yīng)”調(diào)整原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的認(rèn)知發(fā)生質(zhì)的變化，讓學(xué)生充分理解科學(xué)概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中，教師應(yīng)建立合理的實驗研究過程，幫助學(xué)生建立實驗現(xiàn)象、實驗證據(jù)和科學(xué)概念之間
人教版小學(xué)英語四年級下冊Shopping課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)英語四年級下冊《Shopping》的PPT模板，共計29頁。四年級是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的第二年，學(xué)生已經(jīng)建立了基本的英語發(fā)音基礎(chǔ)以及一定的口語對話基礎(chǔ)，因此本節(jié)課建立在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雨傘、手套等四個新單詞，并通過創(chuàng)設(shè)具體的購物情境來輔助學(xué)生掌握常見的句型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
教科版五年級科學(xué)下冊熱起來了課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《熱起來了》的PPT模板，共計21頁。本次科學(xué)課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學(xué)問題，并通過開展探究實驗引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納其原因，從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效促進(jìn)學(xué)生的探究能力、分析能力的發(fā)展，同時使學(xué)生形成正確科學(xué)觀念。
教科版五年級科學(xué)下冊做一個鐘擺課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進(jìn)行教科版小學(xué)五年級科學(xué)下冊第三單元第七課時課文內(nèi)容“做一個鐘擺”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準(zhǔn)備、鐘擺的力學(xué)原理、影響鐘擺擺動速度的因素探究等，共計33頁；鐘擺是生活中常見的物品，本套PPT帶領(lǐng)學(xué)生探究生活中常見鐘擺的物理現(xiàn)象和運動規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的生活觀察能力和對物理知識的學(xué)習(xí)興趣，用實驗、分組觀察記錄的方式為未來的高中初中物理學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；
教科版五年級科學(xué)下冊傳熱比賽課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊傳熱比賽課件的PPT模板，總計24頁。本課時主要帶領(lǐng)學(xué)生通過實驗來學(xué)會區(qū)分熱的導(dǎo)體，鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生在實踐中掌握知識。不同物體的導(dǎo)熱性能是不同的，這也與我們的生活息息相關(guān)，生活中的許多物品的材質(zhì)根據(jù)其導(dǎo)熱性能各有差異。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，可以全面地傳授傳熱比賽這一課的相關(guān)知識，提升課堂效率。
教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT模板
大小：6M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于教科版五年級下冊科學(xué)《給冷水加熱》的PPT模板，共計24頁?！督o冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過程中的變化規(guī)律的科學(xué)課程。PPT模板中一共開展了三次探究實驗，其中先探究了冷水袋的浮沉原因，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)水在加熱過程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件PPT模板
大小：9M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊太陽鐘課件的PPT模板，共計36頁?？萍际职l(fā)達(dá)的今天，人們早已劃分好時區(qū)，發(fā)明出時鐘以及手機時間，隨時隨地都可以知道當(dāng)前時間并進(jìn)行計時。那么，在鐘表出現(xiàn)之前，人們是用什么來知曉以及計算時間的呢？本課主題太陽鐘將會給出答案。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對太陽鐘有一個更全面的了解。
教科版五年級科學(xué)下冊時間在流逝課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊時間在流逝課件的PPT模板，共計30頁?！笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”時間如同流水一般一去永不回。因此，珍惜時間對于我們來說至關(guān)重要，那如何才能直觀地感受到時間的流逝從而合理安排時間，做時間的主人呢？本課以多樣的方式展開感受時間的活動。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將加深對時間在流逝的感受。
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊第一單元第五課時課文內(nèi)容《浮力》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括浮力的產(chǎn)生原因、影響浮力大小的因素、如何測量浮力大小等，共計26頁；浮力是物體在水中受到的一個向上的力，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時，物體處于重力和浮力的二力平衡下，利用這一原理，本套PPT采用實驗測量物體所受到的浮力大??；
教科版五年級科學(xué)下冊浮力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)下冊《浮力》的PPT模板，共計26頁?！陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力，繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測力計來測量浮力的大小，并深入分析物體本身的大小對于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識到有關(guān)浮力的科學(xué)知識。
教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套教科版五年級科學(xué)下冊給冷水加熱的PPT模板，共計24頁。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預(yù)期的結(jié)論。在這時，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生再次做實驗,找到自己錯誤的地方，進(jìn)而提高學(xué)生的科學(xué)探索能力?？偟膩碚f，有很多方法可以有效提高小學(xué)科學(xué)課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)過程中體驗獲取知識的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的研究意識和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。只有這樣，才能幫助學(xué)生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>
- 含講稿
教科版五年級科學(xué)下冊機械擺鐘課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級科學(xué)下冊課文內(nèi)容第三單元時間的測量第五課時機械擺鐘教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括擺鐘的組成材料、擺鐘工作的原理、觀察擺鐘的擺動等，共計30頁；時間悄無聲息的流逝，古人卻讓時間“可視化”，從最早的日晷到如今的機械電子鐘表、手機，時間已然成為一個家喻戶曉的信息，本套PPT采用實驗觀察擺鐘的運動，并得出相關(guān)結(jié)論；
放大鏡課件PPT教科版六年級科學(xué)下冊模板
大小：13M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)放大鏡課件PPT教科版六年級科學(xué)下冊模板，共計20頁。我們的世界分為宏觀世界和微觀世界，我們用肉眼看到的其實就是宏觀世界，但其實微觀世界也很神奇，今天讓我們一起用放大鏡來探索一下微觀世界的奧秘，看看它與宏觀世界又有怎樣的差別。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級下冊科學(xué)課件放大鏡的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識放大鏡下的微觀世界。
人教版小學(xué)英語四年級下冊Shopping課件教育PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)英語四年級下冊第六單元課文內(nèi)容“Shopping”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括目標(biāo)學(xué)習(xí)、課程新單詞學(xué)習(xí)、通過列購物清單教學(xué)英文、購物的核心句型學(xué)習(xí)等，共計29頁；購物是生活中常見的現(xiàn)象，我們需要購置一些日用產(chǎn)品、衣物等來維持家庭的正常生活，本套PPT通過教學(xué)購物相關(guān)的詞匯、購物清單、購物場景運用的句型進(jìn)行英文教學(xué)；
部編版六年級語文下冊課件馬詩PPT模板
大小：23M | 頁數(shù)：26頁這是一套適用于教學(xué)部編版小學(xué)六年級語文下冊課文內(nèi)容《馬詩》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者李賀的文學(xué)成就介紹、如何掌握朗讀詩詞的韻律節(jié)奏、詩詞大意講解等，共計26頁；《馬詩》以馬喻人，表達(dá)了作者李賀懷才不遇，空有報國之志卻難遇伯樂的嘆惋，又展現(xiàn)了自己對為國建功立業(yè)的熱切期盼，全詩內(nèi)容構(gòu)思奇巧，用典靈活；
賈生七年級語文下冊PPT課件模板
大小：36M | 頁數(shù)：25頁這是一套“《賈生》七年級語文下冊課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對《賈生》作者李商隱進(jìn)行了介紹；第二部分模板講述了該作品的寫作背景，并介紹了賈生這一人物形象；第三部分模板解釋了文中生字詞，并深入文本進(jìn)行課文解讀；第四部分模板開啟了隨堂檢測，分析其中所運用的欲抑先揚的寫作手法，并在最后進(jìn)行本節(jié)課的課堂小結(jié)。