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別云間九年級(jí)語(yǔ)文PPT課件模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)別云間九年級(jí)語(yǔ)文PPT課件模板，共計(jì)25頁(yè)。古詩(shī)的類型也分很多種，比如說(shuō)五言絕句、五言律詩(shī)、七言絕句等等。今天我想要推薦一首由明代少年民族英雄、詩(shī)人夏完淳所創(chuàng)作的一首五言律詩(shī)《別云間》，讓我們一起走進(jìn)詩(shī)人的世界。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件《別云間》課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)五言律詩(shī)的相關(guān)內(nèi)容。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第三課時(shí)PPT模板
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第三課時(shí)的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第三課時(shí)，教材中借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話來(lái)導(dǎo)入課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英文情境，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第四課時(shí)PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第四課時(shí)的PPT模板，共計(jì)41頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第四節(jié)課。PPT模板開篇借助了圖文結(jié)合的形式來(lái)展示了各類動(dòng)物的英文單詞，并引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)題目，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)學(xué)生解讀短文內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第一課時(shí)PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第一課時(shí)的PPT模板，共計(jì)42頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第一節(jié)課，因此在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了自由討論的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主交流周末生活，進(jìn)而引出本單元的教學(xué)主題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握感嘆句等句式的語(yǔ)法知識(shí)以及相關(guān)英文單詞的使用注意事項(xiàng)。
人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第二課時(shí)PPT模板
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)What did you do last weekend第二課時(shí)的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。本單元語(yǔ)法重點(diǎn)為一般過(guò)去時(shí)，是常用的英語(yǔ)時(shí)態(tài)之一。經(jīng)過(guò)第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)一般過(guò)去時(shí)有了初步認(rèn)識(shí)，因此本課時(shí)注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，深入講解了一般過(guò)去時(shí)的規(guī)則。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)生將能夠掌握一般過(guò)去時(shí)時(shí)態(tài)并熟練使用。
人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)what does he look like第二課時(shí)PPT模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)第九單元第二課時(shí)課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)的PPT課件模板，主內(nèi)容包括描述不同動(dòng)物的身材、描述長(zhǎng)相的三種方法、多個(gè)形容詞如何排序等，共計(jì)27頁(yè)；本套PPT的教學(xué)內(nèi)容是上一節(jié)課的延伸，從形容人的外貌身材到形容動(dòng)物的外貌特征，是對(duì)各類身材外貌形容詞的進(jìn)階運(yùn)用，有助于學(xué)生完全掌握該類形容詞的用法；
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《臘八粥》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?39M | 頁(yè)數(shù)：58頁(yè)這是一個(gè)《臘八粥》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)57頁(yè)。本套PPT模板分為了兩個(gè)課時(shí)，旨在助力六年級(jí)深入理解課文，感受傳統(tǒng)習(xí)俗魅力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。封面以熱氣騰騰的臘八粥為主體，飽滿的食材在濃稠的粥里若隱若現(xiàn)，醒目的 “臘八粥” 標(biāo)題采用藝術(shù)字體，融入傳統(tǒng)元素，瞬間抓住學(xué)生眼球，激發(fā)他們對(duì)課文的好奇與期待。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)和情景架構(gòu)為主要教學(xué)方法進(jìn)入第一課時(shí)，活動(dòng)一為尋味臘八粥，首先播放一個(gè)有關(guān)臘八
太空生活趣事多語(yǔ)文課件PPT人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)太空生活趣事多的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)21張幻燈片。太空生活趣事多是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)的重點(diǎn)課文，文章用生動(dòng)易懂的語(yǔ)言為我們介紹了太空生活的趣事，不僅可以激發(fā)學(xué)生的想象力，還可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)到語(yǔ)言的魅力。教師在進(jìn)行授課時(shí)，應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的想象力，讓學(xué)生可以體會(huì)到文字的魅力。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的進(jìn)行教學(xué)。
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Unit 3 第2課時(shí) Section A 3a 3c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 3第2課時(shí)Section A (3a-3c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅能夠熟練掌握日常交流用語(yǔ)，學(xué)會(huì)提出自己的請(qǐng)求、向他人尋求許可并了解相應(yīng)回答方式，在不同的場(chǎng)景下自然運(yùn)用所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅可以進(jìn)一步鞏固與家務(wù)勞動(dòng)有關(guān)的英文詞匯，也能夠讀懂有關(guān)家務(wù)的閱讀內(nèi)容，獲取關(guān)鍵信息，提高他們的閱讀理解能力。這份
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Unit 3 第6課時(shí) Section B 3a SC 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit 3第6課時(shí)Section B (3a-SC)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含36張幻燈片。本節(jié)課主要是學(xué)生展示環(huán)節(jié)，不同小組成員對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行呈現(xiàn)，同學(xué)們能夠與團(tuán)隊(duì)成員合作，對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié)，并在展示過(guò)程中表達(dá)對(duì)知識(shí)的理解，這不僅能夠鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，也能夠增強(qiáng)他們的心理素質(zhì)。此外，本節(jié)課的單元小測(cè)驗(yàn)也能夠讓教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)具體情況給予針對(duì)
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Unit 3第1課時(shí) Section A 1a 2c 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套與Unit 3第1課時(shí)(Section A 1a-2c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠掌握與家庭勞動(dòng)有關(guān)的詞匯和句型，還能在生活實(shí)際中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)向他人提出請(qǐng)求和回應(yīng)他人請(qǐng)求，這能夠有效提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。同時(shí)，通過(guò)本節(jié)課的小組合作環(huán)節(jié)，要求學(xué)生根據(jù)圖片所描述的家務(wù)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，讓他們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，也能夠培養(yǎng)他們的合
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Section A 2d & GF4a-4c 人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第二課時(shí)Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43張幻燈片。這堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于健康問(wèn)題的，通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生理解中西方對(duì)待健康問(wèn)題的態(tài)度差異，培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí)，同時(shí)還能讓學(xué)生掌握疾病表達(dá)與建議句型的運(yùn)用，知道不同建議句型的使用語(yǔ)境。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這堂課。第一部分是情景導(dǎo)入，這一部分主要通過(guò)展示圖片
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第3課時(shí)PPT課件含教案
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第三課時(shí)Section A 3a-3c的PPT模板，一共包含40張幻燈片。這節(jié)課學(xué)習(xí)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，不同的國(guó)家都有著不同的文化，每一種語(yǔ)言背后也有著不同的文化，而學(xué)習(xí)和充分理解英語(yǔ)最主要的就是需要理解以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的文化，充分理解他們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題的態(tài)度和行為方式與我們國(guó)家的區(qū)別。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開這節(jié)課的講解。第一
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Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第五課時(shí)Section B 2a—2e的PPT課件，一共包括47張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分主要是通過(guò)展示圖片，讓學(xué)生預(yù)測(cè)文章內(nèi)容。第二部分為讀前感知，該部分主要是通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生回答相關(guān)問(wèn)題。第三部分為讀中操練，該部分通過(guò)閱讀書本2b部分的信件回答問(wèn)題，了解信件的類型和寫信原因。第四部分為讀后拓展，完成
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Section B 1a-1e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第4課時(shí)PPT課件含教案
大小：20M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第四課時(shí)Section B 1a—1e的PPT課件，一共包括38張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考如何幫助他人，為新課內(nèi)容做鋪墊。第二部分為學(xué)習(xí)理解，該部分主要是讓學(xué)生匹配意義相近的句子，幫助學(xué)生理解新詞匯和短語(yǔ)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用新學(xué)的短語(yǔ)造句，加深對(duì)短語(yǔ)的理解和記憶。第三部分為應(yīng)用實(shí)踐，該部
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Section A 3a-3c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit 2第3課時(shí)Section A 3a—3c的PPT課件，一共包括39張幻燈片。該套PPT從八個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入，該部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引出本節(jié)課的主題。第二部分為讀前感知。第三部分為讀中操練，引導(dǎo)學(xué)生快速閱讀書本中3a的文章，完成表格了解Maria和Mary的志愿者經(jīng)歷。第四部分為讀后拓展，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀文章，深入理解文章
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Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套是用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section A 1a-2c Unit2第1課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)47頁(yè)。本套PPT模板圍繞主題"I'll help to clean up the city parks"展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。PPT從志愿者服務(wù)的真實(shí)場(chǎng)景切入，通過(guò)圖片認(rèn)知、短語(yǔ)學(xué)習(xí)
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Section A 1a-2c人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)Section A 1a-2c 的PPT課件模板，共計(jì)46頁(yè)。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
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Section B 1a-1d人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第4課時(shí)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 1a-1d Unit1第4課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)37頁(yè)，本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 1a-1d）展開，采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過(guò)觀看視頻和圖片討論引入日常意外傷害話題，在"
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Section B 2a-2e人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit1第5課時(shí)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Section B 2a-2e Unit1第5課時(shí)的PPT課件模板，共計(jì)45頁(yè)。本套PPT圍繞主題"What's the matter?"（Section B 2a-2e）展開，采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展-回顧總結(jié)"的遞進(jìn)式教學(xué)設(shè)計(jì)。課程通過(guò)運(yùn)動(dòng)傷害討論引入登山主題，在"讀前感知&qu