這是一個(gè)關(guān)于《神奇的小電動(dòng)機(jī)》的PPT?;喗M是教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解神奇的電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部構(gòu)造和零件,了解電動(dòng)機(jī)的發(fā)電原理、工作原理。通過(guò)題目的鞏固,能夠鞏固這部分所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容,并且通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式增加同學(xué)們的動(dòng)手能力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于神奇的小電動(dòng)機(jī)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《In a nature park》的授課PPT?!禝n a nature park》是人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá)方式,看圖用現(xiàn)在分詞的形式寫出短語(yǔ),學(xué)會(huì)用分詞的形式寫出短語(yǔ)。通過(guò)單選題、判斷題、填空的方式,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,了解如何表達(dá)自己正在做某件事的英語(yǔ)方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《In a natur
這是一套“語(yǔ)文園地三課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板展示了此次語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二個(gè)板塊模板展示了《賣火柴的小女孩》、《那一定會(huì)很好》、《在牛肚子里旅行》和《一塊奶酪》這四篇小朋友所總結(jié)的童話故事,并整理了其中的重點(diǎn)字詞;第三個(gè)板塊講解了新的知識(shí)點(diǎn);第四個(gè)板塊則進(jìn)行了拓展練習(xí)和詞語(yǔ)積累。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地二》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地二》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到寓言故事的內(nèi)涵,在閱讀時(shí),如何根據(jù)寓言的特點(diǎn)去理解思想內(nèi)容,要弄清楚寓言故事講述的是一件什么樣的事情,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,故事中有哪些重要的人物,主要人物是誰(shuí),他們各自扮演什么樣的角色。把這些內(nèi)容理清楚之后,才能夠結(jié)合實(shí)際生活,體會(huì)寓言故事所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)這個(gè)pp
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地一》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地一》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到燕子飛行的過(guò)程,體會(huì)作者書寫這篇文章時(shí)的真情實(shí)感,學(xué)習(xí)生詞生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受作者所描寫的江南春色之好究竟在哪里。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地五》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地》是二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者柳宗元的相關(guān)生平簡(jiǎn)介、故事,同時(shí)學(xué)習(xí)許多生詞、生字、成語(yǔ),并且想一想通過(guò)這個(gè)故事能夠告訴我們的道理,在生活當(dāng)中辦事不能憑主觀想象,要根據(jù)客觀情況的變化靈活處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地五的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文園地四的PPT課件,主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)新詞、根據(jù)例句造句、字詞積累書寫練習(xí)等,共計(jì)31頁(yè);語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于積累和習(xí)題鞏固,語(yǔ)文園地則是一章課文學(xué)習(xí)教學(xué)結(jié)束后的習(xí)題練習(xí)和課外知識(shí)積累,在語(yǔ)文課本教學(xué)中是相當(dāng)重要的一環(huán),在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫作、遣詞造句、書寫等方面的能力。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地(二)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地》的第二課時(shí),主要教學(xué)內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本單元的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)本節(jié)課還將回顧理解詞語(yǔ)的多種方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在教學(xué)過(guò)程中回顧所學(xué)的知識(shí),同時(shí)通過(guò)課堂檢測(cè)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本單元的掌握情況,清晰地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地八》的PPT。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)當(dāng)中的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)的故事,以及在學(xué)醫(yī)過(guò)程當(dāng)中如何重新編撰藥書的過(guò)程。希望通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠讓學(xué)生在日常生活當(dāng)中學(xué)習(xí)李時(shí)珍不怕艱苦、不怕危險(xiǎn),認(rèn)真踏實(shí)的思想品質(zhì)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地八的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教部編版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。學(xué)好語(yǔ)文的意義在于充分地了解民族文化知識(shí),掌握一定的語(yǔ)文知識(shí),從而更好地與他人溝通,表達(dá)思想感情。在溝通方面,更加善于與他人溝通。在表達(dá)方面,可以更清楚地表達(dá)自己的想法。語(yǔ)文是一種廣泛使用的生活技能,語(yǔ)文學(xué)習(xí)也能夠?yàn)槿藗兲峁┨岣邔W(xué)習(xí)效率的工具。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材《語(yǔ)文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文教材的重要組成部分,它對(duì)每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!墩Z(yǔ)文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對(duì)創(chuàng)造美好事物的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對(duì)想象的寫作手法的運(yùn)用,提升自身的寫作能力。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地六》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地六》是部編版三年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞,生字的寫法以及用法,同時(shí)能夠了解關(guān)于旭日東升的場(chǎng)面,學(xué)習(xí)描寫日出和日落的方式方法,提高文章的閱讀理解能力,深入領(lǐng)會(huì)作者描寫這篇文章時(shí)候的真情實(shí)感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地六的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。語(yǔ)文園地是單元教學(xué)的重要組成部分,用于全面地梳理教材內(nèi)容,對(duì)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和信心,并將其延伸到學(xué)生的生活中。在教育部編寫的教科書中,語(yǔ)文園地主要分為四個(gè)部分:交流平臺(tái)、短語(yǔ)和段落的使用、書寫和日積月累。
這是一套關(guān)于高一下冊(cè)語(yǔ)文課文《竇娥冤》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!陡]娥冤》是我國(guó)經(jīng)典的戲劇作品,也是元雜劇的“四大悲劇”之一,它的創(chuàng)作者是金末元初時(shí)期的著名戲劇作家關(guān)漢卿?!陡]娥冤》主要圍繞竇娥這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,突出表現(xiàn)了竇娥所蒙受的冤屈,塑造了一個(gè)堅(jiān)持不懈、敢于反抗、善良質(zhì)樸的婦女形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《竇娥冤》所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)于高二語(yǔ)文下冊(cè)江城子PPT課件。蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書法家以及詩(shī)人,他有"東坡居士"的別稱,他與他的父親蘇洵以及他的弟弟蘇轍三人合稱為"三蘇",蘇軾是北宋中期文壇的領(lǐng)袖,所以他在詩(shī)、詞、書、畫等方面都頗有成就。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)是他的作品《江城子·密州出獵》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了《江城子·密州出
這是一套高一語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)詞《登高》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!兜歉摺肥怯商拼?shī)人杜甫所撰寫的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)前四句描述了攀登的場(chǎng)景,描寫了秋天的季節(jié)特征,闡述了河流的空曠和孤獨(dú)。最后四句話表達(dá)了登山的感覺(jué),圍繞著作者自己的生活經(jīng)歷,表達(dá)了生活在外的貧困、老年、疾病和悲傷等情感。整首詩(shī)的語(yǔ)言精煉,這充分證明了詩(shī)人掌握詩(shī)詞的語(yǔ)言和節(jié)奏已達(dá)頂峰,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括氣球向上運(yùn)動(dòng)的原理、用氣球驅(qū)動(dòng)小車的實(shí)驗(yàn)步驟、反沖力定義闡述等,共計(jì)29頁(yè);小學(xué)科學(xué)課程旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)生活中有趣的現(xiàn)象,引發(fā)學(xué)生思考,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,本套PPT讓學(xué)生通過(guò)氣球驅(qū)動(dòng)小車比賽,在歡樂(lè)的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)反沖力的相關(guān)知識(shí);
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)內(nèi)容“制作小賽車”的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。根據(jù)新課改的要求,結(jié)合核心素養(yǎng)的教育背景,實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的主要途徑。而制作小賽車這一課主要教學(xué)形式應(yīng)該是時(shí)間,PPT模板以實(shí)踐為主,設(shè)計(jì)了大量的教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生自主探究、動(dòng)手操作,模板內(nèi)容的設(shè)計(jì)符合本課的目標(biāo),滿足了學(xué)生真正的發(fā)展需求。
這是一篇關(guān)于介紹What colour is it課件人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元PPT模板的PPT,共計(jì)22頁(yè)。我們從一開(kāi)始的英語(yǔ)啟蒙,就是描述身邊的物品,慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感,創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。這節(jié)課,我們將學(xué)習(xí)顏色的表達(dá)。我們的生活是多姿多彩五彩斑斕的,那么這么多的顏色都該如何用英文表達(dá)呢,如何對(duì)別人進(jìn)行顏色的提問(wèn)呢,這節(jié)課我們都將一一解答。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元主題為“二十年后的家鄉(xiāng)”習(xí)作課教學(xué)的ppt課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括習(xí)作課的課堂要求、范文示例解析、習(xí)作要點(diǎn)介紹等,共計(jì)29頁(yè);“二十年后的家鄉(xiāng)”是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)造思維和合理想象的寫作題材,學(xué)生要了解當(dāng)下的科技發(fā)展現(xiàn)狀,并對(duì)未來(lái)的演變做出符合邏輯的推斷,可以鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力;