這是一套關于部編版教材九年級上冊討論的演示文稿,這份演示文稿的內(nèi)容圍繞討論的注意事項和要求展開,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片。討論這個單元是屬于口語交際的內(nèi)容,在這一單元,教師應該引導學生在討論時做到緊扣議題和包容合作,教學重點在于培養(yǎng)學生的語言表達能力并鼓勵學生積極參與討論。學習該PPT模板有助于教師在指導學生討論時運用更加科學的方法,引導學生積極參與討論。
這是一套與部編版九年級語文上冊沁園春·雪有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。毛澤東為了觀察地形地貌,登上了海拔千米白雪覆蓋的塬上,展現(xiàn)在他眼前的是千里冰封的大好河山,還有白雪皚皚的塬地,從而發(fā)自內(nèi)心的感慨萬千,為這大好河山寫下了此首豪放之詞。這充分的展現(xiàn)了毛澤東的寬厚胸襟,用他的才干來征服各個地區(qū)的人心,通過他的領導力量,讓中國人民看到了中國的光明和希望
這是一套適用于進行部編版初中九年級語文上冊《月夜憶舍弟》課文內(nèi)容教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞文學常識積累、詩詞大意介紹、詩詞主旨分析、詩詞情感表達解讀等,共計37頁;《月夜憶舍弟》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫在安史之亂時期,與弟弟分隔兩地,音訊難通時所創(chuàng)作,表達了詩人在戰(zhàn)爭時期,人們流離失所,居無定所時,對親人的思念與擔憂,全詩語言基調(diào)沉郁哀傷,情感真摯;
這是一套有關部編版九年級語文上冊湖心亭看雪課件PPT模板。張岱,別稱叫做"蝶庵居士",他的出身很好,他出生于官宦之家,但是在明朝滅亡以后,他也參加過抗清戰(zhàn)爭,從那之后,他便專心從事他的著述工作,今天我們要學習的文章也是由張岱所創(chuàng)作的《湖心亭看雪》,今天這篇文章選自《陶庵夢憶》。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們走進作者所描繪的"西湖",去一起欣賞"西
這是一套有關部編版四年級語文上冊《安慰》課件PPT模板。在我們的人生征程中,我們總會遇到不順心的事情,因為人生從來都不是一帆風順的,而如果這時候能有人給予我們安慰,我們會覺得好很多,因為我們能夠向他人傾訴,因此安慰也是"雙向"的,只有我們在朋友需要安慰的時候給予幫助,我們也才能接受到來自別人的關心。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了交際指導課件的內(nèi)容。
這是一套有關部編版四年級語文上冊《西門豹治鄴》課件PPT模板。西門豹,是戰(zhàn)國時期的魏國人,他是歷史上鼎鼎有名的政治家和軍事家,今天我們要一起來學習的文章就是有關他的故事。我們今天要學的文章的名字叫做《西門豹治鄴》,這篇文章主要講述了西門豹去管理"鄴"這個地方,通過他仔細的調(diào)查,于是發(fā)現(xiàn)了這里"荒無人煙,田地荒蕪"的原因,他也因此獲得了百姓的信任。
這是一套有關部編版六年級語文上冊《竹節(jié)人》課件PPT模板。范錫林是江蘇靖江人,他是一名出色的作家,他非常的擅長寫武俠小說,他近年來主要致力于寫一些有關少年傳奇的小說以及童話作品等等內(nèi)容。今天我們主要來學習他的作品《竹節(jié)人》?!吨窆?jié)人》主要圍繞作者小時候用筆桿制作"竹節(jié)人"的故事情節(jié)從而進行展開講述,體現(xiàn)了作者無憂無慮的童年生活以及老師與學生的深厚情誼。
這是一套有關部編版六年級語文上冊月光曲課件的PPT模板。相信大家對貝多芬這個偉大的音樂家并不陌生,他有很多出名的作品。本節(jié)課所要描述的正是他的偉大作品之一《月光曲》,這個作品背后的故事表現(xiàn)了偉大音樂家貝多芬的善良品格——對窮苦人的同情和熱愛,以及他豐富的想象力和卓越的才華。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關月光曲課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的了解該作品背后的故事
這是一套有關部編版四年級語文上冊講歷史故事課件PPT模板。那些被廣為流傳的歷史故事背后的真理總會讓我們在某個瞬間產(chǎn)生"共鳴","故事"的題材源于生活,而學會分享故事會讓我們的生活多一點樂趣,減少一點"苦味"。學會"講故事"并非是一件容易的事情,因為我們在讓別人聽懂的同時,還要讓別人有聽下去的"興趣"
這是一套有關部編版四年級語文上冊幸福是什么課件的PPT模板。幸福是一種具象化的東西,有人覺得幸福就是和好朋友一起玩耍,也有人覺得幸福就是一家人團聚。但是幸福也是一種難以言表的感受,所以讓我們一起跟隨作者的腳步去了解一下幸福到底是什么。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關幸福是什么課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的理解幸福是什么。
這是一套有關部編版四年級語文上冊小小動物園課件的PPT模板。相信大家都對動物園很了解,動物園里有很多動物,有高大威猛的老虎,有調(diào)皮搗蛋的猴子等,那么作者此次描述的小小“動物園”是什么呢,讓我們一起走進課文去深入了解吧。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關小小動物園課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的理解課文及作者的寫作意圖。
這是一套有關部編版六年級語文上冊《丁香結(jié)》課件PPT模板?;ㄊ沁@世間美好和浪漫的"代名詞",每一種花都有屬于自己的"花語",古代詩人有偏愛菊花的陶淵明,又有追崇蓮花高尚的品質(zhì)的周敦頤,可見"天下之大,人人所愛都不同"。今天我們主要來詳細了解的花是"丁香花"。"丁香花"是一種高原花朵,它們一般生長在
這是一套有關部編版六年級語文上冊《江南春》課件PPT模板。杜牧是我國唐代的文學家,他也是唐代杰出的詩人,他不拘小節(jié)的性格被世人所夸贊,今天這節(jié)課我們主要來重點學習的是他的古詩《江南春》。《江南春》是一首寫景詩,詩人主要描述了江南一帶春天的景色,與此同時,詩人想要借這首詩表達的是他對當時社會現(xiàn)狀不滿的感想。讓我們通過幻燈片來進一步了解這首古詩的具體內(nèi)容。
這是一套有關部編版四年級語文上冊《精衛(wèi)填?!氛n件PPT模板。神話故事作為中國傳統(tǒng)文化的組成部分之一,為人類文明的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,《山海經(jīng)》是我國古代第一部神話故事集,它主要描繪了上古時代人們的生活,所以它被稱為"上古社會生活的百科全書"。而今天我們主要來重點學習的是一篇選自《山海經(jīng)》的作品《精衛(wèi)填?!?,讓我們通過幻燈片來進一步了解神話故事"精衛(wèi)填海&quo
這是一套適用于進行小學部編版三年級語文上冊課文內(nèi)容《不會叫的狗》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括謎語思考、課文的寫作技巧、文章的行文結(jié)構(gòu)等,共計21頁;“這個世界沒有小狗就不會轉(zhuǎn)了”,這句夸張的描述在互聯(lián)網(wǎng)收獲無數(shù)點贊,小狗可以作為軍犬,幫助警察查找毒品,可以作為盲人的導盲犬,可以為心理疾病的人提供撫慰,小狗不會欺騙,會滿眼都是主人,有時候比人更會愛人,本套PPT介紹了一只不會叫的狗;
這是一套有關部編版三年級語文上冊《猜猜他是誰》課件PPT模板。本堂課是一堂習作課,主要教會同學們?nèi)绾蚊鑼懭宋镄蜗蟆1净脽羝瑑?nèi)容首先通過"猜猜他是誰"游戲環(huán)節(jié)來引入本篇文章的主題,讓同學們積極的參與課堂。緊接著給同學們講述了有關描寫人物特點的要求,如何將人物描寫的栩栩如生?我們需要從細節(jié)描寫著手,并根據(jù)人物的性格特點進行描寫,讓我們通過幻燈片來進一步學習。
這是一套有關部編版三年級語文上冊《帶刺的朋友》課件PPT模板。宗介華是我國兒童教學研究會副理事長,他一生致力于研究兒童文學,并獲得了很多成就,今天這節(jié)課我們主要重點來學習和了解的是有關他的作品《帶刺的朋友》,題目中"帶刺的朋友"指的是刺猬,本篇文章主要通過描述刺猬偷棗,然后側(cè)面烘托了鄉(xiāng)土文化的"真實",表達了作者對自然、對鄉(xiāng)土文化的熱愛。
這是一套適用于進行小學部編版三年級語文上冊主題為《續(xù)寫故事》寫作課教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括續(xù)寫故事的核心原則、續(xù)寫的寫作手法、續(xù)寫例文解讀等,共計15頁;續(xù)寫故事是小學階段考察寫作能力的一種題型,與傳統(tǒng)的寫作題型不同,續(xù)寫考察學生對題目的分析解讀能力,以及想象能力,如何銜接好故事,高鶚續(xù)寫曹雪芹的《紅樓夢》后四十回,因為沒抓住曹雪芹的核心主旨,導致被罵狗尾續(xù)貂,因此,鍛煉培養(yǎng)好續(xù)寫能力
這是一套有關部編版三年級語文上冊《一塊奶酪》課件PPT模板。辛勤是我國的優(yōu)秀作家,他非常擅長寫兒童小說,今天這節(jié)課我們著重來學習和分析他的文章《一塊奶酪》,《一塊奶酪》這篇文章主要圍繞"一塊奶酪"展開描寫,體現(xiàn)了螞蟻隊長的"以身作則"和"關愛弱小"的精神。在這篇文章中,螞蟻的形象被刻畫的生動形象。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓同學們學會做一
這是一套有關部編版三年級語文上冊古詩三首課件的PPT模板?!渡叫小吩娙嗣枥L的是秋之色,展現(xiàn)出一副動人的山林秋色圖?!兑箷姟吩娙丝陀卧谕?,看到秋風落葉,籬落燈明,不禁勾起思鄉(xiāng)的思想感情。《贈劉景文》詩人對好友劉景文的思念和牽掛之情。通過景物描寫,含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關古詩三首課件的相關內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們深刻感受詩人的借景