這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代十年黨的宣傳思想工作十大成就和變革》的PPT。新時(shí)代十年以來(lái)黨的宣傳工作取得了重大歷史成就和歷史性的變革。要持續(xù)健全用新思想武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐的工作體系,推動(dòng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,培養(yǎng)斗爭(zhēng)意識(shí)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于新時(shí)代十年黨的宣傳思想工作十大成就和變革的相關(guān)內(nèi)容。
要認(rèn)真組織黨員、干部學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書記的重要指示,結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻領(lǐng)會(huì)指示的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,不斷提高政治站位和政治自覺,以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌鍥而不舍抓好作風(fēng)建設(shè);各地區(qū)各部門年底召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì),要把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)作風(fēng)改作風(fēng)情況作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容,切實(shí)按照習(xí)近平總書記的重要指示要求,認(rèn)真查找“
這是一套與共價(jià)鍵的極性、鍵的極性對(duì)化學(xué)性質(zhì)的影響有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握判斷分子極性的方法,并且能夠根據(jù)分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鍵的極性來(lái)解釋分子的性質(zhì)和應(yīng)用。同時(shí),通過引導(dǎo)學(xué)生判斷和分析分子極性,引導(dǎo)他們從鍵的極性到分子的極性,再到分析物質(zhì)的性質(zhì),從而提高學(xué)生的綜合分析能力,也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和想象力。
這是一套中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話精神解讀PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。每個(gè)國(guó)家的前進(jìn)與發(fā)展,離不開一個(gè)深厚先進(jìn)的后備軍——青少年。因?yàn)榍啻涸杏M?、激情、?chuàng)新與美好,在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年歷史中,我們知道少年自古出英雄,他們懷揣著祖國(guó)的未來(lái)去不斷奮進(jìn)努力,大力推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興、勇往直前的進(jìn)程。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話精神解讀的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話,寄語(yǔ)當(dāng)代青年,要以青春的力量,青春的涌動(dòng),青春的創(chuàng)造在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新征程上奮勇前進(jìn)。為新時(shí)期青年指明了前進(jìn)方向,鼓舞了斗志。搜索復(fù)制
這是一套慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話精神的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。青年人具有熱血拼搏、敢于思考、敢于工作、有理想、有責(zé)任感的特點(diǎn)。黨充分了解青年人的特點(diǎn),并把他們的個(gè)人奮斗納入民族斗爭(zhēng)的偉大事業(yè)。我們必須要嚴(yán)格要求和積極引導(dǎo)青年的行為。百年征程塑造了共青團(tuán)堅(jiān)持理想信念的政治靈魂。共青團(tuán)是黨的后備軍和助手。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)共青團(tuán)的青春精神指出了當(dāng)代中國(guó)民族困境、社會(huì)困境和文明困
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征》的PPT。中國(guó)共產(chǎn)黨百年的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下,我們才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的歷史性的飛躍。想要辦好中國(guó)的事情,關(guān)鍵在黨。黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。要堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心和全黨的核心地位,堅(jiān)持服從大局,維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征的相關(guān)
這是一套關(guān)于電流的規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)電流的規(guī)律具有重要意義。首先,電流的規(guī)律是電學(xué)中的基本原理,了解電流的規(guī)律有助于學(xué)生深入理解電的基本性質(zhì)和電路的工作原理。其次,學(xué)習(xí)電流的規(guī)律可以幫助學(xué)生掌握歐姆定律、基爾霍夫定律等基本定律,為后續(xù)學(xué)習(xí)電學(xué)、電子學(xué)等相關(guān)學(xué)科打下基礎(chǔ)。此外,通過研究電流的規(guī)律,學(xué)生還可以了解電流在電路中的分布和變化情況,為電路設(shè)計(jì)和優(yōu)化提供
這是一套關(guān)于串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,是掌握電路基本原理的關(guān)鍵。在串聯(lián)電路中,電壓分配遵循基爾霍夫電壓定律,而在并聯(lián)電路中,電壓則相等。理解這些規(guī)律,有助于學(xué)生分析復(fù)雜電路,準(zhǔn)確測(cè)量電壓,從而確保電路的安全運(yùn)行。此外,掌握電壓規(guī)律還能為學(xué)習(xí)后續(xù)電路知識(shí)打下基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。因此,學(xué)生學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)物理下冊(cè)彈力重力的受力示意圖課件PPT模板。上一節(jié)課我們已經(jīng)了解了彈力的相關(guān)知識(shí),今天我們將進(jìn)一步了解重力的相關(guān)內(nèi)容,一個(gè)有質(zhì)量的物體那么它一定就會(huì)產(chǎn)生重力,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片中有關(guān)受力示意圖的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint來(lái)向我們展開介紹有關(guān)八年級(jí)物理學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解力的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《基督教的興起和法蘭克王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?;浇淌俏鞣絿?guó)家信仰的宗教,此宗教信封耶穌為救世主。法蘭克王國(guó)是建立于公元481年的國(guó)家,它有著嚴(yán)格的等級(jí)制度,要求封臣和封君必須要履行其規(guī)定的義務(wù)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以豐富自身的歷史文化底蘊(yùn),并了解基督教的發(fā)展興起,從而樹立正確的世界觀念。
這是一套適用于教學(xué)人教版高二數(shù)學(xué)必修課時(shí)內(nèi)容《簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括命題的真假判斷、不同連接詞的否定方式、命題之間的關(guān)系等,共計(jì)12頁(yè);邏輯連接詞的相關(guān)知識(shí)是考察鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力、判斷能力的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生弄懂邏輯連接詞的功能和表達(dá)涵義,有助于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維,增加對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)理解;
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《探索馬鈴薯沉浮的原因》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!短剿黢R鈴薯沉浮的原因》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第八課。PPT模板先探究了馬鈴薯在不同液體中受到的浮力大小,繼而在此基礎(chǔ)上驗(yàn)證了物體比重與其沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
這是一套有關(guān)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)探索馬鈴薯沉浮的原因課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)??茖W(xué)教育是小學(xué)教育中非常重要的一個(gè)學(xué)科,學(xué)習(xí)科學(xué)可以幫助學(xué)生更清晰地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,理解一些科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問題。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)探索馬鈴薯沉浮的原因課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生對(duì)物體的沉浮原理有更全面的認(rèn)知。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《馬鈴薯在液體中的沉浮》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第七課。PPT模板先通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)影響馬鈴薯在液體中的沉浮情況的因素是液體的性質(zhì),繼而進(jìn)一步探究液體的密度與馬鈴薯在液體中的沉浮情況之間的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《馬鈴薯在液體中的沉浮》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。本節(jié)課以馬鈴薯在液體中的沉浮情況為線索來(lái)展開教學(xué),其中引導(dǎo)學(xué)生探究了液體影響馬鈴薯沉浮情況的具體緣由,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展調(diào)制液體的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的合作探究能力以及動(dòng)手操作能力。
這是一個(gè)關(guān)于把青春播撒在民族復(fù)興征程上學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》的PPT。青年人是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的接班人。要堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)。鼓勵(lì)、支持、幫助青年人提升自己的專業(yè)水平,堅(jiān)守初心,引導(dǎo)青年人尋找正確的道路,堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),聽黨話,跟黨走。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于把青春播撒在民族復(fù)興征程上學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與情緒心理健康積極快樂奮斗努力主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含27張幻燈片。情緒對(duì)我們的身心健康都有巨大影響,這也影響著我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上面對(duì)挫折和困難時(shí)是否能保持樂觀積極的心態(tài)。不能控制好自己情緒的人會(huì)使其失去理智并影響生活,而能穩(wěn)妥控制情緒的人,無(wú)論面臨何種困境,都能以一種穩(wěn)定的心態(tài)來(lái)投入學(xué)習(xí)和工作中,使自己以一種愉快樂觀的心態(tài)來(lái)迎接生活中的各種挑戰(zhàn)和坎
這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高二必修《簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。《簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞》這節(jié)課是學(xué)習(xí)判斷命題的真假性的關(guān)鍵內(nèi)容,PPT模板重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考探究不同邏輯聯(lián)結(jié)詞所構(gòu)成的命題的定義以及其真假性,最后采用了表格的形式展示了常見的邏輯聯(lián)結(jié)詞以及其否定形式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容額,可以有效提升學(xué)生的邏輯思維能力。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。小學(xué)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在著教學(xué)觀念落后等一系列問題,不利于小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。因此,在小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中,大多數(shù)教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念,給出多樣化的教學(xué)方法和其他良好的策略,以提高科學(xué)教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師應(yīng)合理把握課堂教學(xué)節(jié)奏。例如,在小組合作學(xué)習(xí)的過程中,教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,在學(xué)生合作學(xué)習(xí)過程中實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)