這是一個(gè)關(guān)于《了不起的蓋茨比小說(shuō)賞析》的PPT課件?!读瞬黄鸬纳w茨比》堪稱世界文學(xué)史上最完美的讀本之一,展現(xiàn)了美國(guó)大蕭條的前十年,美國(guó)的主要社會(huì)特色。文章當(dāng)中為人們展現(xiàn)了美國(guó)夢(mèng)。主要的角色包括蓋茨,比黛西,尼克,湯姆。通過(guò)了解故事的主要情節(jié)發(fā)展,欣賞文章當(dāng)中對(duì)于時(shí)代的描繪。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與天龍八部武俠小說(shuō)有關(guān)的PPT演示文稿,總共23頁(yè)。金庸武俠小說(shuō)擁有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和個(gè)性鮮明的人物,這些都是造就其成為經(jīng)典的重要原因。作為中國(guó)現(xiàn)代武俠小說(shuō)的代表人物之一,金庸的作品有著豐富的思想內(nèi)涵和文化價(jià)值,在他的小說(shuō)作品中,通常有著多個(gè)主人公,這些人物都有著高超武功,同時(shí)具有豐富的人性內(nèi)涵和崇高的道德情操,這都反映了金庸對(duì)人性與社會(huì)各方面的思考。
這是一套適用于進(jìn)行狂人日記魯迅小說(shuō)名著讀書(shū)分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《狂人日記》的創(chuàng)作背景、小說(shuō)的主旨分析、作者的情感表達(dá)、小說(shuō)的成就與名家點(diǎn)評(píng)等,共計(jì)28頁(yè);《狂人日記》《朝花夕拾》《吶喊》等文學(xué)作品不僅是文學(xué)界的明珠,也是歷史學(xué)中與思潮運(yùn)動(dòng)相關(guān)的精彩作品,魯迅棄醫(yī)從文用手中的筆桿敲打每個(gè)人的心窗,在麻木沉淪黑暗痛苦的時(shí)代背景下,文學(xué)作品中的吶喊既寂靜無(wú)聲,也震耳欲聾;
這是一套關(guān)于《關(guān)鍵對(duì)話》讀書(shū)分享會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。當(dāng)發(fā)生緊急事件時(shí),處理事件的關(guān)鍵往往是在溝通上面。溝通不暢往往會(huì)導(dǎo)致事情沒(méi)處理好,以殘局收?qǐng)?,而正確有效的溝通會(huì)讓事情的解決變得高效有序,這種溝通就叫做“關(guān)鍵對(duì)話”。該演示文稿介紹了《關(guān)鍵對(duì)話》讀書(shū)分享會(huì)的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助相關(guān)人士樹(shù)立起良好溝通的意識(shí),保持內(nèi)心的平和和理智去正視問(wèn)
這是一套適用于推薦高爾基創(chuàng)作的《童年》的讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《童年》的主要?jiǎng)∏?、《童年》的?xiě)作背景、高爾基的生平經(jīng)歷等,共計(jì)14頁(yè);《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的其中一部,刻畫(huà)了主人公童年和少年時(shí)期的悲慘遭遇,同時(shí)寫(xiě)出了那一時(shí)代背景下人們的生活,以及主人公的心態(tài)變化,書(shū)中人物對(duì)主人公的影響;
這是一套關(guān)于《終身成長(zhǎng)》讀書(shū)分享讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。《終身成長(zhǎng)》是美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家卡羅爾·德韋克所作的,他在書(shū)中表明了自己的觀點(diǎn),人們所獲得的成功并不是由努力和天賦決定的,而是人們思考模式的區(qū)別所決定的。在文中主要分析了固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式的區(qū)別,并且認(rèn)為成長(zhǎng)型思維模式有助于人們走向成功。
這是一套有關(guān)《我與地壇》讀后感讀書(shū)分享PPT課件。史鐵生的原名叫作史航,他是中國(guó)杰出的作家和文學(xué)評(píng)價(jià)家,他在小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等領(lǐng)域頗有成就,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《我與地壇》?!段遗c地壇》這部作品主要講述了作者在地壇中得到的生命啟迪和人生感悟,作者借此文章表達(dá)了自己對(duì)地壇的熱愛(ài)。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們了解到更多有關(guān)作者與地壇之間的故事。
這是一套關(guān)于《艾青詩(shī)選》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!栋嘣?shī)選》是一本優(yōu)秀的詩(shī)歌集,本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名詩(shī)人艾青,其中包含了艾青的《礁石》、《我愛(ài)這土地》、《樹(shù)》等詩(shī)歌。PPT模板從詩(shī)人艾青的人生經(jīng)歷、寫(xiě)作風(fēng)格以及《艾青詩(shī)選》這一詩(shī)歌集的編寫(xiě)歷程、經(jīng)典句子等方面進(jìn)行闡述,生動(dòng)全面地展示了《艾青詩(shī)選》的文學(xué)意義以及深層內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于《鈍感力》的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含23張幻燈片?!垛g感力》是由日本作家渡邊淳一撰寫(xiě)的書(shū)籍,該書(shū)于2013年10月由南海出版公司出版。書(shū)中闡述了“鈍感力”這一概念,即從容面對(duì)生活中的挫折和傷痛,堅(jiān)定地朝著自己的方向前進(jìn)的能力。它鼓勵(lì)現(xiàn)代人在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,保持一種大智若愚的人生態(tài)度和人生智慧,以更好地適應(yīng)環(huán)境和生活。
這是一套關(guān)于備課專業(yè)或讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。備課專業(yè)化指的是用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的理論和技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)備課進(jìn)行專業(yè)化改造。這是一個(gè)針對(duì)于傳統(tǒng)備課的弊端以及教師專業(yè)化過(guò)程中的基礎(chǔ)性問(wèn)題提出的詞匯。PowerPoint開(kāi)篇講解了什么是備課專業(yè)化,運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,并且分享了自己讀這本書(shū)的讀書(shū)感悟。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓教師讓讀者更加了解備課專業(yè)化這一本書(shū)的內(nèi)容。
這是一套適用于在以學(xué)生為觀眾的讀書(shū)分享會(huì)中分享名著《格列佛游記》的PPT模板,主要內(nèi)容介紹格列佛游記的主要情節(jié)和主體結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作背景、主題等,共計(jì)32頁(yè);《格列佛游記》以主角的奇幻歷險(xiǎn)和其影射當(dāng)時(shí)英國(guó)的政黨之爭(zhēng)、階級(jí)矛盾而聞名,作者完美的將荒誕滑稽的故事情節(jié)、寓言童話式的創(chuàng)作與諷刺文學(xué)相結(jié)合,對(duì)學(xué)生而言,了解《格列佛游記》既能提升文學(xué)素養(yǎng),又能了解當(dāng)時(shí)英國(guó)的歷史背景,拓展他們的視野。
這是一套少有人走的路讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!渡儆腥俗叩穆贰肥敲绹?guó)作家斯科特·帕克于2007年1月出版的一本書(shū)。該書(shū)闡述了運(yùn)用傳統(tǒng)精神分析方法來(lái)解決生活中的沖突和問(wèn)題。這本書(shū)揭示了溝通和理解的重要性。它超越了時(shí)代的局限,幫助我們探索愛(ài)的本質(zhì),引領(lǐng)我們走向新的、和平的、豐富的生活。它幫助我們學(xué)會(huì)愛(ài)和獨(dú)立,教會(huì)我們成為一個(gè)更有能力、更懂得理解的人。最后,它告訴我們?nèi)绾握业秸嬲淖?/p>
這是一套關(guān)于《少有人走的路》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。《少有人走的路》是一本極具深度的心理學(xué)作品,它是作者M(jìn)·斯科特·派克根據(jù)自己二十多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)而撰寫(xiě)的?!渡儆腥俗叩穆贰啡珪?shū)共分為自律、愛(ài)、成長(zhǎng)與宗教三個(gè)部分,通過(guò)層層深入的敘述,引導(dǎo)讀者探索什么是愛(ài),使得讀者在閱讀過(guò)程中不斷進(jìn)行自我剖析和心靈洗滌,從而找到真正的自我。
這是一套湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!稖?#183;索耶歷險(xiǎn)記》是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫于1876年出版的一部小說(shuō)。故事發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。主人公湯姆·索耶天真活潑,敢于探索,追求自由。他無(wú)法忍受枯燥的生活并幻想著成為英雄。本書(shū)以快樂(lè)的方式描述了孩子們自由活躍的思想,并將其與人們庸俗保守的生活進(jìn)行了對(duì)比,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那個(gè)年代生活的乏味無(wú)趣。
這是一套我的叔叔于勒讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!段业氖迨逵诶铡肥欠▏?guó)作家莫泊桑寫(xiě)所撰寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)的情節(jié)很獨(dú)特。這是一個(gè)歷史故事,但它側(cè)重于通過(guò)于勒的形象來(lái)構(gòu)建文章和發(fā)展情節(jié)。全家人的旅游是本文的主要情節(jié)和高潮,在這里故事的情節(jié)將會(huì)發(fā)生一個(gè)較大的轉(zhuǎn)機(jī)。這是一篇反映了冷漠的人際關(guān)系的反思性文章的結(jié)尾。通過(guò)對(duì)于勒的不同態(tài)度,它揭示和諷刺了階級(jí)社會(huì)中人與人之間的異化。
這是一套關(guān)于《基督山伯爵》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。《基督山伯爵》是一本舉世聞名的經(jīng)典文學(xué)作品,其作者是19世紀(jì)發(fā)過(guò)的著名作家大仲馬。《基督山伯爵》這本著作品以19世紀(jì)動(dòng)蕩的法國(guó)社會(huì)為背景,圍繞主人唐泰斯跌宕曲折的經(jīng)歷來(lái)展開(kāi)敘述,突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不穩(wěn)定以及黑暗。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《基督山伯爵》這一作品的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于茶館讀書(shū)分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片。《茶館》用以小見(jiàn)大的方式勾勒出個(gè)性鮮明的人物們,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的百態(tài)。在一間小小的茶館,去窺見(jiàn)、去剖析、去記錄、去見(jiàn)證舊中國(guó)的土崩瓦解。該演示文稿介紹了《茶館》讀書(shū)分享的相關(guān)內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于幫助相關(guān)閱讀者們從另一個(gè)視角去了解《茶館》,去解讀《茶館》的另一面。
這是一套關(guān)于批判性思維讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。正所謂批判是一種求真的精神,《批判性思維》是布魯克·諾艾爾·摩爾所寫(xiě)作的一本書(shū)。書(shū)中表達(dá)了擁有批判性的思維,就要對(duì)這個(gè)世界的足夠認(rèn)識(shí),有理解世界復(fù)雜性的能力并且要有主動(dòng)探索的精神,形成一個(gè)有自己思想的人的主要內(nèi)容。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)作者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,運(yùn)用幻燈片對(duì)書(shū)本的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)介,對(duì)書(shū)本的精彩部分進(jìn)行了分享
這是一套適用于進(jìn)行主題為“閱讀沐初心,書(shū)香致未來(lái)”的小學(xué)教師讀書(shū)分享交流會(huì)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括讀書(shū)的好處、書(shū)籍推薦分享、閱讀的方法交流分享等,共計(jì)25頁(yè);書(shū)籍是人類的伙伴,也是人類進(jìn)步的階梯,人類區(qū)別于其他動(dòng)物最大的特征就是思考,閱讀書(shū)籍能讓我們與作者對(duì)話,能與作者溝通,順著作者的思維感知宏大敘事或者細(xì)膩視角,讓我們不停的思考與進(jìn)步;
這是一套有關(guān)于《終身成長(zhǎng)》讀書(shū)分享學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片??_爾·德韋克博士是人格心理學(xué)以及社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的杰出學(xué)者之一。他也曾擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)的心理教授,而今天這節(jié)課我們要通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《終身成長(zhǎng)》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了作者的生平事跡以及該作品的創(chuàng)作背景和主要內(nèi)容。