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部編版五年級語文上冊地震中的父與子課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套講解語文課文《地震中的父與子》的PPT模板，選自部編版五年級語文教材上冊，共計(jì)17頁。PPT模板首先提出了理解課文內(nèi)容，想象父親在搶救兒子時(shí)的畫面；分角色有感情地朗讀課文，體會(huì)文章中含義深刻的句子，進(jìn)而感受父愛的偉大，兩個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。按照感恩課文、回顧詞語、課堂檢測、拓展實(shí)踐的脈絡(luò)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。搜索復(fù)制
初中語文九年級《生于憂患死于安樂》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一篇關(guān)于介紹初中語文九年級《生于憂患死于安樂》PPT課件模板的PPT，共計(jì)21頁。生于憂患死于安樂是我們讀書后老師就教給我們的道理，他告訴我們要憂國憂民，要心憂天下，生于憂患死于安樂，意思就是生在憂患中才能使我們和國家生存發(fā)展，而天天安樂享福會(huì)讓人頹廢，走向滅亡。所以督促我們要學(xué)會(huì)居安思危，不能只知道安逸享樂。
初中語文九年級《江城子密州出獵》PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套關(guān)于初中語文九年級《江城子密州出獵》課件的PPT模板，共計(jì)11頁。頗具氣勢并廣為流傳的詩句“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”正是出自唐宋八大家之一的宋代文學(xué)家蘇軾所作的這首《江城子密州出獵》。蘇軾在這首詩中一反柔弱細(xì)膩的格調(diào)，展現(xiàn)了其報(bào)國殺敵的慷慨之情。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對這首詞作有一個(gè)更深的理解。
部編版九年級物理全冊家庭電路中電流過大的原因課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級物理家庭電路中電流過大的原因的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)32張幻燈片。家庭用電危險(xiǎn)事故的誘因之一就是電路中的電流過大。然而，人們對電路中電流過大的原因了解不多，也導(dǎo)致大部分人在面對危險(xiǎn)事故時(shí)無法迅速做出正確的反應(yīng)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助九年級學(xué)生更好的了解家庭電路中電流過大的原因，加強(qiáng)用電安全意識，防止意外事故的發(fā)生。
部編版九年級數(shù)學(xué)下冊平面直角坐標(biāo)系中的位似課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)部編版九年級數(shù)學(xué)下冊平面直角坐標(biāo)系中的位似課件PPT模板。在我們的日常生活中，精準(zhǔn)的方向和位置對于我們出行和找到準(zhǔn)確的目的地是十分有必要的，而如何傳達(dá)或者定位精準(zhǔn)的方向和位置呢？今天我們幻燈片主要就是教會(huì)我們有關(guān)如何使用直角坐標(biāo)系進(jìn)行定位。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)九年級數(shù)學(xué)的相關(guān)知識。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步掌握相關(guān)數(shù)學(xué)知識。
部編版九年級化學(xué)下冊粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：15頁這次一套有關(guān)部編版九年級化學(xué)下冊粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除PPT課件，共計(jì)16頁。鹽是五味之首，人類最早就是使用鹽來烹飪菜品。鹽又有粗鹽和精鹽之分，由于古代生產(chǎn)力水平低下，大部分人都是將粗鹽進(jìn)行簡易的提煉后再進(jìn)行食用。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)去除粗鹽中的難溶性雜質(zhì)，并且初步了解使用過濾和蒸發(fā)的方法來對混合物來進(jìn)行分離。
部編版九年級化學(xué)下冊生活中常見的鹽課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)九年級下冊化學(xué)生活中常見的鹽的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，共計(jì)22頁。在我們的日常生活中，與我們接觸最密切的鹽稱之為食鹽--氯化鈉，對于人體來說，這是不可缺少的物質(zhì)，作為重要的調(diào)味品，不僅能夠幫助我們調(diào)節(jié)食物的味道，還能夠腌制食品來延長食品的保質(zhì)期。在生活生產(chǎn)環(huán)境中，氯化鈉的使用更為常見，包括被用作工業(yè)的原料，農(nóng)業(yè)選種和冬天公路上用來消除積雪，因此常見的
- 含教案
語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀（二）PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：48頁這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀二有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過學(xué)習(xí)課外古詩朗誦這堂課后，學(xué)生們能夠了解詩歌所創(chuàng)作的背景并體會(huì)詩人的情感。同時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩歌的意境和意象，從而提升他們的詩歌鑒賞能力，這不僅能夠讓他們感受到詩人所傳達(dá)的復(fù)雜情感，還能夠感受到詩歌的藝術(shù)魅力，從而培養(yǎng)他們對于古詩意境的想象和感悟能力。
- 含教案
語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀（一）PPT課件含教案
大小：89M | 頁數(shù)：65頁這是一套與語文人教版九年級上冊課外古詩詞誦讀一有關(guān)的PPT，總共64頁。在此堂課中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生們解讀詩歌的題目并理解含義，幫助他們了解詩歌的創(chuàng)作背景，這為進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容和情感打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過不同的教學(xué)方法來幫助學(xué)生們準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)詩歌的深刻內(nèi)涵，包括講授法、討論法和引導(dǎo)啟發(fā)法，這不僅能夠讓學(xué)生體會(huì)詩歌背景對于理解詩歌的重要性，還能夠體會(huì)詩人的真情實(shí)感。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊湖心亭看雪PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版初中九年級上冊課文《湖心亭看雪》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章作者簡介、文章意境賞析、文章內(nèi)容釋義等，共計(jì)27頁；《湖心亭看雪》是明代作家張岱《陶庵夢憶》中的一篇，作者以景襯情，筆下的文章品讀起來猶如深山幽蘭，清新脫俗、淡雅清高，描寫手法以白描為主，并蘊(yùn)含作者對故國往事的懷念；
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊懷疑與學(xué)問PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：46頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板，共計(jì)47頁。《懷疑與學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文，其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?！稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述，其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法，有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度，同時(shí)提高學(xué)生的思維邏輯能力。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊周總理，你在哪里PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《周總理，你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。有那么一群人，他們是我們國家的領(lǐng)袖人物，也正是因?yàn)橛兴麄儾抛屛覀儑易兊迷絹碓綇?qiáng)大，人民的生活也越來越好。周總理用他獨(dú)特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴，而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡，文章的名字叫做《周總理，你在哪里》。
- 含教案
語文人教版九年級上冊寫作議論要言之有據(jù)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進(jìn)行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作議論文的結(jié)構(gòu)、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等，共計(jì)56頁；寫作議論文是高中寫作的重要體裁，同時(shí)也是對學(xué)生思辨能力、閱讀能力的考察，在考場上想要?jiǎng)?chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文，離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面，只有結(jié)和這兩項(xiàng)才能文思泉涌，創(chuàng)作優(yōu)秀文章；
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：52頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。通過學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語文課程后，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩歌寫作的基本方法，掌握詩歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點(diǎn)。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌的創(chuàng)作，他們能夠感受到詩歌獨(dú)特的魅力，并抒發(fā)自身的情感，從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)，這對于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊精神的三間小屋PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課，我們要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊你是人間的四月天PPT課件含教案
大小：23M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《你是人間的四月天》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。林徽因是我國優(yōu)秀的文學(xué)家和建筑學(xué)家，她也被稱為"一代才女"，她也曾參與過人民紀(jì)念碑的設(shè)計(jì)工程，而今天這節(jié)課我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《你是人間四月天》，這首詩歌是一首不朽之作，它給后世文學(xué)界帶來了極大的參考價(jià)值。
- 含教案/課時(shí)練習(xí)
語文人教版九年級上冊我的叔叔于勒PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板，共計(jì)43頁?！段业氖迨逵诶铡肥怯煞▏骷夷瓷Ｋ鶆?chuàng)作的一篇經(jīng)典文學(xué)作品。《我的叔叔于勒》這篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述，作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于本文的掌握程度。
- 含教案
語文人教版九年級上冊寫作觀點(diǎn)要明確PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作觀點(diǎn)要明確有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。當(dāng)學(xué)生能夠用堅(jiān)定且清晰的角度來看待事物時(shí)，他們便能夠獨(dú)立地提出個(gè)人的見解和觀點(diǎn)。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握簡潔明了地提煉觀點(diǎn)的方法，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)立場，避免在看待事物時(shí)觀點(diǎn)模糊或不堅(jiān)定的情況出現(xiàn)，這對于提升學(xué)生的思辨能力和自信心有著重要作用。
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞PPT課件含教案
大小：124M | 頁數(shù)：88頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT，總共87頁。通過引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容，并鼓勵(lì)他們分享個(gè)人的閱讀體會(huì)，使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時(shí)，通過誦讀的形式，學(xué)生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味，并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會(huì)詩歌的內(nèi)涵，從而捕捉到詩歌所傳遞的細(xì)膩情感，使學(xué)生們對詩歌充滿興趣和熱情。
- 含教案
語文人教版九年級上冊寫作論證要合理PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：72頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作論證要合理有關(guān)的PPT演示文稿，總共71頁。通過引導(dǎo)學(xué)生對于所示例文進(jìn)行探究，他們能夠掌握論證合理的方法，從而靈活運(yùn)用多種論證方式，并提高他們的邏輯思維能力。由于學(xué)生在論證的過程中很有可能會(huì)出現(xiàn)邏輯混亂的現(xiàn)象，此堂課對于幫助學(xué)生培養(yǎng)嚴(yán)密和合理的論證思維有著重要作用，能夠使他們通過論證方法來建構(gòu)起結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼隆?/p>