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- 含教案
1.4.2 充要條件高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：48頁這是一套關(guān)于充要條件的PPT課件，使用PowerPoint制作。充要條件在數(shù)學(xué)中扮演著至關(guān)重要的角色。當(dāng)一個條件A能夠確保某個結(jié)論B成立，同時結(jié)論B的成立又必然意味著條件A的存在時，我們稱A是B的充要條件。這意味著A與B之間存在著一種緊密且唯一的邏輯關(guān)系。充要條件的理解和應(yīng)用，能夠讓我們更準(zhǔn)確地把握數(shù)學(xué)中的邏輯關(guān)系，從而更深入地理解和解決數(shù)學(xué)問題。同時，它也是我們進行數(shù)學(xué)推理和證明的重要工具。
- 含講稿
初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀PPT課件含講稿
大?。?2M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)解讀的幻燈片演示文稿，其是由PowerPoint制作而成的，共計39頁。課程標(biāo)準(zhǔn)是實施教學(xué)活動的重要依據(jù)，新課標(biāo)指的是于2022年實施的課程標(biāo)準(zhǔn)，其在2011版課標(biāo)的基礎(chǔ)上進行了修改。PPT模板中開篇概述了新課標(biāo)的主要內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上介紹了新教材的特點和先進的教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高數(shù)學(xué)老師對于新課標(biāo)的理解和認(rèn)識。
數(shù)學(xué)王子高斯歷史人物說課PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：24頁這是一套與數(shù)學(xué)王子高斯歷史人物有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含24張幻燈片。高斯是數(shù)學(xué)史上的偉大人物，他擁有著出眾的數(shù)學(xué)天賦，是數(shù)學(xué)史上的傳奇人物。高斯在數(shù)學(xué)上的成就和創(chuàng)新被人們普遍認(rèn)可，給人們帶來了更大的洞察力。因此，在數(shù)學(xué)方面的巨大貢獻也使高斯成為最領(lǐng)先的數(shù)學(xué)家，同時他的品質(zhì)也值得贊賞，即使在老年時期，他也仍然熱愛學(xué)習(xí)，持續(xù)開發(fā)新的理論，為人類作出巨大貢獻。
- 含講稿
最新初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀PPT課件含講稿
大?。?4M | 頁數(shù)：40頁這是一套關(guān)于最近初中《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的PPT模板，共計39頁。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》體現(xiàn)了社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，通過聚焦核心素養(yǎng)，指向?qū)W生的發(fā)展。PowerPoint開篇對新課標(biāo)進行了基本的介紹，運用幻燈片分析了初中新教材的特點，講解了初中新課程的教學(xué)模式。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓我們對初中《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》更加了解。
- 含教案
10.1.3古典概型人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：27頁這是一套與古典概型有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，總共27頁。本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)古典概型及古典概型的概率公式，通過具體實例來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并且探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本特點，從而掌握古典概型概率的求法。其中，教師要明確教學(xué)重點和難點，為學(xué)生列舉出隨機事件的樣本空間，并且在教學(xué)過程中注重他們的主體地位，有效地調(diào)動他們的積極性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
華羅庚人物介紹中國數(shù)學(xué)之父PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于進行中國數(shù)學(xué)之父華羅庚人物介紹等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括華羅庚到生平事跡、對華羅庚的社會評價、華羅庚的主要數(shù)學(xué)成就等，共計20頁；華羅庚是一位只憑借初中文憑卻聞名中外的數(shù)學(xué)家，-他的姓氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”“華氏不等式”等，在出國留學(xué)后毅然回國，在1937年在清華大學(xué)擔(dān)任正教授，被譽為“人民的數(shù)學(xué)家”；
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1.1 集合的概念高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：53頁這是一套關(guān)于集合的概念的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)集合是具有某種特定屬性的對象匯總成的集體，這些對象稱為該集合的元素。集合具備確定性、互異性和無序性。確定性指集合中的元素是明確的；互異性指集合中的元素互不相同；無序性指集合中的元素沒有特定的順序。集合的表示方式有列舉法、描述法等，可通過這些方式清晰地展現(xiàn)集合的內(nèi)容。
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6.4.3余弦定理人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套與余弦定理人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的演示文稿，包含15張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠理解并掌握余弦定理的相關(guān)內(nèi)容，并且運用該定理來解三角形的數(shù)學(xué)問題。同時，在課堂的學(xué)習(xí)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生利用向量運算來完成余弦定理的證明，并鞏固向量法的應(yīng)用，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯推理能力，也發(fā)展了他們的數(shù)學(xué)抽象思維，讓他們感受到數(shù)學(xué)的對稱美。
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8.4.1平面人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：55M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于平面的PPT課件，使用PowerPoint制作。平面是幾何學(xué)中的一個基本概念，它表示一個無限延展、沒有邊界的二維空間。在平面上，任意兩點可以確定一條直線，且平面內(nèi)任意兩條不平行的直線必然相交。平面可以用多種方式表示，如平行四邊形、三角形等圖形，但這些只是平面的部分表示，因為平面是無限大的。平面具有均勻性和各向同性，即平面上任意一點的性質(zhì)都是相同的，不隨位置的變化而改變。
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8.5.1線線平行人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于直線與直線平行的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與直線平行，是幾何學(xué)中的一個基本概念。當(dāng)兩條直線在同一平面內(nèi)，且永遠(yuǎn)不會相交，我們稱這兩條直線為平行線。平行線的性質(zhì)獨特，它們之間的距離始終保持一致，無論延長至何方，都不會有交點出現(xiàn)。在平面幾何中，判斷兩條直線是否平行，通常依賴于它們的斜率。如果兩條直線的斜率相等，那么這兩條直線就是平行的。平行線在日常生活和工程設(shè)計中都有
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8.5.2線面平行人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于直線與平面平行的PPT課件，使用PowerPoint制作。直線與平面平行，簡單來說，就是一條直線與一個平面沒有任何交點，它們像是兩個平行的世界，永不相交。這種關(guān)系在數(shù)學(xué)中的立體幾何里有著廣泛的應(yīng)用和重要的性質(zhì)。想象一下你手中的筆，它與你面前的白紙平面平行，無論你怎么移動筆，它都不會觸碰到紙面。這種關(guān)系不僅存在于我們的日常生活中，更是建筑、機械、電子等領(lǐng)域設(shè)計和制造中不可或缺的基礎(chǔ)概念。
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《中國建筑的特征》統(tǒng)編語文高一下冊第三單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語文高一下冊第三單元《中國建筑的特征》的PPT課件模板，共計35頁，圍繞梁思成的建筑理論展開教學(xué)，分為四個主要部分：教學(xué)目標(biāo)部分明確要求學(xué)生掌握中國建筑的九大特征、理解"建筑可譯性"理論并培養(yǎng)文化傳承意識；教學(xué)重難點聚焦"建筑可譯性"的深層邏輯和傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的現(xiàn)實思考；教學(xué)過程通過創(chuàng)設(shè)"文明特工隊"情境，依次開展
初中數(shù)學(xué)部編版八年級《函數(shù)》PPT課件模板
大?。?6M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版八年級《函數(shù)》的PPT模板，共計16頁。《函數(shù)》這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了常量與變量的基礎(chǔ)上來展開教學(xué)的。PPT模板重點介紹了自變量的定義、函數(shù)的定義以及函數(shù)值的概念，同時通過創(chuàng)設(shè)不同類型的問題情境來加深學(xué)生對于函數(shù)的意義的理解和體會。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的總結(jié)歸納能力，同時提升學(xué)生運用函數(shù)來解決實際問題的能力。
部編版八年級語文上冊孟子三章課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子三章》課件PPT模板。孟子是儒家學(xué)派的代表人之一，他是戰(zhàn)國時期杰出的思想家、教育家，他與孔子的才華"旗鼓相當(dāng)"，所以世人很喜歡稱他們?yōu)?quot;孔孟"，今天我們主要來詳細(xì)的學(xué)習(xí)的是《孟子三章》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，不僅可以幫助我們掌握更多有關(guān)儒家學(xué)派的知識，還有利于我們進一步了解孟子的主張和他的思想等等內(nèi)容。
部編版八年級語文上冊孟子三章課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版教材八年級語文上冊《孟子》三章的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了18張幻燈片?！睹献印啡逻@篇課文的作者是孟子，他提出了系統(tǒng)的仁政學(xué)說，主張以仁政來統(tǒng)治天下、治理國家。他與孔子并稱為“孔孟”。在孟子看來，我們要培養(yǎng)的人是具有大丈夫人格的人。這篇文章主要解釋了大丈夫的概念。學(xué)習(xí)該PPT模板可以幫助教師更好的理解《孟子》三章的內(nèi)容，并將課文內(nèi)容以通俗易懂的方式傳達給
部編版五年級語文上冊古詩三首課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：32頁這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊《古詩三首》課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《古詩三首》中的《楓橋夜泊》，也深刻的體會到了詩人憂國憂民的思想感情，今天我們將進一步來學(xué)習(xí)《古詩三首》中的另外兩首，它們分別為《山居秋暝》和《長相思》，《山居秋暝》是詩人王維所創(chuàng)作的，這首詩主要表達了詩人對田園生活的向往和喜愛。讓我們通過幻燈片的學(xué)習(xí)來進一步學(xué)習(xí)這幾首古詩的表現(xiàn)手法。
部編版八年級語文上冊孟子三章課件PPT模板
大小：19M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子》三章課件PPT模板。孟子是儒家學(xué)派的代表人之一，在人性方面，孟子主張"性善論"，他認(rèn)為人的本性一開始都是一樣的，且都是善良的，"惡人"是因為受到了環(huán)境的影響和誘惑，才導(dǎo)致他們變得"十惡不赦"。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)《孟子》三章課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們
部編版八年級語文上冊三峽課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：25頁這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《三峽》課件PPT模板?！端?jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的"綜合性地理著作"，而今天我們要學(xué)的文章就是選自《水經(jīng)注》的《三峽》，作者酈道元是南北朝時期著名的地理學(xué)家、文學(xué)家、政治家和教育家。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講述了《三峽》課件的相關(guān)內(nèi)容。三峽由三個部分組成，包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，讓我們對"三峽
部編版七年級語文下冊望岳課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版教材七年級語文下冊課文《望岳》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共計25張幻燈片。《望岳》這首古詩的作者是杜甫，他是唐代的現(xiàn)實主義代表詩人之一。他對于中國古代詩歌的影響非常的深遠(yuǎn)，被稱為“詩圣”。杜甫的詩風(fēng)格多樣，至今流傳的詩歌有9000多首。學(xué)習(xí)該PPT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生了解杜甫的故事，更好的體會杜甫的詩歌風(fēng)格及其寫作手法。
部編版八年級語文下冊馬說課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于部編版八年級語文下冊《馬說》課件的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含25張幻燈片。世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。在唐宋時期，一些文人經(jīng)常因為得罪黃帝或者官員被貶。韓愈就是其中之一，滿懷才華卻沒有得到重用，生命中沒有遇到貴人，反而處處碰壁。這套演示文稿就是講解韓愈被貶而創(chuàng)作的文章《馬說》。