這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我最喜歡的人物形象》課件PPT模板。"蘿卜青菜,各有所愛(ài)",每個(gè)人都是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二、不可替代的"獨(dú)立體",而我們每個(gè)人的喜好都各不相同,也許是因?yàn)槊總€(gè)人的生活經(jīng)歷不一樣,讓我們對(duì)某些事物的認(rèn)知有所差別。今天這節(jié)課我們主要來(lái)探討的內(nèi)容是"我最喜歡的人物形象",我們需要說(shuō)出理由以及該人物形象的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作推薦一本書(shū)課件的PPT模板?!皶?shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話”,所以可見(jiàn)書(shū)籍在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)習(xí)作推薦一本書(shū)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌握習(xí)作的相關(guān)技巧。
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《縮寫(xiě)故事》課件PPT模板。在如今這個(gè)"大數(shù)據(jù)"時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)提煉"關(guān)鍵信息",這樣才能提高我們的工作效率,而"如何提煉信息"不僅考察了我們的思維邏輯,還考察了我們信息篩選的能力,而今天我們習(xí)作課的主要內(nèi)容是教會(huì)同學(xué)們"縮寫(xiě)故事","縮寫(xiě)故事"不僅要求我們概括
這是一套適用于進(jìn)行部編版五年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《小橋流水人家》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文重難點(diǎn)字詞教學(xué)、課文背景介紹、詩(shī)詞情境分析、詩(shī)詞釋義講解等,共計(jì)26頁(yè);“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”幾組簡(jiǎn)單的景物堆疊,卻拼湊出千古佳句,原作者馬致遠(yuǎn)表達(dá)的自己的游子思想之情,謝冰瑩借用這句詩(shī)詞作為文章標(biāo)題,是回味自己的童年,刻畫(huà)家鄉(xiāng)的詩(shī)情畫(huà)意,引起讀者的美好瑕想;
這是一套有關(guān)部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)植物媽媽有辦法課件的PPT模板。本篇課文《植物媽媽有辦法》是一首講述植物傳播種子的詩(shī)歌,全文把植物和種子分別當(dāng)作“媽媽”和“孩子”來(lái)寫(xiě),運(yùn)用擬人和比喻的修辭手法,生動(dòng)地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的方法。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)植物媽媽有辦法課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的明白植物是如何傳播種子的。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江課件PPT模板。有一位偉人是我們中華兒女應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記于心的,那便是毛澤東,偉大領(lǐng)袖毛主席,沒(méi)有他的帶領(lǐng)我們國(guó)家可能沒(méi)有現(xiàn)在那么強(qiáng)大,他為新中國(guó)成立所作出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物課件PPT模板。如何能寫(xiě)出好作品?首先寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)"美"的眼睛,并能將我們的所見(jiàn)所聞?dòng)脙?yōu)美的文字描述出來(lái),其次需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)。而寫(xiě)作又分為很多模塊,今天我們來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)"寫(xiě)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物"的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文教材八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀模塊《昆蟲(chóng)記》的演示文稿,使用PowerPoint制作,呈現(xiàn)了16張幻燈片?!独ハx(chóng)記》這篇課文的作者是法布爾,在這本書(shū)中他描述了昆蟲(chóng)們的日常生活習(xí)性及特征。因此,這本書(shū)受到了中國(guó)讀者的歡迎。同時(shí),在這本書(shū)里面,作者并沒(méi)有用晦澀難懂的詞匯來(lái)進(jìn)行講解,而是用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的了解《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容,并將其推薦給學(xué)生。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有關(guān),包含18頁(yè)幻燈片?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代提高了我們相互信息傳遞和分享的效率,使廣大互聯(lián)網(wǎng)群體能夠獲取自己想要了解的信息并且分享自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)架起了不同地域人們的交流和合作,同時(shí)也為商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇,為個(gè)人和企業(yè)提供更加廣闊的眼界和市場(chǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的知識(shí)。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫(xiě)作說(shuō)明事物要抓住特征課件PPT模板。在初中階段,語(yǔ)文寫(xiě)作的文章體裁一般可以分為記敘文、說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文。記敘文一般是用來(lái)記錄所發(fā)生的事情;說(shuō)明文主要用來(lái)描述和說(shuō)明事物;議論文則一般用來(lái)論證自己的觀點(diǎn);應(yīng)用文是為了處理一些"公私事務(wù)"所寫(xiě)的文字和文書(shū)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)說(shuō)明文的寫(xiě)作方法。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我為什么活著》課件PPT模板。"生命是有限的,而生命的價(jià)值是無(wú)限的",每個(gè)人的"人生價(jià)值"都各有不同。有的人活著僅僅只是為了"活著";有的人活著是為了在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作出一番成就;而有的人活著是為了安穩(wěn)的過(guò)完一生。不管怎樣,這些都是我們每個(gè)人的選擇,也都值得被尊重。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了作
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)《精彩極了和糟糕透了》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。家庭教育對(duì)兒童一身的影響可謂是決定性的,因此爸爸媽媽的教育方式和對(duì)待事物的表現(xiàn)非常重要。除此之外,兒童也需要不同的教育方式相結(jié)合,比如寬松的和嚴(yán)格的教育方式,這兩種缺一不可。這份PPT模板就是對(duì)父母不同的愛(ài)和教育方式進(jìn)行介紹。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)部編版上冊(cè)課文內(nèi)容《青山處處埋忠骨》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、多音字形近字辨析、課文主旨?xì)w納和結(jié)構(gòu)分析等,共計(jì)27頁(yè);從南京條約簽訂以來(lái),直到新中國(guó)成立之前,中國(guó)人都生活在水深火熱之中,唯有不斷斗爭(zhēng),堅(jiān)守信仰,無(wú)數(shù)的先烈拋頭顱,灑熱血,中國(guó)960萬(wàn)平方公里的土地上,每一處都揮灑著中國(guó)人的血汗,因此,大好河山,歲月靜好,都是先輩爭(zhēng)取得來(lái)的,我們
這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《走遍天下書(shū)為侶》課件PPT模板。偉人高爾基曾說(shuō)"書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",讀書(shū)不僅可以改變我們的命運(yùn),亦可以提升我們的內(nèi)在知識(shí)素養(yǎng),在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們不妨靜下心來(lái)讀一本書(shū),書(shū)中的世界會(huì)讓我們"沉"下來(lái),也許這個(gè)時(shí)候我們一直苦苦尋求的結(jié)果,在我們沉下心的那一刻起便有了答案。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)閱讀教學(xué)課
這是一套有關(guān)部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝌蚪找媽媽課件的PPT模板。本篇課文這是一篇富有童趣的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過(guò)程中,不知不覺(jué)變成了小青蛙,并幫助媽媽一起捉害蟲(chóng)。教材以童話故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長(zhǎng)過(guò)程的科學(xué)知識(shí),蘊(yùn)含了從小能獨(dú)立生活、遇事主動(dòng)探索的道理。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)小蝌蚪找媽媽課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的明白遇事主動(dòng)探索的
這是一套講解語(yǔ)文課文《地震中的父與子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè),共計(jì)17頁(yè)。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容,想象父親在搶救兒子時(shí)的畫(huà)面;分角色有感情地朗讀課文,體會(huì)文章中含義深刻的句子,進(jìn)而感受父愛(ài)的偉大,兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語(yǔ)、課堂檢測(cè)、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于《父親和鳥(niǎo)》學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。"我們總是站在父母的肩膀上看世界",是父母給予我們?nèi)タ词澜绲臋C(jī)會(huì),即使他們自己甚至也沒(méi)機(jī)會(huì)去看看這偌大的世界,他們總是用無(wú)聲的愛(ài)溫暖著我們,永遠(yuǎn)支持著我們的選擇,他們永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)語(yǔ)文課件"父親和鳥(niǎo)"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助增進(jìn)學(xué)生
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!缎×鴺?shù)和小棗樹(shù)》是一篇充滿童真童趣的語(yǔ)文課文,其借助語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等方式生動(dòng)地展現(xiàn)了小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程,借助小柳樹(shù)和小棗樹(shù)各有長(zhǎng)短這一事實(shí)說(shuō)明了要正確看待每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處的深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力以及文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文論語(yǔ)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典,《論語(yǔ)》有很多關(guān)于人的章節(jié),對(duì)當(dāng)代人來(lái)說(shuō)意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神,但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度,這表明孔子有無(wú)神論的根源,體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想??鬃拥氖澜缬^對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國(guó)傳統(tǒng)文化一樣,《論語(yǔ)》作為經(jīng)典,具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)?!端{(diào)歌頭》是一篇在中國(guó)家喻戶曉的詩(shī)詞,它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾,他也是“唐宋八大家”之一?!端{(diào)歌頭》通過(guò)描繪月亮的變化,抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意,同時(shí)也表達(dá)了蘇軾對(duì)天下人的美好祝福。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇軾對(duì)于美好生活的向往。