這是一套有關(guān)部編版六年級語文下冊習作《心愿》課件PPT模板。所謂"心愿"指的就是"心之所向,心之所往",當我們對事物或者他人有所期待時,我們內(nèi)心便會有"期望",此時這也就是我們的"心愿",心愿可以歸類于三種,那便是"對自己"、"對別人"和"對社會"三大類,那
這是一套有關(guān)考研招生考研講座培訓課件PPT模板,共計37頁。"學習永無止境",學習是一個終身的過程,這里所指的"學習"不僅僅是課本知識也包括了人情世故和人生道理。我們現(xiàn)在所做的每一個選擇,都會影響著我們的未來,也許作為即將畢業(yè)的我們此刻十分迷茫,但也要學會對未來充滿希望。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"就業(yè)在左,考研在右"的相關(guān)內(nèi)容。學習該PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們更好的規(guī)劃未來。
這是一套有關(guān)部編版八年級物理下冊力的三要素及力的相互作用課件PPT模板。在學習"力"之前,我們要了解"力"的基本性質(zhì),"力"的產(chǎn)生有三要素,包括力的大小、力的方向和力的作用點,而今天幻燈片主要講述的也是有關(guān)力的性質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)力的三要素的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利
這是一套有關(guān)考試前心理輔導主題班會PPT課件模板。"考前焦慮"是很多人都有的一個癥狀,主要是由于壓力太大以及心理調(diào)節(jié)方式不恰當?shù)鹊仍驅(qū)е拢瑖乐氐目赡軙е聼o法正常參與考試,所以老師應(yīng)該在考試前對同學們進行正確的心理疏導,幫助他們緩解考試緊張的情緒。此PPT模板內(nèi)容主要向我們講述有關(guān)"如何有效緩解考試焦慮"的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學們
這是一套關(guān)于人教版高中歷史必修《鴉片戰(zhàn)爭》的PPT模板,共計22頁。鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1840年6月,它是開啟中國近代史的起源事件,該事件改變了中國社會的主要矛盾以及中國社會的性質(zhì)。PPT模板中詳細地介紹了鴉片戰(zhàn)爭的起因、發(fā)展、結(jié)果以及其影響,充分闡述了鴉片戰(zhàn)爭在歷史進程中的重要意義。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效豐富自身的歷史底蘊。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《馬嵬》的PPT模板,共計18頁?!恶R嵬》是唐朝時期著名詩人李商隱所創(chuàng)作的,其主要圍繞唐玄宗和楊貴妃二人來展開敘述,記敘了馬嵬兵變、唐楊的七夕盟誓等歷史事件。PPT模板中詳細地介紹了《馬嵬》的詩歌內(nèi)容,并詳細地分析了其寫作特點和藝術(shù)特色。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的文學底蘊。
這是一篇關(guān)于介紹高中語文人教版高一必修《荷塘月色》PPT課件模板圖片的PPT,共計11頁。朱自清,是我國近代著名的散文家,用優(yōu)美的詩句闡述所見所想,我們看到一片荷塘,可能只會驚嘆一句“好美啊”,而作者用文字,活靈活現(xiàn)的把他所見的荷塘月色展現(xiàn)給讀者。用擬人,比喻等修辭手法,在我們讀這篇文章的時候,腦海和作者產(chǎn)生了共鳴,仿佛我們也見到了那一片荷塘月色。
這是一個關(guān)于《望海潮》的PPT課件模板?!锻3薄穼儆诟咧姓Z文人教版高二必修的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,能夠了解杭州的都市生活景象,包括從地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌以及百姓生活。展現(xiàn)了杭州的繁華與美麗,表達了作者的思鄉(xiāng)之情,讓人們感受到了杭州的繁華。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹雨霖鈴PPT課件模板高中語文人教版高二必修的PPT,共計15頁?!队炅剽彙愤@首詞是作者柳永表達與戀人難舍難分的場景的詞,通過作者的字詞句,我們不難感受到作者面對離別的心情。用蕭瑟的秋景作為鋪墊,襯托了離別的悲涼以及不舍。然后通過風,月,柳,酒等詳細的描述了作者面對離別的哀愁,苦悶和悲涼的心情。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《聲聲慢》的PPT模板,共計17頁?!堵暵暵肥俏覈糯囊黄?jīng)典的詞作,其作者是宋朝時期婉約派詞人代表之一的李清照,其還著有《漱玉詞》等著作。PPT模板中詳細地介紹了李清照的基本情況,并在此基礎(chǔ)上詳細地分析了《聲聲慢》的文學內(nèi)涵。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入把握《聲聲慢》所蘊含的思想感情。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《沁園春·長沙》的PPT模板,共計14頁。《沁園春·長沙》是一篇在中國家喻戶曉的詞作,其作者是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家毛澤東。PPT模板中詳細地介紹了《沁園春·長沙》的基礎(chǔ)文學知識,并在此基礎(chǔ)上詳細地介紹了《沁園春·長沙》的深刻內(nèi)涵。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的文學基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《詩經(jīng)·采薇》的PPT模板,共計20頁?!对娊?jīng)·采薇》是我國古代經(jīng)典的文學作品之一,其一共有6節(jié)?!对娊?jīng)·采薇》這篇文章采用了比興和反襯的寫作手法,生動地描繪出一位戍邊戰(zhàn)士在歸家途徑中的所思所感,進而表達了對戰(zhàn)爭的憎惡以及對故鄉(xiāng)的思想。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生充分掌握《詩經(jīng)·采薇》的文學內(nèi)涵,并有效提高學生
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課程《歸園田居》的PPT模板,共計17頁?!稓w園田居》這首詩以詩人自己的田園生活為內(nèi)容來展開敘述,生活形象地展現(xiàn)了農(nóng)耕生活的艱苦,同時借助田園景物凸顯了田園生活的質(zhì)樸。PPT模板來展開介紹關(guān)于《歸園田居》的課文內(nèi)涵以及其中心思想。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入了解《歸園田居》的文學意義。
這是一篇關(guān)于介紹燭武退秦師PPT課件模板高中語文人教版高一必修的PPT,共計17頁?!稜T武退秦師》出自著名的編年體史書《左傳》,他是按時間順序記載歷史?!稜T武退秦師》通過作者的文字,詳細的刻畫了燭之武的人物形象,以及故事的起因,然后發(fā)展,燭之武臨危受命,高潮就是燭之武動之以情,曉之以理勸退秦師,最后結(jié)局就是秦晉退兵。
這是一套有關(guān)于兒童人工智能科普小課堂學習和培訓PPT課件模板,共計使用了29張幻燈片。隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人工智能開始出現(xiàn)在人們的視野當中,而以后人工智能將會被越來越多的應(yīng)用于我們的生活當中,所謂"人工智能"主要指的是"用人工的方法在機器上實現(xiàn)的智能"。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了人工智能的應(yīng)用以及機器學習的方法等等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《導體與絕緣體》的PPT模板,共計14頁?!秾w與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導電性質(zhì)的科學課堂,PPT模板通過引導學生探究身邊的事物是否具有導電的特點來展開教學,繼而引出了導體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用,并清晰地介紹了其用途。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學生的知識面,同時鍛煉其自主探究能力。
這是一套教科版四年級下冊營養(yǎng)要均衡的PPT模板,共計25頁。事實上,科學課上的許多小實驗要求學生參與非常簡單的內(nèi)容。雖然很簡單,但如果學生沒有親身經(jīng)歷,他們可能不會印象深刻。因此,從培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的角度來看,實驗操作實踐是一種非常重要的培養(yǎng)方法。自古以來,許多科學家和發(fā)明家都是在自己動手操作的過程中,加上自己的思考和專業(yè)知識,從而取得了巨大成就。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《做個小開關(guān)》的PPT模板,共計14頁?!蹲鰝€小開關(guān)》是一節(jié)探究簡單電路的開關(guān)的科學課程。PPT模板先以手電筒為例,引導學生分析探究開關(guān)控制下的簡單電路的工作原理,繼而在此基礎(chǔ)上學習設(shè)計制作一個簡單電路。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解電路中的開關(guān)的作用,同時提升學生的動手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級下冊《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計22頁?!睹姘l(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長條件的科學課程。PPT模板先引導學生觀察霉菌的外貌,并通過開展控制變量實驗來進一步探究面包發(fā)霉的條件,充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識霉菌的產(chǎn)生條件,同時樹立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
這是一套教科版四年級下冊花、果實和種子的PPT模板,共計31頁。發(fā)散思維對科學知識的學習非常重要。發(fā)散思維的重點是從不同的角度觀察。因此,在科學課的課堂上,為了觀察動物或植物的特性,教師可以引導學生以科學的精神進行科學觀察,使學生可以不受時間、地點和角度的限制進行觀察。學生必須在解決這些科學探索問題的思維和方法上更加靈活。因此,有必要培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,就像數(shù)學課上一個問題的多重解決方案一樣,讓