這是一套適用于進(jìn)行《百年孤獨(dú)》讀書(shū)分享名著推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《百年孤獨(dú)》的創(chuàng)作背景、《百年孤獨(dú)》的主要?jiǎng)∏?、《百年孤?dú)》的作者簡(jiǎn)介等,共計(jì)21頁(yè);《百年孤獨(dú)》是哥倫比亞作家馬爾克斯創(chuàng)作的魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),是拉美文學(xué)史上濃墨重彩的一筆,其宏大的敘事觀和故事背景,敘述了一個(gè)家族幾百年的命運(yùn),并且每一代人都有著相似的結(jié)局走向,蘊(yùn)含著深刻的人性思考;
這是一套有關(guān)于《我們仨》好書(shū)分享閱讀分享學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了33張幻燈片。 楊絳是錢(qián)鐘書(shū)的夫人,他也是我國(guó)才女之一,楊絳也被尊稱(chēng)為"中國(guó)最后一位'先生'的女性",而今天這節(jié)課我們要詳細(xì)學(xué)習(xí)了解的是楊絳的作品《我們仨》,此PPT模板內(nèi)容主要就作品的內(nèi)容梗概以及人物介紹和創(chuàng)作背景來(lái)向我們?cè)敿?xì)的講解了該書(shū)籍的特色之處。
這是一個(gè)關(guān)于《團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)分享》的PPT。在管理團(tuán)隊(duì)的過(guò)程當(dāng)中,需要?jiǎng)?chuàng)造良好的工作氛圍,相互溝通,擁有團(tuán)隊(duì)精神,適當(dāng)?shù)毓膭?lì)和批評(píng),明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展的目標(biāo),對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行合理地分配,制訂工作計(jì)劃等等,讓每個(gè)人都有自己獨(dú)特的位置,同時(shí)制定好考核標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)分享的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。團(tuán)隊(duì)管理是指根據(jù)組織成員的性質(zhì)和能力組建各種團(tuán)隊(duì),參與各種決策和解決問(wèn)題,從而提高組織生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)是一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體組成的正式群體。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事,一個(gè)沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的公司可能是一場(chǎng)災(zāi)難。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,一個(gè)國(guó)家也不可能強(qiáng)大?,F(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),是團(tuán)隊(duì)能力的競(jìng)爭(zhēng)。精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神也是企業(yè)
這是一套團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件模板,共計(jì)23頁(yè)。優(yōu)秀的職場(chǎng)團(tuán)隊(duì),有利于公司的前景發(fā)展,必須保持熱情工作的積極性,學(xué)會(huì)用活力的工作氛圍緩解職場(chǎng)壓力,團(tuán)隊(duì)的管理者更是要以身作則,與其他成員共同樹(shù)立堅(jiān)持不懈的團(tuán)隊(duì)精神,形成合作團(tuán)結(jié)的工作意識(shí),凝聚團(tuán)隊(duì)力量,實(shí)現(xiàn)互利共贏的職場(chǎng)目標(biāo),為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)最大的力量。
這是一套日常生活急救知識(shí)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。在日常生活中,難免會(huì)發(fā)生一些緊急情況,甚至是意外傷害。即使有時(shí)候沒(méi)有感受到傷害或痛苦,生活中也會(huì)出現(xiàn)一些意外的情況。遇到突發(fā)的緊急情況,具備一定的急救知識(shí),既能夠自救也能夠向別人伸出援手。因此,掌握一定的急救知識(shí)是十分重要且意義重大的事情。ppt模板介紹了日常生活中的一些自救和救助他人的急救小知識(shí)。
這是一個(gè)關(guān)于《母乳喂養(yǎng)知識(shí)分享》的PPT。母乳喂養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),有非常大的好處,可以在不同時(shí)期給嬰兒提供生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng),為生命提供最早期的免疫物質(zhì),增強(qiáng)抗感染性疾病,促進(jìn)寶寶的精神系統(tǒng)發(fā)育,減少成年后患代謝性疾病的概率,促進(jìn)寶寶的腸胃發(fā)育,同時(shí)能夠促進(jìn)母親的康復(fù),增進(jìn)母子之間的感情。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于母乳喂養(yǎng)知識(shí)分享的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小說(shuō)《草房子》的鑒賞分享的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《草房子》是一部中小學(xué)生必讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,出自《曹文軒選集》,它的作者是中國(guó)著名作者曹文軒?!恫莘孔印穱@桑桑這位主人公展開(kāi)敘述,向我們展示了上世紀(jì)60年代的一個(gè)動(dòng)人的童年故事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到桑桑、杜小康等生動(dòng)的人物形象,同時(shí)深入體會(huì)草房子所蘊(yùn)含的深刻道理。
這是一套有關(guān)電影分享《悲慘世界》PPT課件模板。每個(gè)人的人生都是不一樣的,有的人生來(lái)含著"金鑰匙",而有的人拼盡一生卻達(dá)不到別人生下來(lái)的"高度",這便是命運(yùn),我們無(wú)法操控命運(yùn),但是我們可以掌握自己的人生。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了一部名叫《悲慘世界》的電影,此電影是根據(jù)同名小說(shuō)《悲慘世界》進(jìn)行拍攝的,《悲慘世界》是法國(guó)大作家維克多·雨果
這是一套有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享PPT課件模板?,F(xiàn)如今,各大高校都推行"家校結(jié)合"的教育方式,"家校結(jié)合"的教育方式不僅可以全方位的了解學(xué)生的生活習(xí)性,也可以幫助他們解決在生活中和學(xué)習(xí)中遇到的困難。家庭教育是我們?nèi)松^(guò)程中很重要的教育來(lái)源,它可以塑造我們的價(jià)值觀、人生觀,也可以讓我們能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)如何教育自己的兒
這是一套關(guān)于銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。銷(xiāo)售是一種服務(wù)行業(yè),因此對(duì)于銷(xiāo)售工作人員的工作禮儀以及工作流程都有一定的要求和標(biāo)準(zhǔn),因此開(kāi)展銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的培訓(xùn)會(huì)議是必不可少的,這能夠有效促進(jìn)新員工迅速掌握行業(yè)要點(diǎn),從而促進(jìn)成交結(jié)果的可觀性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從具體案例中了解不同的客戶(hù)類(lèi)型以及對(duì)應(yīng)的購(gòu)房動(dòng)機(jī),從而提升銷(xiāo)售成功率。
這是一套有關(guān)考研經(jīng)驗(yàn)分享課件PPT模板。"乾坤未定,你我皆是黑馬","考研"是在高考以后一場(chǎng)比較大型的人才選拔考試,但是"考研"的路程也是十分艱辛的,它不僅考驗(yàn)了我們的"毅力",還考驗(yàn)了我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是否扎實(shí),"考研"就像是"萬(wàn)人爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋",但我們一定要堅(jiān)信有付出必有收獲。P
這是一套與熱辣滾燙電影有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含18張幻燈片。電影《熱到滾燙》講述不同背景和階層的人在面對(duì)困境中的抉擇,所展現(xiàn)出來(lái)的人性堅(jiān)韌。這部電影不僅是一部娛樂(lè)作品,也蘊(yùn)含了深刻的道理,具有教育性意義。電影中主人公們能夠在困境中勇敢追求夢(mèng)想,他們所展現(xiàn)的執(zhí)著,讓人感受到勇氣的存在。通過(guò)觀看電影,孩子們的抗壓能力能有所提升,了解到人生不可能一帆風(fēng)順,要直面困難,勇于追夢(mèng)。
這是一套關(guān)于《等一朵花開(kāi)》分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含19張幻燈片。閱讀的力量非常強(qiáng)大,不僅可以洗滌一個(gè)人的心靈,同時(shí)還能幫助一個(gè)人從困境中走出來(lái)?!兜纫欢浠ㄩ_(kāi)》這本書(shū)主要介紹了作者的部分成長(zhǎng)經(jīng)歷,引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)到?jīng)]有隨隨便便的成功,要不斷積累和堅(jiān)持,無(wú)論我們處在何種情境都相信自己,一定有一片能夠展示自己的舞臺(tái)。
這是一套關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的PPT模版。自古以來(lái),文人騷客都共同認(rèn)知的一件事就是:書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金書(shū)。從此看來(lái),讀書(shū)不但可以讓自己有常識(shí),擴(kuò)展自己的眼界,擴(kuò)開(kāi)自己的認(rèn)知世界面,還能讓自己從里到外的改變我們的氣質(zhì),讀書(shū)氣自華。最大的影響,就是通過(guò)知識(shí)的力量,改變我們的人生,讓我們走向更高的檔次,更高的樓層,更高的位面,提起更高的責(zé)任。
這是一套世界讀書(shū)日ppt課件模板,共計(jì)27頁(yè)。英國(guó)詩(shī)人莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)?!蔽覍?duì)此深以為然,我始終認(rèn)為世間所有違背倫理道德,肆無(wú)忌憚地展示人性險(xiǎn)惡的悲劇,都是因?yàn)槭┖φ咚麄儫o(wú)知而導(dǎo)致的。有人可能會(huì)辯解說(shuō)無(wú)知者才無(wú)畏,但倘若沒(méi)有基本的規(guī)則束縛,人人都能隨心所欲,我想世界文明肯定會(huì)倒退到原始人階段。文明之所以誕生,發(fā)展至今正是因?yàn)樗鼘?duì)人類(lèi)行為舉止的約束。我國(guó)思想家荀子就曾說(shuō)過(guò):“人
這是一套關(guān)于okr工作法讀書(shū)心得的PPT模版。這是一種目標(biāo)設(shè)定與溝通的實(shí)踐與工具,它能通過(guò)結(jié)果去衡量在過(guò)程中應(yīng)該用什么樣的方法,用什么樣的方式去實(shí)踐,并且它還能夠協(xié)同員工之間的思維模式,提高工作的效率。還可以驅(qū)動(dòng)組織,朝著預(yù)定的方向前進(jìn),并且做出簡(jiǎn)潔的描述,還展示衡量目標(biāo)的達(dá)成的情況。但它不能夠做出評(píng)估,也沒(méi)有考核的作用,但可以幫助明確目標(biāo)。
這是一套適用于小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)課文《為中華之崛起而讀書(shū)》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點(diǎn)詞字教學(xué)、課文語(yǔ)句賞析、習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)24頁(yè);中國(guó)在一個(gè)世紀(jì)里從戰(zhàn)火紛飛、一窮二白、任人宰割到如今的國(guó)泰民安、山河無(wú)恙、盛世長(zhǎng)寧,其背后有著無(wú)數(shù)人為中華崛起而犧牲,本套PPT旨在提高學(xué)生的文化認(rèn)同感,不僅學(xué)習(xí)課本知識(shí),更注重愛(ài)國(guó)精神的培養(yǎng)。
這是一套關(guān)于讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!白x書(shū)之于頭腦,好比運(yùn)動(dòng)之于身體”。一個(gè)思維活躍,眼界開(kāi)闊的人生活中絕對(duì)不會(huì)缺少閱讀。讀書(shū)可以陶冶情操,滋潤(rùn)心靈,提高寫(xiě)作能力,建立正確的三觀,培養(yǎng)批判性思維,并有助于思想的自我建構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容,學(xué)習(xí)者將加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)的好處的理解,并掌握合適的閱讀方法。
這是一套關(guān)于《彷徨》的演示文稿,使用PowerPoint,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!夺葆濉肥俏覈?guó)著名作家魯迅的經(jīng)典小說(shuō)集,在這本書(shū)中,魯迅主要對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行了分析。在魯迅看來(lái),知識(shí)分子是覺(jué)悟高、容易接受新事物的群體。《彷徨》中的大多數(shù)故事都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活。該演示文稿聚焦于《彷徨》展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《彷徨》這本書(shū)的主要人物。