這是一套有關(guān)《琵琶行》PPT課件,共計(jì)29頁(yè)。在江西九江市有一座仿唐代園林建筑名叫琵琶行,這座占地3300平方米的園林命名由來(lái)從公元815年白居易《琵琶行》得來(lái)。白居易是我國(guó)唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他的生活階段正是安史之亂后,各種矛盾突出的時(shí)期,存詩(shī)3000首,在詩(shī)歌上的主要成就表現(xiàn)在政治諷喻詩(shī)和長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《琵琶行》的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文之故都的秋的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)39頁(yè)。《故都的秋》一篇寫(xiě)景抒情的散文,文章主要的內(nèi)容是描寫(xiě)故都的秋景,作者郁達(dá)夫描寫(xiě)的孤獨(dú)的秋蘊(yùn)含著他對(duì)故都故國(guó)的思念和熱愛(ài),同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)國(guó)運(yùn)衰微的悲嘆。通過(guò)對(duì)此篇課文的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠發(fā)揮他們的想象力,領(lǐng)略自然,感受作者所表達(dá)的情感,培養(yǎng)學(xué)生去接納生活中的美好事物。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)
這是一套有關(guān)《囚綠記》課件PPT模板。曾經(jīng)我們國(guó)家是任人宰割的國(guó)家,我們被稱為"東亞病夫",但因?yàn)橛形覀冎腥A兒女和先輩共同的努力,勝利的曙光終將到來(lái),但那些"黑暗的歲月"也會(huì)讓我們銘記于心,也總有那么一些人用他們的"筆"記錄著那個(gè)時(shí)代的"陰霾",此幻燈片主要講述的是有關(guān)作品《囚綠記》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)Po
這是一套有關(guān)《游褒禪山記》PPT課件部編版高中語(yǔ)文必修二,共計(jì)40頁(yè)?!队伟U山記》是宋代詩(shī)人王安石的代表作之一,是高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課文,文中對(duì)褒禪山的來(lái)歷、越往洞穴深處,景色越為奇特的現(xiàn)象、同游者及作者游歷后的深思作了具體描述,文筆優(yōu)美、敘述清晰。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助學(xué)生了解并掌握課文的具體釋義、文章結(jié)構(gòu)、特殊句式等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修二《赤壁賦》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)?!冻啾谫x》是蘇軾寫(xiě)下的一篇著名的賦,通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),我們可以了解課文中的陌生詞句,對(duì)作者所表達(dá)的思想進(jìn)行把握。PowerPoin開(kāi)篇t對(duì)作者蘇軾進(jìn)行了簡(jiǎn)介,通過(guò)運(yùn)用幻燈片對(duì)蘇軾的作品以及成就進(jìn)行了說(shuō)明介紹。通過(guò)對(duì)演示文稿內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解蘇軾的思想,對(duì)文章進(jìn)行整體把握。
這是一套關(guān)于聲聲慢課件PPT模板部編版高中語(yǔ)文必修四的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)34張幻燈片。聲聲慢是有著“千古第一才女”之稱的李清照的作品,主要描寫(xiě)了詩(shī)人在經(jīng)歷丈夫離世之后的孤單凄涼的情感。李清照是“婉約派”的代表,其作品風(fēng)格凄婉悲愴,抒情方式直接,以借景抒情為主。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞人的抒情手法和思想感情。
這是一套關(guān)于部編版高中必修四《張衡傳》的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)21張幻燈片。張衡是我國(guó)東漢時(shí)期的科學(xué)家與文學(xué)家。《張衡傳》這篇文章的作者范曄是我國(guó)南宋時(shí)期的歷史學(xué)家,并且在當(dāng)時(shí)的朝廷上擔(dān)任重要的職位?!稄埡鈧鳌愤@一篇文章是高中語(yǔ)文的重點(diǎn)內(nèi)容,在考試中,考試頻率較高。因此,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)掌握這篇文章的內(nèi)容特別重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這篇文章的學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修五之宇宙的未來(lái)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含32張幻燈片。眾所周知,宇宙是無(wú)邊無(wú)際的,它包括我們的家園地球還有其他一切的事物,宇宙給我們的感受便是人類在宇宙面前是微不足道的。根據(jù)大爆炸的理論,宇宙的未來(lái)可能是膨脹的,但是其物質(zhì)仍然會(huì)聚集在一起,并且形成復(fù)雜的結(jié)構(gòu),總之,宇宙的未來(lái)仍然在探索當(dāng)中,一切都是未知的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓學(xué)生了解到
這是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修五的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)30張幻燈片。親情是一種有力量的感情,當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候,親情的力量會(huì)支持我們渡過(guò)困難。親情無(wú)處不在,我們用什么詞語(yǔ)來(lái)贊美親情都不為過(guò)。在生活中,我們應(yīng)該向親人表達(dá)我們的愛(ài)意和感謝。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師引導(dǎo)學(xué)生常懷一顆感恩的心,感謝身邊的親人。
這是一套有關(guān)緣事析理PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。緣事析理是指依據(jù)事例分析它所蘊(yùn)含的道理,常用的寫(xiě)作方法有以小見(jiàn)大、比較鑒別、探究因果和預(yù)測(cè)未來(lái)。由一件生活中遇到的普遍事分析出這件事背后產(chǎn)生的原因、帶來(lái)的影響用于作文的寫(xiě)作中可以深化主題、寫(xiě)的有理有據(jù)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生將緣事析理的寫(xiě)作手法用于作文中,使文章觀點(diǎn)更深刻。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修五中《歸去來(lái)兮詞》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!稓w去來(lái)兮辭》是陶淵明創(chuàng)作的一首辭賦,高中生通過(guò)學(xué)習(xí)《歸去來(lái)兮辭》可以了解作者陶淵明的人生志趣以及人生境界,探究陶淵明的思想。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)陶淵明的詩(shī)歌進(jìn)行了展示,運(yùn)用幻燈片介紹了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)文章所表達(dá)的情感,認(rèn)識(shí)辭賦的特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修四中《拿來(lái)主義》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!赌脕?lái)主義》這篇文章是魯迅創(chuàng)作的一篇雜文。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,可以讓學(xué)生了解雜文的相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)魯迅拿來(lái)主義的思想。PowerPoint開(kāi)篇介紹了作者魯迅以及雜文的含義,運(yùn)用幻燈片展示了本文的寫(xiě)作背景。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓高中學(xué)生了解對(duì)待拿來(lái)主義的正確態(tài)度,認(rèn)識(shí)魯迅本篇文章的論證藝術(shù)。
這是一套適用于進(jìn)行部編版高中語(yǔ)文必修四課文內(nèi)容《熱愛(ài)生命》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章作者簡(jiǎn)介、課文寫(xiě)作手法鑒賞分析、課文內(nèi)容總結(jié)等,共計(jì)12頁(yè);泰戈?duì)栍脺厝釄?jiān)韌的話語(yǔ)說(shuō)過(guò),世界以痛吻我,而我報(bào)之以歌,古往今來(lái),文人雅士,對(duì)生命的理解各有不同,蘇軾說(shuō)“是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適”,文天祥說(shuō)“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。”而本文則闡明了作者對(duì)生命的看法,謳歌贊美了生命的偉大;
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修三杜甫詩(shī)三首的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)49張幻燈片。該模板主要介紹了秋興八首(其一)、詠懷古跡(其三)及登高的內(nèi)容,其中,秋興八首(其一)表達(dá)了詩(shī)人渴望落葉歸根的思想感情,詠懷古跡(其三)表達(dá)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的思想感情,登高表達(dá)了作者憂國(guó)傷時(shí)、常年漂泊的復(fù)雜的思想感情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《歸園田居》PPT課件,共計(jì)28頁(yè)。陶淵明詩(shī)我國(guó)東晉時(shí)期最杰出的詩(shī)人,是山水田園派代表詩(shī)人之一,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”等詩(shī)句中都表現(xiàn)了他對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)田園生活的向往。開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)一體,為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生掌握《歸園田居(其一)》的古詩(shī)大意及作者表達(dá)的思想感情。
這是一套有關(guān)《定風(fēng)波》課件PPT模板。古代詩(shī)人常喜歡在自己所作的詩(shī)中表達(dá)自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)和自己樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的詩(shī)人是蘇軾,此幻燈片主要講述的也是有關(guān)詩(shī)人蘇軾的作品《定風(fēng)波》的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)高中語(yǔ)文課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們一起來(lái)感受詩(shī)人的樂(lè)觀和曠達(dá)。
這是一套有關(guān)部編版高中語(yǔ)文必修三之師說(shuō)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含29張幻燈片。我們都知道:一個(gè)人要學(xué)到知識(shí),和教師的教育息息相關(guān),才能成就一個(gè)民族的文明。自古以來(lái),有許多教育工作者為了自己的學(xué)生后代,默默貢獻(xiàn)出他們所學(xué),不圖回報(bào)。他們是值得所有人尊重的?!稁熣f(shuō)》便是非常具有代表性的,它是唐代韓愈為提倡師道而寫(xiě)下的,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,在教學(xué)上面非常有啟發(fā)意義。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)P
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修三《馬嵬(其二)》這一首詩(shī)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!恶R嵬》是李商隱的一首借古諷今的詠史詩(shī),記載了唐代的馬嵬之變這一段歷史。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者李商隱進(jìn)行了簡(jiǎn)介,對(duì)本詩(shī)的背景做出了介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)馬嵬之變、甘露之變進(jìn)行了說(shuō)明。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,高中生可以了解《馬嵬》這一首詩(shī),學(xué)習(xí)作者的所表達(dá)的思想感情。
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修五中國(guó)古代文化常識(shí)課件的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。中華的文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。對(duì)中國(guó)古代的文化常識(shí)進(jìn)行梳理和學(xué)習(xí),了解自己比較感興趣的知識(shí),能夠感受祖國(guó)的傳統(tǒng)魅力,加深學(xué)生對(duì)古代文化的認(rèn)知和了解。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)古代的天文進(jìn)行了介紹運(yùn)用,幻燈片展示了古詩(shī)與星宿之間的聯(lián)系,對(duì)于各類的文化常識(shí)進(jìn)行了簡(jiǎn)介。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解到中國(guó)古代的各類不
這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修四莎士比亞戲劇課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!昂诎禑o(wú)論怎樣漫長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)”這句激勵(lì)著無(wú)數(shù)失意者的名言正是出自莎士比亞,作為文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最著名的劇作家,他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)作品,影響了無(wú)數(shù)人。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將對(duì)莎士比亞有一個(gè)較深刻的理解,了解莎士比亞是如何成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。