這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)下冊(cè)生物《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。本屆生物課主要講述了發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換以及人體的呼吸過(guò)程。PPT模板中開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生觀察呼吸前后的氣體成分的變化,進(jìn)而分析了肺、肺泡、胸腔等部位在呼吸過(guò)程中的作用以及相關(guān)原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生辯證地看待人體的呼吸過(guò)程,進(jìn)而明白呼吸對(duì)于人體的重要性。
這是一套適用于進(jìn)行初中部編版七年級(jí)生物第三單元第一課時(shí)課文內(nèi)容“呼吸道對(duì)空氣的處理”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和組成、呼吸道的作用、肺部的氣體交換等,共計(jì)23頁(yè);呼吸系統(tǒng)是人體八大系統(tǒng)之一,是與外界進(jìn)行氣體交換,維持身體碳氧平衡的一系列器官的總稱(chēng),呼吸道吸入氧氣,在肺部與血液結(jié)合,再通過(guò)血液循環(huán)到身體各處,本套PPT詳細(xì)介紹了相關(guān)知識(shí);
這是一套有關(guān)選擇健康的生活方式課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)25頁(yè)。由于生活習(xí)慣的不同,每個(gè)人對(duì)自己的日常生活安排都不一致。有的人喜歡白天工作思考,有的人在深夜才能迸發(fā)出警告,為了緩解壓力,各自會(huì)通過(guò)抽煙、聽(tīng)歌、閱讀等多種多樣的方式來(lái)進(jìn)行。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解不健康的生活方式對(duì)健康的影響,以及如何選擇健康的生活方式。
這是一套適用于進(jìn)行初中出邊班八年級(jí)生物下冊(cè)課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對(duì)性狀受基因控制的特點(diǎn)、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等,共計(jì)29頁(yè);人類(lèi)的形狀表現(xiàn)受到基因的控制,顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá),這些研究最早是通過(guò)孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,橫跨漫長(zhǎng)的宗教愚昧,人類(lèi)的智慧終于在17~19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒;
這是一套有關(guān)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。小時(shí)候我相信大家都有相似的經(jīng)歷,那就是抓蝌蚪。那么我們有沒(méi)有思考過(guò)蝌蚪長(zhǎng)大之后會(huì)變成什么呢?沒(méi)錯(cuò),就是青蛙。青蛙在我們生活中也非常常見(jiàn),特別是在接近水源的地方,比如田野里,小河邊等等。因?yàn)榍嗤懿粌H可以生活在水中,也可以生活在岸上,這就是兩棲動(dòng)物。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容可以幫助我們進(jìn)一步了解兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育。
這是一套有關(guān)評(píng)價(jià)自己的健康狀況課件PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。身體健康就是人生最大的財(cái)富,無(wú)病痛的困擾、無(wú)心理的負(fù)擔(dān)才能擁有樂(lè)觀的心態(tài)和積極的生活。在初中階段,由于學(xué)業(yè)的壓力可能會(huì)造成失眠、多疑等情況的發(fā)生。評(píng)估自己的健康狀態(tài)對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才能更好地解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解健康的定義、主動(dòng)排查健康隱患。
這是一套有關(guān)生物進(jìn)化的歷程課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。地球已經(jīng)存在了大約46億年的時(shí)間,期間經(jīng)過(guò)了幾次物種大滅絕,至今依然有古老的物種存在,比如鱷魚(yú)、蟑螂、鱘魚(yú)等。為了更好地適應(yīng)環(huán)境,不管是植物還是動(dòng)物都會(huì)通過(guò)不斷進(jìn)化來(lái)提高生存幾率。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解并掌握生物進(jìn)化的主要?dú)v程、方法和證據(jù)。
這是一篇關(guān)于介紹牛頓第一定律課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)24頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的介紹了牛頓第一定律。如果沒(méi)有阻力,那么萬(wàn)事萬(wàn)物都將不停運(yùn)動(dòng),永不停歇,也就是阻力,讓運(yùn)動(dòng)慢慢減弱直到停下。力與力之間的相互作用以及外力因素對(duì)力的作用的影響就是牛頓第一定律研究的內(nèi)容,該P(yáng)PT模板詳細(xì)的講解了這些。
這是一套有關(guān)部編版八年級(jí)生物下冊(cè)免疫與計(jì)劃免疫課件PPT模板。在我們的生活中,我們身邊無(wú)處不存在著各種各樣的細(xì)菌和病毒,但是由于我們的免疫系統(tǒng)跟它們進(jìn)行"戰(zhàn)斗",我們才得以擺脫那些細(xì)菌和病毒的感染,今天幻燈片主要講述的內(nèi)容也是有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)免疫系統(tǒng)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)人體的系統(tǒng)有了
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)和計(jì)算公式的演示文稿,該演示文稿用PowerPoint制作完成,共包含18張幻燈片。液體的壓強(qiáng)是部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的重要內(nèi)容,在中考中占比分值大。在進(jìn)行液體的壓強(qiáng)計(jì)算時(shí)需要考慮到液體的其他物理性質(zhì),因此不少學(xué)生在這一部分的得分較低。此外,大部分學(xué)生并不能正確掌握液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)也導(dǎo)致丟分嚴(yán)重。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的引導(dǎo)學(xué)生正確的理解液體
這是一個(gè)關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的PPT,是部編版八年級(jí)物理下冊(cè)第二單元第一章節(jié)的主要內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力之間力的慣性以及相關(guān)的慣性現(xiàn)象。通過(guò)習(xí)題能對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行,深刻地把握和鞏固,從而能夠提高物理的成績(jī),增加對(duì)這部分內(nèi)容的了解。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《慣性及慣性現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)阿房宮賦高一語(yǔ)文教學(xué)課件PPT模板說(shuō)課模板,共計(jì)28頁(yè)。今天想要給大家介紹一首文言文,它是由唐代文學(xué)家杜牧創(chuàng)作的一篇借古諷今的賦體散文,它的名字是《阿房宮賦》。對(duì)于古代文言文賦體散文的學(xué)習(xí),我們不僅要具備一定的文學(xué)常識(shí),還要學(xué)會(huì)分析詩(shī)人的感情。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)高一語(yǔ)文教學(xué)課件阿房宮賦的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解賦體的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于四年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課的PPT模板,主題為“語(yǔ)文的魅力”,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板開(kāi)篇借助句子的不同停頓所表達(dá)的不同意思突出了語(yǔ)文的趣味性,從而激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效方法,進(jìn)而提出語(yǔ)文課堂的學(xué)習(xí)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程的主觀能動(dòng)性。
這是一套關(guān)于杜甫的語(yǔ)文人物傳記的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。杜甫是我國(guó)十二圣人之一,他也是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人,著有《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等文學(xué)作品,至今仍然是家喻戶曉。PPT模板圍繞杜甫展開(kāi)敘述,詳細(xì)地介紹了杜甫的人生軌跡、文學(xué)成就以及他貫穿一生的思想。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解杜甫這一歷史人物,并與之開(kāi)展一次跨時(shí)空的古今對(duì)話。
這是一套關(guān)于高一語(yǔ)文課文《阿房宮賦》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!栋⒎繉m賦》一文的作者是晚唐時(shí)期的杰出詩(shī)人杜牧,本文被視為我國(guó)“文賦”的開(kāi)先河之作,地位極高。PPT模板設(shè)計(jì)了完整的教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)本文進(jìn)行詳細(xì)的介紹。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)Α百x”這一文體產(chǎn)生更深入的了解,在賞析課文的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)與寫(xiě)作水平。
這是一個(gè)關(guān)于《小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本》的PPT。小蝸牛的故事,是一年級(jí)語(yǔ)文繪本當(dāng)中的內(nèi)容,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠。了解小蝸牛的變化,小蝸牛在應(yīng)對(duì)媽媽所給的任務(wù)時(shí)是如何做的。這件事情也告訴小朋友們,做事情要認(rèn)真努力,抓住時(shí)機(jī),要有自己的主見(jiàn)和判斷,不能人云亦云,要擁有自己的主觀想法。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)語(yǔ)文高考詩(shī)歌鑒賞培訓(xùn)課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。詩(shī)歌鑒賞是高考中非常重要的一種題型,主要為了考察學(xué)生對(duì)文學(xué)作品中的語(yǔ)言、形式和意義等方面的深入分析和理解,這類(lèi)題型需要學(xué)生有扎實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ),掌握答題技巧。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解考點(diǎn)考察內(nèi)容、詩(shī)歌鑒賞的考題類(lèi)型解答題方法,提高學(xué)生在答題時(shí)的效率,促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)My school的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含27張幻燈片。語(yǔ)言是用于交流的工具,與我們的生活密切相關(guān)。因此,當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的時(shí)候,我們絕不能抽象的講授語(yǔ)言規(guī)則,而是要結(jié)合真實(shí)語(yǔ)境,讓學(xué)生深入理解這種語(yǔ)言。這個(gè)單元的主題就是真實(shí)的生活場(chǎng)景,與學(xué)生密切聯(lián)系,只要我們充分準(zhǔn)備這堂課,教學(xué)效果一定會(huì)事半功倍。
這是一套有關(guān)人教版一年級(jí)下冊(cè)《文具的家》PPT課件模板。圣野原名為周大鹿,他是我們中國(guó)作家協(xié)會(huì)成員之一,他一生主要致力于兒童文學(xué)創(chuàng)作,所以在兒童文學(xué)領(lǐng)域,他發(fā)表了很多作品,而今天這節(jié)課我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)他的作品《文具的家》?!段木叩募摇分饕ㄟ^(guò)主人公貝貝與媽媽的對(duì)話,然后向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了整理物品的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文《筍芽?jī)骸方虒W(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞積累、課文朗讀、課文優(yōu)美段落賞析、課文主旨等,共計(jì)20頁(yè);《筍芽?jī)骸肥俏膶W(xué)家倪樹(shù)根創(chuàng)作的一篇兒童文學(xué),也是優(yōu)美的童話故事,故事將筍芽?jī)簲M人化,并成為全文的主角,將筍芽?jī)簭耐恋乩锩饷凹饷枥L成是春雨姑娘在叫醒筍芽?jī)?,文章的視角天真富有童趣,可以二年?jí)階段的學(xué)生對(duì)事物的想象力和創(chuàng)作思維;
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