這是一套關(guān)于部編版語文六年級上冊《在柏林》這一課時的PPT模板,共計35頁。《在柏林》這篇文章是美國作家奧萊爾寫的一篇微型小說。PowerPoint開篇通過提問進行導入,利用幻燈片對作者進行了簡介。通過演示文稿的學習,六年級的學生通過對《在柏林》這一篇課文的學習,可以了解這篇微型微型小說的主要內(nèi)容,學會文中的生字詞,體會作者所表達的情感。
這是一套適用于進行初中九年級語文上冊課文內(nèi)容《咸陽城東樓》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者生平介紹、賞析詩詞大意、詩詞主旨和情感表達等,共計20頁;《咸陽城東樓》是晚唐詩人徐渾的代表作之一,詩詞借景抒情,化用云、雨、日、風等物像,勾勒一副凄涼的畫面,首句用“愁”字奠定全詩的情感基調(diào),哀景襯哀情,抒發(fā)了作者對家園不再,山河頹唐的哀嘆,將讀者代入凄美地意境中;
這是一套適用于進行初中九年級語文上冊課文內(nèi)容《智取生辰綱》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《水滸傳》的創(chuàng)作背景、四大名著相關(guān)的文學常識介紹、小說的行文結(jié)構(gòu)等,共計17頁;“智取生辰綱”是《水滸傳》的經(jīng)典情節(jié)之一,主要內(nèi)容是楊志奉命押送生辰綱,被吳用和晁蓋劫走,楊志因為生辰綱被劫走無法交差,只能混跡江湖,最后在梁山落草為寇,這一段中提現(xiàn)了吳用的足智多謀,以及闡明了楊志落草為寇的原因;
這是一套燈光課件PowerPoint模板部編版六年級語文上冊,共計32頁。演示文稿中,幻燈片插入燈光課件的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習到《燈光》的主要內(nèi)容,學習到一些新的字詞,感受到作者對偉大祖國的摯愛。學習這個PPT,能使學生理解革命先烈對未來的美好的憧憬和所付出的犧牲,讓我們懂得現(xiàn)在美好生活來之不易,更加懂得珍惜。有利于增加學生熱愛祖國的精神。
這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊創(chuàng)造宣言的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計16張幻燈片。創(chuàng)造宣言這篇課文是九年級語文的重點課文,其中的生字經(jīng)常作為考點在考試中出現(xiàn)。這篇文章的作者是陶行知先生,陶行知先生在這篇文章中運用了大量的寫作手法來表達文章的核心論點。學習該PPT模板可以幫助教師引導學生掌握文章中的生字,還可以幫助引導學生們了解陶行知先生的思想。
這是一套有關(guān)《故鄉(xiāng)》PPT課件,共計21頁。不管我們往前走了多遠,故鄉(xiāng)總能稱為內(nèi)心深處最柔軟、最溫暖的地方,故鄉(xiāng)承載了回憶、親情、友情,回頭望好像從未遠離。魯迅先生筆下的《故鄉(xiāng)》有對往事的回憶、故人的惋惜,更有對封建社會的抨擊。學習該PPT課件可以幫助學生掌握魯迅的生平介紹、《故鄉(xiāng)》的故事情節(jié)、主要人物性格和背景介紹、封建社會吃人本質(zhì)等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《窮人》PPT課件,共計25頁?!案F”可以分為兩種不同種類的貧窮,一種是物質(zhì)上,另外一種是精神上的,物質(zhì)上的貧窮可能會限制人的購買能力,而精神上的貧窮會讓生活失去意義。列夫·托爾斯泰是俄國著名文學家,他所創(chuàng)作的《窮人》講述了一個身貧志堅、充滿溫暖和善良的桑娜和他丈夫在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng)他的兩個孩子的故事。學習該PPT課件的可以幫助學生掌握《窮人》這節(jié)課程的學習內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《醉翁亭記》PPT課件,共計26頁。歐陽修是北宋時期著名的文學家、政治家,由于替遭饞離職范仲淹等人上書分辨,被貶到滁州做了兩年知州,《醉翁亭記》就寫在這個時期。文中描寫了滁州一帶四季的自然美景和百姓安居樂業(yè)的生活,更表達了作者寄情山水排遣苦悶的情感。學習該PPT課件可以幫助學生掌握《醉翁亭記》的作者簡介、重點字詞、文章賞析等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)草原的演示文稿,用PowerPoint制作,包含29張幻燈片。說起草原,就讓我們想起蒙古大草原,幅員遼闊,使我們很多人都向往的地方如果我們躺在上面、聊聊天、騎騎馬、散散步,美景盡收眼底,多么愜意的時光??!再加上蒙古人的熱情好客,互相小酌一杯,唱唱歌跳跳舞,這樣的日子誰能拒絕呢?該PPT模板就以草原為主題,介紹了蒙古族的熱情好客以及離別時的依依不舍。
這是一套關(guān)于人教版語文七年級上冊《世說新語》二則的PPT模板,共計27頁。《世說新語》是我國古代的一部優(yōu)秀的志人小說集,它的作者是我國南朝時期的著名文學家劉義慶。PPT模板重點介紹了《世說新語》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從生動形象的故事中感受到當時的社會風氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
這是一套有關(guān)人教版七年級語文上冊第六單元課件《皇帝的新裝》動態(tài)PPT模板。安徒生是丹麥著名的童話作家,他的作品《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》都是我們耳熟能詳?shù)耐捁适拢鶆?chuàng)作的童話故事總能從側(cè)面反映出很多人生道理和社會現(xiàn)象,雖然安徒生的童年生活很艱苦,但他從小就熱愛文學,為后世留下了許多優(yōu)秀的作品。今天我們要來重點了解和賞析的作品是《皇帝的新裝》。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓同學們了解更多童話故
這是一套關(guān)于部編版小學語文一年級上冊《語文園地一》的教育教學課件PPT模板,共計24頁。PPT模板屬于清新可愛的風格。小學語文教材中語文園地的設(shè)計是學生語文學習的一個重要部分,它的存在極大地豐富了語文學習的內(nèi)容,也是語文學習的實踐部分。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠拓展字詞積累,初步掌握簡單生字的正確書寫筆順,體會到語文學習的樂趣。
這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊酬樂天揚州初逢席上見贈課件PPT模板。劉禹錫是我國唐代的哲學家和文學家,他是現(xiàn)實主義詩人,所以他的古詩寫作內(nèi)容大多都反映了當時時代背景,也比較的貼近人們的生活,而今天我們要學習的古詩是劉禹錫與好友白居易相逢時所留下的"千古絕唱"。PPT模板內(nèi)容主要從多個角度向我們詳細的分析了這首古詩所要表達的情感以及他的寫作手法等等內(nèi)容。
這是一套適用于教學人教部編版小學語文一年級拼音“ie ue er”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學、拼音書寫方法教學、結(jié)合圖畫聯(lián)系字詞和讀音的關(guān)系等,共計30頁;拼音是學習漢字的前提,既決定了漢字發(fā)音是否標準,又能夠促進對漢字的記憶和理解,語言作為交流的工具,如果拋棄正確的讀音,便失去了作為語言工具本身的意義,因此,學習好拼音是學習好語文知識的前提;
這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊口語交際我們與環(huán)境課件的PPT模板??谡Z交際,在我們的日常生活中隨處可見,不管是在學校、在公司、甚至是在馬路上問路的過程中,口語交際都是存在著的。所以可見口語交際在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)口語交際我們與環(huán)境課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們通過口語交際更好的描述周邊的環(huán)境。
這是一套有關(guān)部編版四年級語文上冊口語交際愛護眼睛保護視力的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含11張幻燈片。在當今社會,越來越多的人戴眼鏡,并且近視越來越年輕化,因此我們必須采取措施控制這一現(xiàn)象的惡化。預(yù)防近視除了家長在日常生活中引導孩子養(yǎng)成正確的生活習慣和少看電子屏幕之外,還可以通過教師對學生進行專門的近視保護措施,樹立學生的防近視意識。
這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊演講口語交際課件的PPT模板??谡Z交際在語言學習中起著不可忽視的重要作用。通過口語交際,我們可以更好地學習和掌握一門語言,提高我們的交流能力。所以可見口語交際在教學當中的重要性。PPT模板主要向我們詳細的講述了有關(guān)演講口語交際課件的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學們更好的掌握演講口語交際的相關(guān)技能。
這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊口語交際請你支持我課件PPT模板。語言是我們與他人溝通的工具,而學會在不同的場合用恰當?shù)恼Z言是十分重要的,今天我們口語交際課的主要內(nèi)容是"怎么得到別人的支持"。在生活中,我們經(jīng)常會有一些場合需要"拉票",比如說班干部競選等等都需要得到別人的支持,而如何用"語言"去說服別人支持我們呢?讓我們通過學習幻燈片中
這是一套關(guān)于部編版教材九年級上冊語文課文君子自強不息的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了18張幻燈片。在學習君子自強不息的相關(guān)內(nèi)容時,教師要引導學生掌握演講稿的寫作方法,并引導學生體會自強不息的精神內(nèi)涵。學習該PPT模板有助于教師在進行該課時授課時,根據(jù)教學目標有針對性的指導學生掌握演講稿的寫作方法及技巧,幫助學生體會自強不息的深刻內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)部編版六年級語文上冊《我的拿手好戲》課件PPT模板。本節(jié)課是一堂作文習作課,文章的題目是《我的拿手好戲》,主要是想要同學們介紹自己的優(yōu)點和長處,然后通過語言組織來寫一篇文章,此節(jié)課不僅能提高同學們的寫作能力,還能培養(yǎng)同學們的語言表達能力。同學們在分享的過程中不僅能夠知道自己的優(yōu)點,也能學習他人的長處,也可以促進同學們的友誼。