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教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)地球的衛(wèi)星—月球課件PPT模板
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《地球的衛(wèi)星—月球》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)?！兜厍虻男l(wèi)星—月球》這節(jié)科學(xué)課主要圍繞月球來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中重點(diǎn)介紹了人類(lèi)探索月球的四個(gè)過(guò)程以及月球的直徑、質(zhì)量、體積等信息。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生對(duì)月球建立起一個(gè)初步印象，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)觀念，并形成正確、科學(xué)的世界觀。
教科版四年級(jí)下冊(cè)減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板
大小：63M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)?！稖p慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對(duì)比了不同狀態(tài)下的食物的特點(diǎn)，歸納得到了變質(zhì)的食物的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長(zhǎng)食物保存時(shí)間的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以建立起正確的飲食觀念。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)污水和污水處理課件PPT模板
大小：50M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文污水和污水處理的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)該探究學(xué)生的先入為主的想法，注意學(xué)生頭腦中的大概念和原始概念之間的關(guān)系。其次，分析支持學(xué)生認(rèn)知能力發(fā)展的概念之間的結(jié)構(gòu)邏輯關(guān)系。它包括主要概念之間的關(guān)系以及主要概念與下一級(jí)一般概念之間的聯(lián)系。最后，以問(wèn)題鏈的形式設(shè)計(jì)大概念的結(jié)構(gòu)化教學(xué)。這樣，能夠幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們身邊的物質(zhì)課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文我們身邊的物質(zhì)的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生建立善于思考的科學(xué)問(wèn)題意識(shí)，就是教導(dǎo)學(xué)生們能夠批判性地理解外部世界，表達(dá)他們探究世界的愿望。這種具有思辨精神的問(wèn)題意識(shí)是基于對(duì)現(xiàn)象和事實(shí)的敏銳觀察，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有知識(shí)體系的獨(dú)立處理、客觀分析、精心組織、重構(gòu)和應(yīng)用。在思辨的基礎(chǔ)上，對(duì)原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行加工、重組和重構(gòu)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知世界的進(jìn)步和升華。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。小學(xué)的科學(xué)課程主要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)非常重要。因此，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并且為學(xué)生提供探索平臺(tái)尤為重要。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)際操作，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，有效提高學(xué)生的觀察和探索能力，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行科學(xué)探索的意識(shí)。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物課件PPT模板
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)以前所未有的力量推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步，改變了人們的生產(chǎn)、生活、思想甚至生活方式。提高我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)提高生活質(zhì)量、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。小學(xué)科學(xué)是旨在提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要綜合性基礎(chǔ)課程。它對(duì)提高我國(guó)公民的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)各類(lèi)科技人才具有重要作用。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一天的生活用水課件PPT模板
大小：16M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一天的生活用水的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。在科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法得到預(yù)期的結(jié)論，甚至很多結(jié)論都是錯(cuò)誤的。這個(gè)時(shí)候，老師不應(yīng)該責(zé)怪學(xué)生，因?yàn)檫@會(huì)讓學(xué)生對(duì)研究失去興趣和信心。不要急于糾正學(xué)生的錯(cuò)誤并告訴他們正確的答案。此時(shí)此刻，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作和交流，進(jìn)行獨(dú)立分析，讓他們反思錯(cuò)誤。學(xué)生能夠自主地分析許多原因，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。
怎樣放得更大課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《怎樣放得更大》的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)?！对鯓臃诺酶蟆愤@節(jié)科學(xué)課程主要探究了顯微鏡的發(fā)明過(guò)程，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)凸透鏡的組合應(yīng)用能夠提高了其放大能力，進(jìn)而組織學(xué)生制作簡(jiǎn)單的顯微鏡，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生感受顯微鏡的發(fā)展歷程以及其目前在生活中的高度應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)課程與生活之間的緊密聯(lián)系。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)各種各樣的巖石課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《各種各樣的巖石》的PPT模板，共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是一節(jié)探究各種各樣的巖石的科學(xué)課程。PPT模板開(kāi)篇介紹了地球上的巖石的具體范圍，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生探究了觀察、描述巖石的方法以及其分類(lèi)依據(jù)，同時(shí)通過(guò)展示圖片的方式為學(xué)生拓展了各類(lèi)巖石的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到大自然的奇妙。
教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)面對(duì)幾種不知名礦物課件PPT模板
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面對(duì)幾種不知名礦物》的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)。本節(jié)科學(xué)課程主要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷了探究不知名礦物的觀察過(guò)程，在探究過(guò)程中學(xué)會(huì)應(yīng)用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的理論知識(shí)，進(jìn)而深入感受到掌握觀察、描述礦物的具體方法的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生觀察和描述礦物的能力，同時(shí)使其感受到礦物在生活中的重要意義。
環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套有關(guān)環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板，共計(jì)34頁(yè)?；叵胛覀兊耐陼r(shí)代，我們經(jīng)常會(huì)去家旁邊的小河玩耍嬉戲，那個(gè)時(shí)候我們的家鄉(xiāng)山清水秀，可是現(xiàn)在我們放眼望去，小河里的水不再清澈，森林也變得光禿禿的，人類(lèi)是時(shí)候采取相應(yīng)的措施來(lái)改變環(huán)境的現(xiàn)狀，彌補(bǔ)我們污染環(huán)境的過(guò)錯(cuò)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第四單元"環(huán)境問(wèn)題和我們的行動(dòng)"的相關(guān)
考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套有關(guān)考察家鄉(xiāng)的自然水域課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。雖然現(xiàn)在我們大部分時(shí)間不呆在家鄉(xiāng)，但是家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們最掛念的地方，在外奔波的時(shí)候我們會(huì)時(shí)常想念家鄉(xiāng)的山山水水,今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就跟家鄉(xiāng)的水域有關(guān)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第四單元"考察家鄉(xiāng)的自然水域"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于我們進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的自然水域。
生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT。《生的食物和熟的食物》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通過(guò)觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
分類(lèi)和回收利用課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套有關(guān)分類(lèi)和回收利用課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中垃圾桶隨處可見(jiàn)，但是現(xiàn)在的垃圾桶卻和以前有所差別，為了更好的保護(hù)環(huán)境，國(guó)家實(shí)行了垃圾的分類(lèi)和回收的政策，今天就讓我們走進(jìn)課堂來(lái)看看垃圾分類(lèi)和回收利用的具體步驟。PPT模板內(nèi)容主要闡述了教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第四單元"環(huán)境和我們的"相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們
減少丟棄及重新使用課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“減少丟棄及重新使用”教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括如何保護(hù)環(huán)境、生活中可以減少的垃圾有哪些、重復(fù)使用的益處等，共計(jì)19頁(yè)；地球上到資源是有限的，例如石油、天然氣等都是不可再生能源，而如何充分利用資源，走可持續(xù)發(fā)展道路，就離不開(kāi)愛(ài)護(hù)環(huán)境、重復(fù)使用等方法，本套PPT詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí)；
米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套有關(guān)米飯、淀粉和碘酒的變化課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。米飯和淀粉是我們的主要主食，一般南方人更喜歡吃米飯，而北方人則更喜歡以含淀粉的食物作為主食，例如饅頭，面條等等，而我們今天要來(lái)探究的實(shí)驗(yàn)就和米飯和淀粉有關(guān)，讓我們一起走進(jìn)今天的科學(xué)小課堂。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二單元米飯、淀粉和碘酒的變化的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助我
我們身邊的物質(zhì)課件PPT模板教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套有關(guān)我們身邊的物質(zhì)課件教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)PPT模板，共計(jì)21頁(yè)。我們所生活的環(huán)境都是由許許多多物質(zhì)組成的，比如說(shuō)我們上課的教室就有許許多多的物質(zhì)，有書(shū)桌、燈、黑板以及空調(diào)等等物質(zhì)，那么我們知道這些物質(zhì)都有什么樣的特性嗎？讓我們走進(jìn)今天的課堂來(lái)探究一下這個(gè)問(wèn)題。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)教科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件第二單元物質(zhì)的變化的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，讓我們對(duì)我們身邊的物質(zhì)有
小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《3.3 認(rèn)識(shí)地圖》課件PPT模板
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)冀教版三年級(jí)下冊(cè)《3.3 認(rèn)識(shí)地圖》課件PPT模板。中國(guó)是個(gè)土地肥沃、地勢(shì)磅礴的國(guó)家，而"指南針"是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，它的用途是為了分辨方向，而今天我們幻燈片主要講述的是有關(guān)國(guó)家地圖的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解國(guó)家的領(lǐng)土，也有利于提高他們的方向感。而此演示文稿的內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展示介紹國(guó)家地
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件PPT模板
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)平面圖形的拼組教學(xué)課件PowerPoint模板，共計(jì)30頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入平面圖形的相關(guān)內(nèi)容，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)的各種平面圖形。通過(guò)動(dòng)手拼一拼的活動(dòng)，使學(xué)生加深對(duì)平面圖形的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到不同平面圖形的相互聯(lián)系。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT，不僅能使學(xué)生學(xué)習(xí)到不同平面圖形的特征，還能鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，提升探索能力。
人教版簡(jiǎn)約小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)七巧板課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套與小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)七巧板有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共18頁(yè)。七巧板可以說(shuō)是我國(guó)古老的傳統(tǒng)智力玩具，是由7塊板而組成的，可以運(yùn)用其拼成多種圖形，來(lái)幫助孩子在認(rèn)知方面和邏輯方面的鍛煉，還能促進(jìn)孩子空間想象能力的培養(yǎng)，在拼接七巧板的過(guò)程中，孩子能夠運(yùn)用他們的邏輯思維來(lái)不斷嘗試，利用七巧板來(lái)拼出不同的圖形，這也可以培養(yǎng)孩子的觀察能力和思考能力。了解該此模板內(nèi)容可以讓一年級(jí)
