這是一套與觀察立體圖形人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在課堂教學過程中,教師引導學生從不同位置來觀察物體,使他們了解到不同位置所觀察到的圖形是不同的,因此,學生便能夠辨認出簡單物體的形狀。此外,在進一步鞏固練習活動后,學生們能夠?qū)χR有更深層次的理解和掌握,并用他們的語言準確表達出來,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
這是一套與8和9的分與和人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。通過該堂課的一系列操作活動后,學生們能夠熟練掌握8和9的分與和,并加深對該知識的理解。同時,在學生們的自主學習活動后,他們能夠?qū)W會準確表達他們的思考和想法,并且在探索的過程中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出計算的規(guī)律,這不僅激發(fā)了他們學習數(shù)學的熱情,也培養(yǎng)了學生們的自主學習意識。
這是一套與5、4、3、2加幾有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共13頁。通過此堂課的教學,學生們能夠掌握5、4、3、2加幾的計算方法,包括交換加數(shù)的方法和湊十法,從而提高他們的計算能力。在課堂環(huán)節(jié)中,教師也可以鼓勵學生進行交流和探討,使他們運用多種計算方法來得出正確答案,這不僅培養(yǎng)了學生合作交流的能力,也提高了他們的歸納總結(jié)能力。
這是一套與連加、連減人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。對于一年級的學生來說,連加、連減的數(shù)學課程相對抽象,因此,此課堂的數(shù)學學習有一定的難度。因此,教師在設(shè)計課程的時候,應當要注意學生已掌握的知識與實際生活之間的聯(lián)系,并安排緊緊相扣的教學環(huán)節(jié),使學生掌握新課程的重點和難點。同時,教師還應當鼓勵學生們之間互相討論和交流,使他們在探索過程中掌握連加、連減的知識。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《加、減混合》第四課時的PPT課件,共計16頁。PPT課件中通過設(shè)立有關(guān)天鵝的問題情境來激發(fā)學生的學習興趣,并在此基礎(chǔ)上引導學生將數(shù)學信息轉(zhuǎn)化為算式,從而引出了加減混合運算的基本運算順序。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的問題解決能力,同時幫助學生建立起數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《比大小》第二課時的PPT課件,共計19頁。PPT課件中主要教授了學生如何比較數(shù)字的大小,其通過數(shù)一數(shù)的方式引導學生猴子和桃子的個數(shù)關(guān)系,進而引出了“>”、“<”、“=”三個關(guān)系符號。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感,同時增強學生的思維邏輯能力的發(fā)展。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《分與合》的PPT課件,共計29頁?!斗峙c合》是《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中第四課時的教學內(nèi)容,PPT課件中從不同的分玉米的方法中引出了數(shù)字可以分開和合起來,為后續(xù)學習加法和減法打下了堅實的基礎(chǔ)。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的邏輯思維能力以及對于算理算法的認識和理解。
這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,總共19頁。通過對本課程的學習后,教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實際物體,并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形,包括長方體、正方體和圓柱,使學生們能夠正確辨認和區(qū)分。同時,在引導學生觀察立體圖形的表象后,學生可以總結(jié)出各個立體圖形的特征,而通過對立體圖形進行拼組活動后,他們能夠體會到各種立體圖形之間的關(guān)系。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《第幾》的PPT課件,共計11頁。《第幾》是《5以內(nèi)數(shù)的認識和加、減法》這一章節(jié)中的第三課時的教學內(nèi)容,其通過生活中隨處可見的排隊問題來進行引導性教學,使學生充分體會第幾的實際意義和數(shù)學意義。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的數(shù)字意識以及排列意識,從而促進學生數(shù)學素養(yǎng)的提升。
這是一套與11到20的認識第一課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共10頁。在學習這堂課后,學生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字,并且掌握它們的順序和大小、快速識別出各個數(shù)。這一部分的學習內(nèi)容對于學生學習數(shù)學來說相當重要,在認識10以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步認識11到20各數(shù),這不僅建立了他們的數(shù)感,也使他們深入理解數(shù)的意義,這是一個從具體到抽象的過程。
這是一套與11到20的認識第二課時有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。對于11到12各數(shù)的認識,是學生們認識兩位數(shù)的起始階段,能夠幫助他們后續(xù)學習十進制的相關(guān)知識,這起到了承上啟下的作用。在課堂中,教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來吸引學生的注意,讓學生之間交流他們的擺法,從而思考方法的有效性,同時,教師也應當給予學生適當?shù)闹笇?,使他們總結(jié)出所學內(nèi)容,才能更好地掌握知識。
這是一套與用幾時幾分表示時間人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時間對于低年級的學生來說是很抽象的概念,他們很難理解,更難以表達。因此,教師應當將時間的學習與學生日常學習和生活聯(lián)系在一起,并且融入到一定情境當中去,在課堂上可以通過操作鐘表的模型,使他們更加直觀地觀察和比較,從而掌握認讀時間、認識幾時幾分。
這是一套關(guān)于人教版一年級上冊數(shù)學課程《1~5的認識》的PPT課件,共計23頁。PPT課件開篇通過設(shè)立小鴨子的問題情境來引導學生探究數(shù)字的意義,進而在此基礎(chǔ)上引導學生進行數(shù)一數(shù)、寫一寫的課堂活動,從而幫助學生充分認識和理解1~5的抽象意義。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的抽象理解能力,同時培養(yǎng)其對于數(shù)學學習的熱情。
這是一套關(guān)于選擇合適的長度單位人教版二年級數(shù)學上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含11張幻燈片。長度單位的學習是二年級數(shù)學學習的重點內(nèi)容之一,而在教學過程當中,教師不僅需要保證每個學生都要知道常見的一些所學習過的長度單位,同時還要學會正確的選擇并且使用他們,清楚的知道長度單位之間的差距,從而實現(xiàn)舉一反三的目的。
這是一套與解決問題人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,總共12頁。本堂課通過復習學生已有的知識來導入新課程,利用這種方式,學生們不僅能夠鞏固已學知識,還可以將新舊知識聯(lián)系起來,從而更有動力來學習新的知識。同時,教師也應當充分發(fā)揮學生的自主學習能力,幫助他們正確解決實際問題,從而實現(xiàn)知識的遷移,幫助學生學會應用所學知識,感受數(shù)學知識的價值。
這是一套關(guān)于觀察物體、搭配人教版二年級數(shù)學上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含11張幻燈片。任何學科的學習都是循序漸進的,在學習簡單內(nèi)容的同時,也是為了后續(xù)學習更復雜的內(nèi)容做鋪墊,數(shù)學學習更是如此。觀察物體是小學二年級上冊的學習內(nèi)容之一,它可以為之后學習幾何圖形以及初中解答幾何問題時奠定良好的基礎(chǔ),同時還能提高學生的抽象思維能力。
這是一套與長度單位、認識角、時間人教版二年級數(shù)學有關(guān)的演示文稿,包含17張幻燈片。學生能夠在本堂課的學習后進一步認識米和厘米,并且可以用刻度尺量和畫線段。同時,通過對本堂課數(shù)學知識點的回顧,學生能夠?qū)怯羞M一步的認識,并且學會區(qū)分直角、銳角和鈍角。此外,通過一系列的教學活動后,包括觀察和操作,不僅可以進一步培養(yǎng)學生們的空間觀念,還可以培養(yǎng)他們良好的學習習慣。
這是一套與簡單的組合問題有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。在本堂課的教學過程中,教師要鼓勵學生先獨立思考,再通過動手操作的過程來得出他們的解題思路和方法,最后在比較中掌握知識、提升能力。因此,學生們能夠在自己的獨立思考和與他人的合作交流中真正獲得知識,這樣他們不僅提升了自己的動手操作能力,也了解到自己才是學習的主人,而教師則是他們的引導者。
這是一套與認識直角人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含13張幻燈片。在本堂課的教學過程中,學生能夠在認識角的基礎(chǔ)上認識直角,教師可以通過展現(xiàn)生活中的直角來提高學生的學習興趣,也使學生感受到數(shù)學知識與實際生活的緊密聯(lián)系。同時,教師應當鼓勵學生積極動手操作,在做中學習數(shù)學,并且掌握畫直角的正確方法,從而在教師與學生的互動中完成此堂課的學習任務(wù)。
這是一套與連加人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含11張幻燈片。在本次教學過程中,教師鼓勵學生通過合作交流的方式來展現(xiàn)他們的不同計算方法,并且通過觀察和比較來發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的優(yōu)點,也能夠從中發(fā)現(xiàn)計算中應當注意的問題,從而真正掌握正確的計算方法并提高他們的計算能力。因此,學生們便能夠從課堂中收獲新知識,也培養(yǎng)了他們良好的計算習慣和分析問題的能力。