這是一套主題為“誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人”,關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信考試的主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信考試教育,能夠讓大學(xué)生提高自身的自主意識(shí),用更誠(chéng)信、認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待考試。Powerpoint開(kāi)篇講解了什么是作弊,運(yùn)用幻燈片說(shuō)明了作弊的危害、作弊處罰的規(guī)定,介紹了誠(chéng)信以及誠(chéng)信考試的重要性。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓大學(xué)生了解到應(yīng)該如何正確地去面對(duì)自己的
這是一套有關(guān)于誠(chéng)信考試教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了11張幻燈片。不管在任何場(chǎng)合,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們做人的準(zhǔn)則。在考試過(guò)程中亦是如此,考試是為了檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果,所以我們一定要秉持著誠(chéng)信的原則去參加每一堂考試,這樣不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)他人負(fù)責(zé)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講解了以誠(chéng)信考試為主題的教育班會(huì)。
這套疫情下學(xué)生心理輔導(dǎo)ppt采用了校園設(shè)計(jì)風(fēng)格。新冠肺炎疫情已持續(xù)了一段時(shí)間,在這段時(shí)間里,人們繃緊神經(jīng)共同戰(zhàn)“疫”。由于疫情的原因,全國(guó)推遲開(kāi)學(xué),因此,給即將開(kāi)學(xué)的學(xué)生也造成了一些心理壓力和負(fù)擔(dān)。這套PPT從學(xué)生的角度全面的分析了學(xué)生的心理狀況和造成心理壓力、負(fù)擔(dān)的原因,并分別給出了8種建議和疏導(dǎo)措施,能很好的緩解并消除學(xué)生的心理壓力和心理負(fù)擔(dān)。
這是一套關(guān)于高考心理減壓輔導(dǎo)培訓(xùn)課件的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。高考在即,而經(jīng)過(guò)研究證明,絕大多數(shù)的考生都在臨考前有一定程度的緊張或焦慮,屬于焦慮反應(yīng),這是一個(gè)正常現(xiàn)象。PowerPoint開(kāi)篇講解了考試的前后會(huì)遇到的心理問(wèn)題,運(yùn)用幻燈片從考前心理準(zhǔn)備、考中心理調(diào)節(jié)、考后心理調(diào)節(jié)三方面進(jìn)行展開(kāi)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以了解如何輔導(dǎo)高中生進(jìn)行心理減壓,更好地去應(yīng)對(duì)高考。
這是一套有關(guān)考試質(zhì)量分析主題班會(huì)ppt課件,共計(jì)28頁(yè)。一場(chǎng)考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)階段學(xué)習(xí)知識(shí)的反饋,考試的意義不在于區(qū)分名次,通過(guò)考試的分?jǐn)?shù)、錯(cuò)題可以幫助老師總結(jié)出教學(xué)不足之處,對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分析再講授,也有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識(shí)薄弱點(diǎn)。分析好成績(jī)數(shù)據(jù),能夠更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步。學(xué)生該P(yáng)PT課件可以幫助我們了解成績(jī)和題目分析的方法、存在問(wèn)題和提升建議等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于中小學(xué)生誠(chéng)信考試教育主題班會(huì)課件PPT模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。不管是在人與人交際的過(guò)程中,還是在我們生活的方方面面,誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們做人的第一準(zhǔn)則,作為學(xué)生,誠(chéng)信考試是我們必須要遵循的規(guī)則。誠(chéng)信考試既是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)于誠(chéng)信考試的具體要求和誠(chéng)信考試的重要性。
這是一個(gè)關(guān)于《期末考試高效復(fù)習(xí)心態(tài)主題班會(huì)》的PPT。通過(guò)舉辦中小學(xué)期末考試動(dòng)員大會(huì),能夠幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,針對(duì)考試前進(jìn)行相關(guān)復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)考試來(lái)臨,心理上會(huì)出現(xiàn)的焦慮情況。請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,對(duì)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流,并且請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行代表發(fā)言。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于期末考試高效復(fù)習(xí)心態(tài)主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套擺脫中考復(fù)習(xí)高原現(xiàn)象中考備考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。中考是人生的第一道岔路。生活中的不同選擇會(huì)引導(dǎo)你走上不同的道路。有些人走的路很寬,有些人選擇泥濘的道路。這條路布滿荊棘,必須經(jīng)歷各種困難才能取得進(jìn)步。不可否認(rèn),中考非常重要。雖然不能對(duì)高考產(chǎn)生直接影響,但有間接影響。一所好的中學(xué)不僅能提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還能提供良好的教學(xué)質(zhì)量,能讓你往后的道路走的更加順暢。
這是一套關(guān)于高三班高考前心理疏導(dǎo)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。高三是高中三年中最關(guān)鍵的一年,其對(duì)學(xué)生的高考成績(jī)起著至關(guān)重要的作用,因而在此期間高三學(xué)生也面臨著巨大的壓力,所以開(kāi)展高考前心理疏導(dǎo)主題班會(huì)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以令學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)高三的含義,同時(shí)減緩高考前所背負(fù)的巨大壓力。
這是一套關(guān)于高考前減壓心理疏導(dǎo)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。經(jīng)研究調(diào)查表明,絕大多數(shù)的考生都會(huì)在高考前有緊張焦慮的心理,因此開(kāi)展高考心理減壓輔導(dǎo)咨詢有著必要性。Powerpoint開(kāi)篇闡述了應(yīng)該如何進(jìn)行考前的心理準(zhǔn)備,運(yùn)用幻燈片講解了在考試中和考試后該如何調(diào)節(jié)心理。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓高三生更加輕松的面對(duì)即將迎來(lái)的高考。
這是一套“心理健康成長(zhǎng)主題班會(huì)”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)健康標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了名詞解釋,并講述了心理健康、心理咨詢室的定義;第二部分模板講述了亞健康以及心理健康特征;第三部分模板分析講解了七種異常心理;第四部分模板展示了健康途徑,包括生理方面、心理方面、社會(huì)方面、中小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)以及適當(dāng)哭泣這五個(gè)方面。
這是一個(gè)關(guān)于《做好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件》的PPT。健康不僅僅是指沒(méi)有疾病的表現(xiàn),同時(shí)也指的是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面有良好的狀態(tài)。心理健康的人具有幾個(gè)明顯的特征,能夠適應(yīng)環(huán)境,在人際關(guān)系當(dāng)中彼此謙讓,擁有幸福感,過(guò)有效率的生活,可以通過(guò)語(yǔ)言、想象放松、分析方法緩解內(nèi)心的壓力。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于好大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)主題課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共25頁(yè)。許多學(xué)生在開(kāi)學(xué)階段都會(huì)有開(kāi)學(xué)綜合癥,他們主要的心理問(wèn)題有入學(xué)適應(yīng)和學(xué)業(yè)迷茫、在人際交往方面有所困惑等,通過(guò)開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)主題班會(huì)這一活動(dòng)形式,能夠引導(dǎo)同學(xué)們講出自己所面臨的問(wèn)題,向老師或者同學(xué)反映,才能夠運(yùn)用有效措施來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo),同時(shí),學(xué)生也能夠通過(guò)積極參與社團(tuán)和集體活動(dòng),來(lái)主動(dòng)結(jié)交友愛(ài)的同學(xué),使自己在開(kāi)學(xué)季擁有良好的心態(tài)。
這是一套開(kāi)學(xué)心理情緒疏導(dǎo)主題班會(huì)PowerPoint開(kāi)學(xué)第一課,共計(jì)24頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些開(kāi)學(xué)心理情緒疏導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容,讓老師和家長(zhǎng)能清晰認(rèn)識(shí)到學(xué)生在假期結(jié)束后會(huì)表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng),就是所謂的“開(kāi)學(xué)綜合癥”。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,有助于家長(zhǎng)和老師能重視起來(lái),面對(duì)學(xué)生生理上心理上不同的表現(xiàn)措施,能采取合理的應(yīng)對(duì)措施。家長(zhǎng)在假期期間要時(shí)刻關(guān)心孩子的生活狀態(tài),開(kāi)學(xué)前提前預(yù)防。學(xué)校老師面對(duì)學(xué)生的不同
這是一套有關(guān)2023年新生心理疏導(dǎo)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。主題班會(huì)是指在班主任的指導(dǎo)下在課堂上舉行的教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生圍繞教育主題開(kāi)展有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。主題班會(huì)會(huì)議對(duì)于促進(jìn)學(xué)校、班級(jí)、班主任和學(xué)生的健康發(fā)展具有極其重要的教育價(jià)值。然而,在整個(gè)主題課的規(guī)劃、組織和實(shí)施過(guò)程中,許多班主任往往存在一些不足,這使得班會(huì)失去了應(yīng)有的價(jià)值和作用。因此,班會(huì)的選題與策劃非常重要。
這是一套高中新生開(kāi)學(xué)心理疏導(dǎo)主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。心理疏導(dǎo)是心理師必須做的工作,其主要目的是使有心理問(wèn)題的人能夠解決問(wèn)題,保持正常健康的心理狀態(tài)。心理疏導(dǎo)的重要性在于使有心理問(wèn)題的人保持健康,這對(duì)他們的生活和健康也很重要。心理疏導(dǎo)不僅關(guān)系到個(gè)人健康和生命安全,而且關(guān)系到社會(huì)。在社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展的過(guò)程中,不可避免地會(huì)出現(xiàn)許多社會(huì)問(wèn)題。有時(shí)這些問(wèn)題會(huì)影響人們的心理,導(dǎo)致心理問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)
這套彩色卡通風(fēng)格的新型冠狀病毒疫情心理輔導(dǎo)PPT,模板封面采用白色簡(jiǎn)潔的背景,戴著口罩的醫(yī)生、大大小小的紅心、還有急救包、藥劑、針管等醫(yī)學(xué)物品為插圖,邊框用綠色樹(shù)葉裝飾,讓人的心情在緊張中有一絲絲的放松,封面圖片與主題相呼應(yīng)。這是一套專門針對(duì)中小學(xué)生的新型冠狀病毒疫情心理輔導(dǎo)PPT,通過(guò)學(xué)習(xí),希望廣大中小學(xué)生在疫情期間,學(xué)習(xí)放松兩不誤,同時(shí)做好心理建設(shè),保持身心健康。
這套中小學(xué)生抗擊疫情心理輔導(dǎo)PPT課件模板,以新型冠狀病毒肺炎為背景,正確引導(dǎo)中小學(xué)生保持健康的心理,積極應(yīng)對(duì),建議同學(xué)們做好衛(wèi)生防護(hù),保障身心健康。這套PPT課件模板共28頁(yè),內(nèi)容涵蓋范圍廣泛,非常適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“我的青春我做主”的心理健康教育心理輔導(dǎo)講座的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括馬斯洛需求層次理論、如何與異性交往、早戀的危害、如何區(qū)分友情和愛(ài)情等,共計(jì)60頁(yè);青春期隨著身體器官的成熟,性激素水平增長(zhǎng),產(chǎn)生對(duì)異性的好感,或者因?yàn)楹闷娑划愋晕际钦,F(xiàn)象,本套PPT針對(duì)青少年介紹了如何掌握與異性交往的尺度和界限;
這是一套與積極心理學(xué)主題班會(huì)有關(guān)的PPT演示文稿,總共34頁(yè)。通過(guò)積極心理學(xué)的主題班會(huì),學(xué)生們能夠在班會(huì)中學(xué)習(xí)并掌握積極的處理方法和擁有積極的心態(tài),當(dāng)在實(shí)際生活中遇到相關(guān)難題時(shí),可以用積極的心態(tài)和方式去面對(duì)并解決。同時(shí),通過(guò)對(duì)積極心理學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)也能夠提升學(xué)生的幸福感和心理承受能力,使他們能夠更加積極的去調(diào)整自己的心態(tài),從而幫助他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。