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探秘復(fù)習(xí)島人教一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件
大小：65M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套與探秘復(fù)習(xí)島人教一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。復(fù)習(xí)課是在接受一定的知識(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)之后，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律運(yùn)用正確的方法來(lái)進(jìn)行整體回顧和整理歸納，運(yùn)用總結(jié)的方式來(lái)對(duì)知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再實(shí)踐，使學(xué)生在已有的認(rèn)知基礎(chǔ)上獲得新知。因此，有效的復(fù)習(xí)可以幫助學(xué)生提升成績(jī)，教師應(yīng)當(dāng)對(duì)該環(huán)節(jié)給予重視，運(yùn)用正確的復(fù)習(xí)策略來(lái)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)知識(shí)內(nèi)容，從而達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
部編版七年級(jí)生物上冊(cè)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件PPT
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)《細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。生物學(xué)與人類生活的許多方面密切相關(guān)，歷來(lái)是農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，涉及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、醫(yī)藥、制藥、衛(wèi)生等領(lǐng)域。隨著生物學(xué)理論和方法的不斷發(fā)展，其應(yīng)用范圍不斷擴(kuò)大。生物影響已從上述傳統(tǒng)領(lǐng)域擴(kuò)展到食品、化工、環(huán)境、能源和冶金行業(yè)。如果考慮仿生學(xué)方面，還會(huì)設(shè)計(jì)到電子和信息技術(shù)的發(fā)展。
部編版七年級(jí)生物上冊(cè)細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物《細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?！都?xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞》是七年級(jí)上冊(cè)生物教材第四章第一節(jié)的內(nèi)容。細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，掌握細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，理解細(xì)胞的分裂的過(guò)程，了解癌細(xì)胞的來(lái)源、特點(diǎn)以及其預(yù)防措施，感受科學(xué)與社會(huì)的密切聯(lián)系。
部編版七年級(jí)生物上冊(cè)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于介紹部編版七年級(jí)生物上冊(cè)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣的PPT課件，共計(jì)21張。生物是一門(mén)研究人類和自然界起源和發(fā)展的學(xué)生，對(duì)生物學(xué)科的深入學(xué)習(xí)，可以幫助我們打破唯心主義觀點(diǎn)的束縛，用科學(xué)證明，這個(gè)世界沒(méi)有鬼神，沒(méi)有神秘力量，我命由我不由天?；谶@樣的觀點(diǎn)能讓我們?cè)谔剿魇澜邕@條崎嶇的路上，不畏風(fēng)雨，堅(jiān)信一定會(huì)成功。
部編版七年級(jí)生物上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)生物與環(huán)境的關(guān)系的PPT模板，共計(jì)43頁(yè)。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的加快，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越受到重視。然而，由于工業(yè)的廣泛發(fā)展，大量污染物的產(chǎn)生和排放、資源的過(guò)度消耗、耕地的減少、土地退化、土壤侵蝕和荒漠化、全球氣候退化、地球臭氧層的破壞和生物多樣性的急劇減少已成為全球環(huán)境問(wèn)題。它威脅著人類的生存和可持續(xù)發(fā)展。因此，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫。通過(guò)討論環(huán)
部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)遨游漢字王國(guó)課件PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套有關(guān)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)遨游漢字王國(guó)課件的PPT模板。漢字，是中華文化的瑰寶，是中華民族的驕傲。它們以獨(dú)特的形態(tài)、深刻的內(nèi)涵和富有音樂(lè)感的韻律，展現(xiàn)著東方文化的神韻和魅力。所以可見(jiàn)漢字的魅力是如此之大。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)遨游漢字王國(guó)課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們學(xué)好漢字，感受漢字的魅力。
二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件田家四季歌PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件《田家四季歌》”P(pán)PT模板，該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊利用名人范讀導(dǎo)入，引領(lǐng)同學(xué)自由朗讀課文，初步感知，并將文中生字新詞列出帶領(lǐng)同學(xué)讀準(zhǔn)字音并初步感知課文描寫(xiě)了什么；第二個(gè)板塊模板展示文中字詞及其書(shū)寫(xiě)造句，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字，理解記憶新字詞，并列出文中多音字，理解詞語(yǔ)意思；第三個(gè)板塊模板深入探究文中每小節(jié)的內(nèi)容，并進(jìn)行課堂小結(jié)；最后一個(gè)板塊進(jìn)行課堂檢測(cè)，
樹(shù)之歌PPT小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《樹(shù)之歌》的PPT模板，共計(jì)36頁(yè)。《樹(shù)之歌》是一篇富有童真童趣的語(yǔ)文課文，文章從形態(tài)、季節(jié)變化、生活習(xí)性、自身價(jià)值等方面描述了楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)等十一種樹(shù)木類型，展示了各類樹(shù)木的獨(dú)特性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的生物的多樣性和豐富性，同時(shí)掌握學(xué)會(huì)區(qū)分不同種類的樹(shù)木。
美術(shù)課件人教版八年級(jí)上冊(cè)手工書(shū)設(shè)計(jì)PPT課件模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課程《手工書(shū)設(shè)計(jì)》的PPT模板，共計(jì)13頁(yè)?！妒止?shū)設(shè)計(jì)》是一節(jié)具備一定操作性質(zhì)的美術(shù)課程，本節(jié)課主要圍繞書(shū)籍設(shè)計(jì)來(lái)展開(kāi)教學(xué)。PPT模板中詳細(xì)地介紹了書(shū)籍的裝訂形式、形態(tài)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)等內(nèi)容，并羅列了各個(gè)類型書(shū)籍的制作方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握書(shū)籍設(shè)計(jì)的具體途徑和具體方式，為自主設(shè)計(jì)制作一本手工書(shū)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎PPT課件模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。營(yíng)造輕松愉快的氛圍有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和科學(xué)教學(xué)效果。從這個(gè)意義上講，教師可以采取小組合作學(xué)習(xí)模式，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)到實(shí)際操作，再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生們互相幫助，一起討論，這使得課堂上的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。在合作過(guò)程中，學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重他人，大膽思考和提問(wèn)，敢于創(chuàng)新，從而發(fā)展個(gè)性。同
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)測(cè)量力的大小PPT課件模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《測(cè)量力的大小》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)?！稖y(cè)量力的大小》是一節(jié)研究測(cè)量力的彈簧測(cè)力計(jì)的科學(xué)課程，PPT模板借助測(cè)量的情境來(lái)引出彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)而從彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)成、作用、使用方式、類別等方面來(lái)詳細(xì)地介紹彈簧測(cè)力計(jì)的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理，同時(shí)感受到科學(xué)的奇妙之處。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用橡皮筋作動(dòng)力》的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。《用橡皮筋作動(dòng)力》是一節(jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開(kāi)展了兩次探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動(dòng)小車(chē)，同時(shí)探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)減少對(duì)土地的侵蝕PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)減少對(duì)土地的侵蝕的PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中，老師必須讓所有學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)，合理分組，確保每個(gè)學(xué)生都有事可做，避免懶惰或影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，因?yàn)閷W(xué)生還年輕，老師可以幫助學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備和工具，引導(dǎo)學(xué)生收集實(shí)驗(yàn)材料，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終實(shí)現(xiàn)自主知識(shí)的獲取。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力PPT課件模板
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。概念建構(gòu)對(duì)于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非?？傄?。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)，大概念教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中開(kāi)展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從記憶事實(shí)轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實(shí)，讓學(xué)生深入理解，循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動(dòng)而有意義。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！断窕鸺菢域?qū)動(dòng)小車(chē)》是一節(jié)學(xué)習(xí)用氣球驅(qū)動(dòng)小車(chē)的科學(xué)課堂。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生探究了氣球可以驅(qū)動(dòng)小車(chē)的原因，并在此基礎(chǔ)上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認(rèn)識(shí)到反沖力的重要性，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物鏈和食物網(wǎng)PPT課件模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！妒澄镦満褪澄锞W(wǎng)》是一節(jié)探究生物之間的食物關(guān)系的科學(xué)課程。PPT模板通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析各類生物之間吃與被吃的關(guān)系，從而引出食物鏈的定義，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物網(wǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)生物之間的等級(jí)關(guān)系，同時(shí)建立起正確、科學(xué)的自然觀。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)維護(hù)生態(tài)平衡PPT課件模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》的PPT模板，共計(jì)33頁(yè)。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài)，它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強(qiáng)調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義，并指出了人類行為對(duì)生態(tài)平衡的破壞。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)和觀念。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當(dāng)前的科學(xué)課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識(shí)的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在教學(xué)中，教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果，真正觀察事物，促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
人教版八年級(jí)生物上冊(cè)保護(hù)生物的多樣性PPT課件模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)生物《保護(hù)生物的多樣性》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。生物的多樣性一共有三層含義，其具體體現(xiàn)為生物種類的多樣性、生物基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由于生物之間存在著相互制約、相互依存的關(guān)系，進(jìn)而在自然界中形成了豐富多樣的生物種類。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分明確保護(hù)生物多樣性的緊迫性和重要性。
教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么》的課件模板PPT。《土壤中有什么》是教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解土壤當(dāng)中的具體成分，土壤的形成，探究土壤的成分，了解什么土壤是地球最有價(jià)值的資源，了解土壤和生物之間相輔相成的關(guān)系，什么樣的環(huán)境更有利于動(dòng)植物的生長(zhǎng)。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于土壤中有什么的相關(guān)內(nèi)容。