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《故宮博物院》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大?。?36M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《故宮博物館》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。通過本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以了解到故宮博物院的建筑群所建造的規(guī)模之宏大、建筑之精美以及布局之統(tǒng)一，還能了解到故宮博物院所擁有較高的文化價值，從而增強他們的民族自豪感。同時，教師也需要教授學(xué)生按照空間的順序來說明事物，并通過一系列的學(xué)習(xí)方式來理解課文，掌握說明方法，從而體會到說明文語言的準(zhǔn)確性。
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《鋪滿金色巴掌的水泥道》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊第二單元《鋪滿金色巴掌的水泥道》語文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了38張幻燈片。語文學(xué)科是浪漫的，我們可以將我們的所見所聞用美好的文字來進(jìn)行記述。而今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是文章《鋪滿金色巴掌的水泥道》，這是作者用來紀(jì)念秋天的一篇文章。此PPT模板內(nèi)容主要通過對文章寫作手法的分析，來向我們講解本篇文章的重點內(nèi)容。
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《一塊奶酪》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：60M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題，讓學(xué)生回答出螞蟻的特點，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之后要求學(xué)生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案，從而對課文內(nèi)容有所把握，也能讓他們體會到螞蟻的紀(jì)律性和積極性。最后，教師鼓勵學(xué)生分角色來朗讀課文，并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學(xué)習(xí)，做一個有責(zé)任感且有愛心的人。
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《在牛肚子里旅行》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：93M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《在牛肚子里旅行》有關(guān)的PPT演示文稿，總共40頁。教師在課堂教學(xué)過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過不同的方式來理解課文內(nèi)容，包括朗讀、討論和畫圖等方式，從而體會課文中青頭和紅頭的真摯友誼。同時，教師還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的情感體驗，在講故事的環(huán)節(jié)中，要注入感情讓學(xué)生體會到相關(guān)品質(zhì)的珍貴，包括珍惜友誼和勇于面對困難的品質(zhì)，從而成為更加有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
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《總也倒不了的老屋》統(tǒng)編三年級上冊第四單元PPT課件含教案
大小：261M | 頁數(shù)：41頁這是一套與《總也倒不了的老屋》有關(guān)的PPT，總共40頁。本堂課學(xué)生應(yīng)該在閱讀過程中掌握一定的閱讀方法，教師應(yīng)引導(dǎo)他們學(xué)會自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的想象力、大膽思考和預(yù)測。同時，對于不同層次的學(xué)生，教師要關(guān)注他們的個體差異，并且給予他們一定的指導(dǎo)。而通過此課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的閱讀理解能力可以得到一定提高，也能夠在課堂中學(xué)到美好的品質(zhì)，受到一定思想教育。
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《快樂讀書吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?27M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于《快樂讀書吧：笑與淚，經(jīng)歷與成長》統(tǒng)編六年級上冊第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含29張幻燈片?！锻辍肥歉郀柣鶆?chuàng)作的一部自傳體小說，阿廖沙是這本小說中的主人公，他有著一顆善良的心和極其的求知欲望，因此阿廖沙喜歡閱讀各式各樣的書籍，在閱讀中形成了阿廖沙的性格特點，推薦學(xué)生閱讀這本書可以引導(dǎo)學(xué)生向阿廖沙學(xué)習(xí)，樹立榜樣意識。
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《習(xí)作：筆尖流出的故事》統(tǒng)編六年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：32頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級上冊第四單元統(tǒng)編版課文《習(xí)作：筆尖流出的故事》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)作范文分析、習(xí)作主題剖析、習(xí)作創(chuàng)作方法等，共計31頁；單元習(xí)作課是圍繞本單元課文的體裁和內(nèi)容的延伸教學(xué)，讓學(xué)生提高閱讀能力和寫作能力，學(xué)習(xí)單元課文中的描寫手法，深入體會如何寫好小說以及優(yōu)秀小說的特點，并回顧單元內(nèi)容鞏固所學(xué)知識；
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《習(xí)作：_讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊三單元PPT課件含教案
大小：131M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于《習(xí)作：讓生活更美好》統(tǒng)編六年級上冊第三單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。俗話說“好記性不如爛筆頭”，我們生活中會出現(xiàn)許許多多的趣事，但是隨著時間的推移很有可能被我們所遺忘。書面記錄就是一種避免遺忘的方式，引導(dǎo)小學(xué)六年級的學(xué)生說出生活中所遇到的趣事，并用書面的方式記錄下來，還能培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)習(xí)更加高效。
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單元解讀統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：49M | 頁數(shù)：7頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊第二單元單元解讀學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了6張幻燈片。上一節(jié)課，我們已經(jīng)重點學(xué)習(xí)了語文園地一的相關(guān)內(nèi)容，而今天這節(jié)課，我們要來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是單元解讀的課文板塊。單元解讀課文板塊是與語文園地配套的單元模型板塊設(shè)計，目的是將本單元的學(xué)習(xí)目錄和語文要素進(jìn)行歸納總結(jié)，讓同學(xué)們能夠獲取到本章節(jié)的重點知識。
初中語文人教版八年級《答謝中書書》教育教學(xué)課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：18頁這是一套有關(guān)《答謝中書書》教育教學(xué)的PPT模板，共計19頁。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷實施，“以人為本”和“以學(xué)生為中心”的教育理念已應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)。因此，在中學(xué)語文課堂上，更多的是注重以學(xué)生為主體，即學(xué)生是課堂教學(xué)的中心。在中學(xué)語文課堂上，我們必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，使所有學(xué)生都能快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)文言文可以讓學(xué)生接觸古代漢語，感受中國歷史的演變，訓(xùn)練學(xué)生閱讀簡單的文言文，提高現(xiàn)代語言寫作能力。學(xué)習(xí)文
初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級《歷史秦始皇開創(chuàng)大統(tǒng)一基業(yè)》教育教學(xué)的PPT模板，共計23頁。中學(xué)生的歷史教育可以幫助他們形成正確的三觀。中國5000年的文明史并不要求我們掌握和理解歷史事件，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解歷史，即使只學(xué)習(xí)其中的一部分，也可以終身受益。歷史也是一個敏感問題。縱觀歷史長河，學(xué)生們可以感受到歷史事件中所包含的高尚情操和道德品質(zhì)，幫助學(xué)生形成正確的人生觀。歷史教育也可以讓學(xué)生充分了解
初中語文人教版八年級《渡荊門送別》教育教學(xué)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：19頁這是一套初中語文人教版八年級《渡荊門送別》教育教學(xué)的PPT模板，共計20頁。教材不僅是師生對話的材料，也是教學(xué)活動的基礎(chǔ)。中學(xué)編寫的語文教材，收納了近百首內(nèi)涵豐富、哲理深刻、流傳廣泛的古典詩詞。在古詩詞教學(xué)過程中，教師可以重點從教材中選擇古詩詞，挖掘其中蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在課堂上對學(xué)生進(jìn)行滲透教育，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)古詩詞基礎(chǔ)知識的同時，學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
初中語文人教版八年級《應(yīng)有格物致知精神》PPT課件
大小：70M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板，共計29頁?！稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說理演講詞，它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?！稇?yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對比論證等論證方法，深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻體會到格物致知的精神內(nèi)涵。
初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：18頁這是一套初中語文八年級下冊《己亥雜詩》教育教學(xué)的PPT模板，共計18頁?！都汉ルs詩》是清代詩人龔自珍所撰寫的一系列詩組?！都汉ルs詩其五》是詩集中的第五首詩。整首詩分為兩部分，在第一部分，詩人以落花自比，表達(dá)離愁。第二部分以落花過渡，從落花到春泥，表達(dá)了詩人的志向。這首詩的整體形象簡單，但寓意深刻，只有28個字，卻展現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷，揭示了生命的寶貴價值，具有容納世界的思想和情感能力。
初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學(xué)課件PPT
大小：7M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級下冊《安塞腰鼓》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！栋踩摹肥怯僧?dāng)代作家劉承章所撰寫一篇的散文。安塞腰鼓歷史悠久，但很難研究其具體時代。這篇文章是關(guān)于安塞腰鼓的演出描述。文章使用了許多短句來增強力量。通過使用對比和重復(fù)等修辭手段，整篇文章看起來像一首優(yōu)美的詩歌，節(jié)奏感很強。文章將真實寫作與虛擬寫作相結(jié)合，既描述了安塞腰鼓表演的場景，又有利于聯(lián)想，將安塞腰鼓在不同或同一藝術(shù)
初中語文八年級下冊《卜算子詠梅》詩詞鑒賞PPT課件
大?。?26M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于初中語文八年級下冊《卜算子·詠梅》的詩詞鑒賞的PPT模板，共計14頁。《卜算子·詠梅》是一篇優(yōu)秀的借景抒情的詞作，它的作者是南宋時期著名的愛國主義詩人陸游?！恫匪阕?#183;詠梅》中陸游借助梅花的堅貞不屈來寄托自己的思想感情，展示了陸游勇于同惡勢力不懈抗?fàn)幒蛯硐氩煌Ｗ非蟮目少F品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入感受到詞中所蘊含的深刻意義。
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夜間飛行的秘密人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元課文《夜間飛行的秘密》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文字詞積累、閱讀策略分享、字詞書寫規(guī)范等，共計37頁；《夜間飛行的秘密》帶領(lǐng)學(xué)生探究了蝙蝠夜間也能視物的原因，解讀了大自然動物的奧秘，以及科技的發(fā)展如何同動物聯(lián)系起來，激發(fā)學(xué)生對科技和自然的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生關(guān)于生物領(lǐng)域的視野；
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iuv小學(xué)語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第2課PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第二單元漢語拼音第2課“iuv”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單韻母的含義、iuv的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、iuv的書寫要求、課后作業(yè)等，共計38頁；iuv是韻母中的重要組成部分，其中韻母“u”的書寫是韻母學(xué)習(xí)的一大難點，掌握好iuv三個單韻母的學(xué)習(xí)，有助于接下來的整體音節(jié)認(rèn)讀、復(fù)韻母學(xué)習(xí)、聲母學(xué)習(xí)等；
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aoe小學(xué)語文一年級上冊第二單元·漢語拼音第1課PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文一年級上冊第二單元漢語拼音第一課1“aoe”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括拼音的分類和組合規(guī)律、拼音的發(fā)音教學(xué)、拼音“aoe”的書寫方式等，共計47頁；漢字拼音由聲母、韻母、音調(diào)三個部分組成，其中韻母分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母等，“aoe”是韻母中最基礎(chǔ)簡單的部分，學(xué)習(xí)好這些韻母有助于打下基礎(chǔ)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)拼音知識體系；
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口語交際討論語文人教九年級上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：59頁這是一套與語文人教版九年級上冊口語交際討論有關(guān)的演示文稿，包含58張幻燈片。通過此堂口語交際的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠初步了解討論的重要作用，并掌握討論的特點和規(guī)則。同時，在與他人討論的過程中，學(xué)生們能夠了解討論在交流和學(xué)習(xí)中的重要價值，并且將與他人討論的成果轉(zhuǎn)化為實踐，這能夠進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在實際討論過程中遵循討論的規(guī)則和提升他們有效表達(dá)的能力。