這是一套有關九年級上冊第六單元古詩詞《無題》PPT課件,共計22頁。李商隱是晚唐時期的著名婉約派詩人,與杜牧合稱“小李杜”,代表作品有《夜雨寄北》、《錦瑟》、《馬嵬(其二)》等,他寫作的詩歌優(yōu)美動人、纏綿悱惻、廣為流傳。學習該PPT課件內容,可以幫助學生理解《無題》這首七言律詩的具體釋義及作者所表達的思想感情。
這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大小(一)》的PPT課件模板,共計31頁。本套PPT模板從學習目標開始,明確了學生需要理解數(shù)位的含義和100以內數(shù)的順序,掌握比較大小的方法,并通過直觀操作提升數(shù)學表達能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生初步理解數(shù)量的比較。在學習任務一中,課件通過百數(shù)表和數(shù)位表,幫助學生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法,并通過具體的數(shù)字比較,如
這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(一)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學習任務。本套PPT模板首先明確了學習目標和重點難點,再通過“課前引入”部分,以紐扣數(shù)量為情境,激發(fā)學生的學習興趣。在學習任務一中,通過數(shù)數(shù)的活動,幫助學生理解“十個一是十”“兩個十是二十”等基本概念,并掌握“拐彎數(shù)”的技巧,如“二十九添1是三十”。學習任務二則通過擺小棒的活動,幫助學生探究100
這是一套小學數(shù)學一年級下冊平面圖形的拼組教學課件的PPT模板,共計19頁。數(shù)學包括了發(fā)散思維、反向思維、空間思維、邏輯思維等等二十幾種思維方式,孩子在小學時期學習數(shù)學是能夠快速有效、全面提高孩子智商的。小學數(shù)學可以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和能力的意識、培養(yǎng)對知識的深化和整理、培養(yǎng)學習激情,最重要的就是首先培養(yǎng)學習數(shù)學的樂趣,感受數(shù)學帶來的魅力。
這是一套是用于教學小學數(shù)學一年級下冊《簡單的加減法》的PPT課件模板,共包含29頁,分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點,清晰地指出了學生需要掌握的核心知識點和可能遇到的困難,為后續(xù)的學習奠定了基礎。接著通過“課前引入”部分,計算兩位數(shù)和個位數(shù)的加減法,幫助學生鞏固已有知識。學習任務一為“整十數(shù)加、減整十數(shù)”,用圖畫和重點顏色標記的方式引導學生理解整十數(shù)之間的加減法。學習
這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(二)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學習任務。本套ppt模板首先明確了學習目標和重點難點,接著通過“課前引入”部分,復習了數(shù)的組成,幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中,通過紐扣數(shù)量的情境,引導學生探究27、33、40的讀寫法,并通過計數(shù)器操作,幫助學生理解數(shù)位的意義,掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學習任務二總結了100以內數(shù)的讀寫方法,強
這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《比較大?。ǘ返腜PT課件,共包含24頁,分為四個學習任務。PPT從學習目標開始,明確了學生需要掌握的內容和提高的能力,接著通過“課前引入”部分,復習了比較兩位數(shù)大小的方法,幫助學生鞏固已有知識。在學習任務一中,通過具體的數(shù)字排列和比較,如87、31、25、99等,引導學生理解“大得多”和“大一些”的概念,并通過實例讓學生掌握如何用這些詞匯描述數(shù)的大小關系
這是一套適用于教學小學數(shù)學一年級下冊《100以內數(shù)的認識》第三單元復習的PPT課件模板,共計29頁。本套ppt模板首先對本單元的知識框架進行了梳理,接著對每一個知識點進行了知識點梳理和重難點精講,共有三個知識點,分別是數(shù)數(shù)、數(shù)的組成,數(shù)的順序、比較大小,簡單的加、減法。第一個知識點首先介紹了數(shù)數(shù)的方法,100以內數(shù)的組成和讀寫等,然后通過例題進行重難點講解;第二個知識點首先介紹了百數(shù)表和100以
這是一套有關人教版八年級語文下冊課件《大道之行也》PPT課件模板。文字是用于記錄知識以及事件的工具,中國古代一般通過文言文來進行交流和寫作,而到了現(xiàn)代我們中國使用的文字是漢字,不同國家使用的文字也大不相同,此幻燈片主要講述的是有關語文課件的相關內容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關八年級語文文言文教學課件的相關內容。學習此演示文稿的內容,可以幫助同學們更好的掌握文言
這是一套九年級語文上冊寫作觀點要明確PPT課件模板,共52頁。PPT以白色為主色調,封面在白色背景上,一位老師正在講臺上給學生講課,簡單的城市背景、樹葉、桃花等元素,黑色正體字突出主題:寫作觀點要明確。PPT正文主要內容是:1.讓學生理解寫作中觀點要明確的意義與基本要求;2.要讓學生掌握高闊并明確表達自己觀點的方法和技巧;3.讓學生在生活實踐中,訓練自己的概括能力與口頭表達能力,這樣才能使書寫的
這是一套關于小學六年級下冊語文課件《匆匆》的PPT模板,共計46頁。《匆匆》是一篇優(yōu)秀的散文作品,其作者是中國現(xiàn)代著名散文學家朱自清?!洞掖摇芬晃牡拈_頭和結尾都以發(fā)問的形式書寫,形成首尾呼應。文章中的句子以樸實無華的態(tài)度向人們傳遞了強烈的心理震撼,通過具體事例告訴人們時光匆匆流逝、無法挽留,同時警醒讀者要珍惜時間,不要虛度年華。
這是一套關于人教版七年級語文課文《皇帝的新裝》的PPT模板,共計23頁?!痘实鄣男卵b》是一篇舉世聞名、家喻戶曉的童話作品,它的作者來自丹麥的安徒生,其著有《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等著作,因此被譽為現(xiàn)代童話之父?!痘实鄣男卵b》通過富有童真童趣的童話故事,揭露了當時社會的黑暗程度以及貴族階級的阿諛奉承。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到當時社會的病態(tài)表現(xiàn)。
這是一套關于人教版二年級上冊語文課文《樹之歌》的PPT模板,共計36頁?!稑渲琛肥且黄挥型嫱さ恼Z文課文,文章從形態(tài)、季節(jié)變化、生活習性、自身價值等方面描述了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹等十一種樹木類型,展示了各類樹木的獨特性。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到大自然的生物的多樣性和豐富性,同時掌握學會區(qū)分不同種類的樹木。
這是一套關于人教版語文九年級上冊陳壽《隆中對》的PPT模板,共計20頁?!堵≈袑Α肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是三國時期著名的史學家陳壽?!堵≈袑Α肥且詣淙櫭],請求諸葛亮的幫助為時代背景所創(chuàng)作的。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到諸葛亮足的智多謀、胸懷大志、博學多才的人物特點,同時感受到本文的文學特色和藝術魅力。
這是一套關于部編版四年級上冊語文課文《一只窩囊的大老虎》的PPT模板,共計15頁?!兑恢桓C囊的大老虎》是一篇富有童真童趣的兒童文學作品,這篇文章主要圍繞“我”來展開敘述,記敘了“我”扮演一只老虎卻搞砸了演出的故事經(jīng)過,其中采用了豐富的心理描寫來展現(xiàn)“我”的內心情感變化。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分體會到生活的美好,并樹立起積極生活的態(tài)度。
這是一套有關古詩三首人教版三年級語文PPT課件模板,共計30頁。PPT模板內容的整體風格很有意境,讓同學們能夠更好的代入學習古詩。古詩不僅是古代詩人用于抒發(fā)情感的記載,同樣古詩也見證了歷史,它見證了我們國家江山如畫的美景、見證了戰(zhàn)士沙場殺敵的勇猛和文人在封建社會的起起落落。PPT模板內容主要闡述有關"三年級下冊語文第一單元古詩三首"的相關內容。學習該PPT模板的內容,可以讓學
這是一套關于人教版二年級上冊語文課文《一封信》的PPT模板,共計25頁。本節(jié)課是學習課文《一封信》的第二課時,其作者是德國作家鮑圭埃特?!兑环庑拧窋⑹隽寺段饕患业墓适拢饕v述了在父親出差后,露西和媽媽內心非常思念他,因而給他寫信的故事?!兑环庑拧分新段饔猛娴恼Z言表達了對父親的思念。通過學習PPT模板展示的內容,可以感受露西與媽媽對父親的思念之情。
這是一套關于初中語文部編版九年級上冊《你是人間的四月天》教育教學課件的PPT模板。共計14頁?!赌闶侨碎g的四月天》這首詩歌是詩人林徽因寫給他兒子的。通過學習PPT模板展示的內容可以了解《你是人間的四月天》這首詩歌的作者林徽因女士的生平,掌握詩歌的相關內容。學習《你是人間的四月天》這首詩歌使用的修辭手法和表達技巧。
這是一套適用于進行語文小學部編版五年級上冊主題為“講述民間故事,做民間故事傳承人”的單元導讀人物介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括民間故事的類型、民間故事的經(jīng)典人物賞析、舉行民間故事會活動等,共計30頁;民間故事是一些來自于中國民間的神話傳說、奇異故事等,題材廣泛,人們口口相傳后被記載,本套PPT針對中國的民間故事相關知識進行闡述;
這是一套適用于進行語文部編版五年級上冊課文內容任務二牛郎織女(一)教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容牛郎織女故事主旨、通過牛郎織女總結民間故事的特點等,共計30頁;牛郎織女是民間流傳廣泛的故事之一,講述了織女與牛郎相愛卻被天庭阻止的故事,歌頌了愛情的忠貞不渝,即使遠隔萬里,也會不停的互相思念,體現(xiàn)了古人關于愛情的美好夙愿;