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Module1用過(guò)去式寫過(guò)去和現(xiàn)在的生活變化外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套用于教學(xué)外研五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module1用過(guò)去式寫過(guò)去和現(xiàn)在的生活變化的PPT課件模板，共計(jì)27頁(yè)，分為四個(gè)主要部分：寫作方法指引、基礎(chǔ)知識(shí)精講、模擬寫作提升和真題寫作練習(xí)。第一部分寫作方法指引通過(guò)對(duì)話和示例引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比過(guò)去與現(xiàn)在的生活，并提供了開(kāi)頭、中間和結(jié)尾的寫作框架。第二部分基礎(chǔ)知識(shí)精講詳細(xì)講解了相關(guān)句型，包括引入話題、描述過(guò)去和現(xiàn)在生活的句式，以及表達(dá)情感的結(jié)尾句，同時(shí)系統(tǒng)梳理了
教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套“教科版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元《溶解-物質(zhì)在水中是怎樣溶解的》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入；第二部分模板進(jìn)行了高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)，首先對(duì)高錳酸鉀進(jìn)行了認(rèn)識(shí)，在實(shí)驗(yàn)后將高錳酸鉀與食鹽在水中溶解過(guò)程結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，而后還進(jìn)行了面粉、沙子、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)實(shí)驗(yàn)；第三部分進(jìn)行了課堂練習(xí)；第四部分模板是對(duì)于課堂的總結(jié)。
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物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化合價(jià)的概念，掌握常見(jiàn)化合元素的化合價(jià)，并且根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式式以及根據(jù)化合式判斷化合價(jià)，這也能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)物質(zhì)組成的表示第2課時(shí)的課程。第一部分為化合價(jià)，依據(jù)化合物里正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來(lái)判別化合元素的化合價(jià)，該部分還呈現(xiàn)了常見(jiàn)元素
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物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一道關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的PPT課件，一共包括29張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解化學(xué)式的意義，并且掌握常見(jiàn)物質(zhì)化學(xué)式的讀法和寫法，能夠根據(jù)化元素化合價(jià)正確書寫化學(xué)式，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。這套PPT從兩個(gè)部分展開(kāi)物質(zhì)組成的表示第1課時(shí)的課程。第一部分為化學(xué)式的意義、讀法和寫法，該部分通過(guò)自由討論總結(jié)化學(xué)式的意義，強(qiáng)調(diào)宏觀和微觀的區(qū)別，介紹單質(zhì)、化合物化學(xué)式的
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物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：82M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的PPT課件，一共包括25張幻燈片，設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的概念，并且掌握計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量元素質(zhì)量比和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和分析問(wèn)題的能力。這套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)物質(zhì)組成的表示第3課時(shí)的課程。第一部分為相對(duì)分子質(zhì)量的含義，通過(guò)分析實(shí)例，幫助學(xué)生理解相對(duì)分子質(zhì)量的含義。第二部分為物質(zhì)組
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2.2構(gòu)造地貌的形成第1課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第一課時(shí)地質(zhì)構(gòu)造與地貌教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地質(zhì)構(gòu)造的定義概述、地質(zhì)構(gòu)造與地貌的區(qū)別、結(jié)合實(shí)例進(jìn)行褶皺與斷層區(qū)別判斷等，共計(jì)39頁(yè)；地質(zhì)構(gòu)造與地貌地形這種地球表面形態(tài)的總和不用，地質(zhì)構(gòu)造是指在內(nèi)外作用力下產(chǎn)生巖層或巖體變形移位保留下來(lái)的形態(tài)，有褶皺、斷層等類型，是自然地理常考的重點(diǎn)；本課件首先通過(guò)喜馬拉雅山的視頻
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2.2構(gòu)造地貌的形成第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：55M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.2構(gòu)造地貌的形成”第2課時(shí)板塊運(yùn)動(dòng)與地貌 山地對(duì)交通的影響的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容、地球板塊之分、板塊運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象匯總等，共計(jì)40頁(yè)；本課件從內(nèi)容上首先通過(guò)大西洋中脊的視頻導(dǎo)入課文內(nèi)容，讓學(xué)生思考問(wèn)題“海底延綿的山脈是如何形成的”，并展示了課表學(xué)習(xí)要求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的定義概述，結(jié)合示意圖
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件賦能式領(lǐng)導(dǎo)力激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力和動(dòng)力PPT模板
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共23頁(yè)。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者需要能夠全面分析企業(yè)的狀況，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)并作出明智決策，才能確保企業(yè)員工擁有成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，最終實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)目標(biāo)。因此，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)不僅能夠幫助領(lǐng)導(dǎo)者打破傳統(tǒng)思維，還能夠提高他們的決策質(zhì)量，幫助企業(yè)構(gòu)建出一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有效地提升企業(yè)的管理水平和能力。
卡通幼兒教師減壓的方法教師成長(zhǎng)培訓(xùn)課件ppt
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與教師減壓的方法有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。教師減壓的目標(biāo)是為了讓教師能夠擁有更多的時(shí)間來(lái)投入到教書育人當(dāng)中去，不僅能夠減掉不合理的負(fù)擔(dān)，更重要的是能夠激發(fā)他們的專業(yè)技能，使他們擁有充沛的精力來(lái)投入教育教學(xué)行業(yè)。同時(shí)，幼兒園也能開(kāi)展教師心理健康等相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助教師緩解壓力和釋放情緒，使他們?cè)谡n程中掌握減壓的方法，通過(guò)有效的減壓方式，來(lái)使老師們體會(huì)到情緒對(duì)于心理的重要影響，從而學(xué)
人教版高中地理必修一《大氣的組成和垂直分層》PPT教學(xué)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《大氣的組成和垂直分層》的PPT模板，共計(jì)20頁(yè)?！洞髿獾慕M成和垂直分層》介紹了有關(guān)大氣的組成等基本概念，并組織學(xué)生針對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行合作探究，進(jìn)而借助表格的形式總結(jié)了不同大氣層的范圍、主要特點(diǎn)、成因以及其余人類的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以加深我們對(duì)于大氣層的了解，同時(shí)建立起更加科學(xué)的科學(xué)觀念。
小學(xué)音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)如何成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師PPT課件
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)如何成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，包含21張幻燈片?，F(xiàn)如今，對(duì)教師的教學(xué)水平和教學(xué)方法的要求越來(lái)越高，因此各個(gè)階段的各科老師都需要定期的進(jìn)行培訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，從而成為一名優(yōu)秀的教師。這份PPT模板就是對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的培訓(xùn)，音樂(lè)課程雖然不是小學(xué)的主科，但音樂(lè)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要，因此教師通過(guò)培訓(xùn)之后可以更清楚自己所肩負(fù)的責(zé)任。
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3.1波的形成高二物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于波的形成的PPT課件，使用PowerPoint制作。波的形成是振動(dòng)狀態(tài)的傳播過(guò)程。它需要兩個(gè)基本條件：波源和介質(zhì)。波源產(chǎn)生振動(dòng)，介質(zhì)則使振動(dòng)得以傳播。在介質(zhì)中，一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)，這種振動(dòng)形式依次傳遞下去，就形成了波。波傳播的是振動(dòng)形式和能量，而介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)并不隨波遷移，只是在各自的平衡位置附近振動(dòng)。波有多種形式，包括機(jī)械波和電磁波等。
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3.4力的合成和分解高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?16M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中高一物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第三單元第四課時(shí)“力的合成和分解”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括習(xí)題訓(xùn)練、力的合成與分解定義概述、受力分析步驟等，共計(jì)42頁(yè)；一個(gè)物體無(wú)論是處于靜止還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，勢(shì)必會(huì)受到力的影響，當(dāng)我們分析物體的運(yùn)動(dòng)情況和軌跡時(shí)，要先充分考慮物體受力情況，并通過(guò)分解和合成力來(lái)判斷物體在某個(gè)方向上所受的力；
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《同一直線上二力的合成》人教八年級(jí)物理下冊(cè)第八章PPT課件含教案
大?。?04M | 頁(yè)數(shù)：54頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第八章《同一直線上二力的合成》的PPT課件模板，共計(jì)53頁(yè)，內(nèi)容分為五個(gè)主要部分：力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結(jié)、練習(xí)與應(yīng)用、提升訓(xùn)練。從高速列車運(yùn)動(dòng)的生活實(shí)例導(dǎo)入，通過(guò)多個(gè)力共同作用的現(xiàn)象探究引出合力的概念，明確分力與合力的等效替代關(guān)系；重點(diǎn)設(shè)計(jì)了探究同一直線上二力合成的實(shí)驗(yàn)方案，包括方向相同和相反兩種情況，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出合力計(jì)算的規(guī)律；接
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《夏天里的成長(zhǎng)+初試身手》人教小學(xué)六年級(jí)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)課文《夏天里的成長(zhǎng)+初試身手》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、課文內(nèi)容分析等，共計(jì)46頁(yè)；《夏天里的成長(zhǎng)》是作者梁容若創(chuàng)作的散文，講述了熟悉的事物如何在夏天生長(zhǎng)，感知時(shí)間的流逝，體會(huì)少年時(shí)光的美好，文章語(yǔ)言質(zhì)樸，將講述的內(nèi)容娓娓道來(lái)，通俗易懂，拓寬學(xué)生的視野；
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5.3凸透鏡成像的規(guī)律人教八年級(jí)物理上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：74頁(yè)這是一套關(guān)于凸透鏡的PPT課件，使用PowerPoint 制作。凸透鏡呢，就是中間厚邊緣薄的透鏡啦，它能使平行光線經(jīng)過(guò)折射后聚焦于一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是焦點(diǎn)啦。凸透鏡成像分為實(shí)像和虛像兩種哦。當(dāng)物體位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，會(huì)在透鏡的另一側(cè)形成倒立、縮小的實(shí)像，就像照相機(jī)拍照一樣。而當(dāng)物體位于一倍焦距以內(nèi)時(shí)，則會(huì)在同側(cè)形成正立、放大的虛像，就像放大鏡放大物體一樣。凸透鏡成像的規(guī)律可是光學(xué)研究中的重要
我的成長(zhǎng)，我的未來(lái)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)我的成長(zhǎng)，我的未來(lái)免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)（17025calibrations.com）會(huì)員三喜本上傳推薦的PPT動(dòng)畫成長(zhǎng)的過(guò)程堅(jiān)實(shí)而厚重，來(lái)去匆匆之間，抓住的只是人生中的滄海一粟。因此，總覺(jué)得我的成長(zhǎng)歷程毫無(wú)經(jīng)歷可言。但要說(shuō)到成長(zhǎng)，這些年來(lái)，確實(shí)由懵懂變得慎重。也可以說(shuō)是因?yàn)樘煺嬖诔砷L(zhǎng)之路上跌跌撞撞，它被芒草割傷后學(xué)會(huì)了所謂的乖巧，褪去了原有的輕狂，多了份深思的羈絆，這就是所謂的成長(zhǎng)吧。
- 含講稿
將黨史融入中小學(xué)教育中的必要性及策略探究PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于將黨史融入中小學(xué)教育中的必要性及策略探究的PPT。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，黨史學(xué)習(xí)教育也是廣大中小學(xué)開(kāi)設(shè)的重要內(nèi)容。怎樣將黨史教育更好地融入中小學(xué)生的教育當(dāng)中，是我們未來(lái)一段時(shí)間需要研究的重大歷史性課題，把新的思想、新的理念融入中小學(xué)生中，才能夠幫助他們成為引領(lǐng)時(shí)代的新人才。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于將黨史融入中小學(xué)教育中的必要性及策略探究的相關(guān)內(nèi)容。
- 含教案
語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》 紀(jì)實(shí)作品的閱讀PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：74頁(yè)這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)上冊(cè)名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》的PPT模板，共計(jì)75頁(yè)?！都t星照耀中國(guó)》是一篇關(guān)于陜北革命根據(jù)地的真實(shí)情況的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，其作者是來(lái)自美國(guó)的著名記者埃德加·斯諾。PPT模板中結(jié)合分析人物形象、體會(huì)語(yǔ)言特點(diǎn)等閱讀方法對(duì)《紅星照耀中國(guó)》進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。本書借助樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言刻畫了毛澤東、周恩來(lái)等偉人的生動(dòng)形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對(duì)于本書的掌
- 含教案
2.1實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律高一物理人教選擇性必修第一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的PPT課件，使用PowerPoint 制作。探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律呀，那可是個(gè)很有意思的事情呢！通過(guò)觀察和測(cè)量小車在不同時(shí)間點(diǎn)的速度，我們就可以發(fā)現(xiàn)它速度變化的規(guī)律啦！這個(gè)規(guī)律呀，可能是一條直線，也可能是曲線，反正就是通過(guò)這些數(shù)據(jù)我們就能知道小車速度是怎么變的啦！這對(duì)我們理解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律可是有很大幫助的哦！就像是小車的“運(yùn)動(dòng)秘籍”一