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再塑造生命的人語(yǔ)文ppt課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹再塑造生命的人語(yǔ)文ppt課件七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT，共計(jì)36頁(yè)。《再塑生命的人》這篇課文是我們七年級(jí)學(xué)習(xí)的課文，海倫凱勒，身殘志堅(jiān)，身為盲啞人，但是她用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，向世人展示殘疾人的尊嚴(yán)和偉大，也用親身的故事告訴我們，不管身處什么境地，都可以靠自己絕地起身，只要自己不倒下，沒(méi)有什么是擊倒我們的靈魂的。
人教版高中語(yǔ)文蘭亭集序說(shuō)課課件PPT模板高一語(yǔ)文必修課件
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套蘭亭集序說(shuō)課高一語(yǔ)文必修的PPT模板，共計(jì)45頁(yè)?！短m亭集序》這篇文章是由我國(guó)著名書(shū)法家王羲之所撰寫，文章闡述了了蘭亭的景色和王羲之等人一同集會(huì)的樂(lè)趣，并表達(dá)了作者對(duì)生死無(wú)常的感嘆。作者的心情時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷，這篇文章也隨著他的心情從激蕩變?yōu)槠届o，文風(fēng)跌宕起伏。全文由三段組成。序言清晰、簡(jiǎn)潔、深刻，表現(xiàn)了王羲之的散文風(fēng)格。
小學(xué)二年級(jí)望廬山瀑布PPT課件二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)二年級(jí)望廬山瀑布PPT課件二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件的PPT，共計(jì)35頁(yè)?！锻麖]山瀑布》這首詩(shī)是我們二年級(jí)的時(shí)候就學(xué)的古詩(shī)文，從詩(shī)人的字詞中，我們能感受到廬山瀑布的雄偉壯闊，詩(shī)人在看到廬山瀑布后，見(jiàn)此情景，有感而出，便寫下了千古名句，而我們后人即便沒(méi)有去過(guò)廬山瀑布，在學(xué)完詩(shī)后，也能從詩(shī)人的字詞中感受到幾分。
摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意圖課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意圖的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)20張幻燈片。摩擦力、平衡力、非平衡力是物理學(xué)中力學(xué)部分的三個(gè)重要的概念，這三個(gè)概念難以區(qū)分，在考試時(shí)通常是單獨(dú)考察，要求學(xué)生們?cè)谔峁┑那榫跋庐?huà)出正確的示意圖。不少學(xué)生在考試時(shí)丟分嚴(yán)重，因此掌握該部分的內(nèi)容對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助同學(xué)們更好的理解相關(guān)知識(shí)，在考試中
人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第七單元
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響》的授課PPT，是編版七年級(jí)生物下冊(cè)第七單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解目前人類人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境所造成的正反兩方面的影響，分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的相關(guān)案例。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響》的相關(guān)內(nèi)容。
人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究環(huán)境污染對(duì)生物影響課件PPT模板部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第七單元
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究環(huán)境污染對(duì)生物影響》的授課PPT，是部編版七年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解人類在自然環(huán)境當(dāng)中出現(xiàn)污染之后對(duì)生物會(huì)造成什么樣的影響，例如出現(xiàn)酸雨等情況。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究環(huán)境污染對(duì)生物影響》的相關(guān)內(nèi)容。
一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制課件PPT模板部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制課件Power Point模版部編版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)，共計(jì)26頁(yè)。演示文稿中，幻燈片插入一些問(wèn)題導(dǎo)入，知識(shí)總結(jié)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程，有助于吸引學(xué)生的興趣。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT，使學(xué)生學(xué)習(xí)到一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制相關(guān)知識(shí)。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，以及自豪感，從而對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)更加有興趣。
液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用和連通器課件PPT模板部編版八年級(jí)物理下冊(cè)
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用和連通器的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計(jì)20張幻燈片。液體壓強(qiáng)是部編版八年級(jí)物理下冊(cè)的重要內(nèi)容，也是中考的高頻考點(diǎn)。液體壓強(qiáng)有固定的計(jì)算公式，但不少學(xué)生即使掌握了計(jì)算公式卻難以在考試中正確的應(yīng)用。連通器是液體壓強(qiáng)這一課時(shí)的重要知識(shí)點(diǎn)，掌握連通器的內(nèi)容對(duì)于液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助學(xué)生更好的應(yīng)用液體壓
- 含講稿
六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)PPT含講稿
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板，共計(jì)30頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)非常重要，它為家長(zhǎng)和老師提供了一個(gè)平等的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，可以相互交流，并提供更多機(jī)會(huì)了解孩子的學(xué)校。參加家長(zhǎng)會(huì)是對(duì)教師工作的支持。通過(guò)與老師的溝通，家長(zhǎng)可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，更好的在家指導(dǎo)和教育孩子。此外，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，教師可以了解學(xué)生在家是否完成任務(wù)，無(wú)論是在家長(zhǎng)還是在老師的指導(dǎo)下，以便更好地傳授他們的技能。家長(zhǎng)和教
- 含講稿
六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)PPT含講稿
大小：8M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的PPT，共計(jì)29頁(yè)。孩子在六年級(jí)臨畢業(yè)的時(shí)候，面臨自己的第一次升學(xué)，這個(gè)時(shí)候的孩子，已經(jīng)比剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候心智成熟很多，自己也知道分別的不舍以及升學(xué)的壓力。所以家長(zhǎng)更加需要再此時(shí)關(guān)注孩子的身心健康，和老師多溝通多交流關(guān)于孩子的事情，家長(zhǎng)會(huì)就是一個(gè)很好的教師和家長(zhǎng)溝通的方式，步入學(xué)校后，孩子和老師相處的時(shí)間甚至多于家長(zhǎng)，所以想要全方位了解孩子，得教師家長(zhǎng)一起努力。
- 含講稿
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板。共計(jì)30頁(yè)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)。第一是為了讓家長(zhǎng)和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。第二是為了感謝家長(zhǎng)平時(shí)在工作上對(duì)老師的理解和支持。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以幫助家長(zhǎng)會(huì)的順利舉行。加強(qiáng)學(xué)校教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使孩子順利地走進(jìn)中學(xué)。
高二語(yǔ)文上冊(cè)春江花月夜說(shuō)課PPT高二語(yǔ)文上冊(cè)課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：85頁(yè)這是一套適用于教學(xué)人教版高二語(yǔ)文上冊(cè)課文《春江花月夜》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞寫作手法分析、文章生字詞教學(xué)、詩(shī)詞主旨?xì)w納、文章意境解讀等，共計(jì)85頁(yè)；《春江花月夜》由初唐詩(shī)人張若虛所創(chuàng)作，其中的名句“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人”借用長(zhǎng)懸掛于天邊的圓月表達(dá)了作者對(duì)人生和宇宙的思考，體現(xiàn)了作者的深刻思想；
- 含教案
《雨巷》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與《雨巷》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第2單元有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。本堂課教師首先播放歌曲《雨巷》來(lái)營(yíng)造生動(dòng)的課堂氛圍，也能夠幫助學(xué)生把握課文的朗讀節(jié)奏，感受詩(shī)歌的意境美。其次，通過(guò)多媒體展示課文的相關(guān)圖片，讓學(xué)生們能夠體會(huì)詩(shī)人的情感，理解象征多義性。最后，要求學(xué)生完成相應(yīng)任務(wù)，幫助他們深入體會(huì)課文內(nèi)涵，并且激發(fā)學(xué)生們參與課堂的熱情。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是初讀感悟，品鑒音韻美，此模
- 含教案
《風(fēng)景談》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第一單元PPT課件含教案
大小：71M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套與《風(fēng)景談》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第1單元有關(guān)的PPT，總共48頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中，教師首先通過(guò)播放視頻來(lái)幫助學(xué)生了解課文背景信息，這不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也能夠順利導(dǎo)入課堂內(nèi)容。同時(shí)，要求學(xué)生快速瀏覽課文并完成相應(yīng)任務(wù)，并且組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行合作探究，理清文章的寫作結(jié)構(gòu)，并在教師的指導(dǎo)下理解象征手法的作用，這能夠有效提升他們的朗讀和鑒賞能力。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容
- 含教案
《荷花淀》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第一單元PPT課件含教案
大小：154M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版中職語(yǔ)文第一單元《荷花淀》的PPT課件，一共包括56張幻燈片。設(shè)置，該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握意象的象征意義，同時(shí)學(xué)習(xí)側(cè)面描寫在文章中塑造人物的過(guò)程與方法，體會(huì)以詩(shī)化語(yǔ)言描寫白洋淀婦女抗日展現(xiàn)出的革命樂(lè)觀主義與人情美，樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀體會(huì)，走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里的“芙蕖水鄉(xiāng)”，該部分主要是初讀課文明確字音釋義，疏通閱讀障礙
- 含教案
《沁園春·長(zhǎng)沙》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第一單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：41頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版中職語(yǔ)文第一單元《沁園春?長(zhǎng)沙》的PPT課件，一共包括41張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握該篇課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合、象征用典的手法，體會(huì)詩(shī)詞的畫(huà)面美、節(jié)奏美和情感美，體悟以“天下為己任”的青春擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生勇立時(shí)代潮頭的豪情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為誦讀感悟體會(huì)別樣秋景，該部分主要是課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容，幫助學(xué)生明確字音釋義，疏通閱讀障礙
- 含教案
《江姐》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第一單元PPT課件含教案
大小：118M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語(yǔ)文一年級(jí)《江姐》的PPT課件，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含44張幻燈片。本篇文章的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生分析文中對(duì)江姐的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的描寫，體會(huì)其作用，學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物形象的方法，同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生合作探究與思維能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)這篇文章的講解。第一部分是語(yǔ)言構(gòu)建與運(yùn)用，這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生明確字音釋義，疏通閱讀障礙，了解歌劇相關(guān)知識(shí)，初讀課文，完
- 含教案
《燈》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套與《燈》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第2單元有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠梳理課文結(jié)構(gòu)、理清作者的寫作思路，也能夠感受文中的象征手法所表現(xiàn)的效果。此外，本堂課教師應(yīng)用多種教學(xué)方法，包括通讀法、問(wèn)題引導(dǎo)法和小組合作探究法等，幫助同學(xué)們把握文章的節(jié)奏和韻律，啟發(fā)學(xué)生思考，使他們能夠深入理解文章的內(nèi)涵，這能夠培養(yǎng)他們的思維能力和合作能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分
- 含教案
《林黛玉進(jìn)賈府》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?23M | 頁(yè)數(shù)：70頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編版中止語(yǔ)文第2單元《林黛玉進(jìn)賈府》的PPT課件，一共包括70張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)本篇課文的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物的方法，積累文言詞匯，同時(shí)通過(guò)該篇課文的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提升整體閱讀與細(xì)節(jié)賞析的能力，樹(shù)立平等、尊重的現(xiàn)代意識(shí)。該套PPT從五個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為初讀把握，梳理文本內(nèi)容，該部分主要是對(duì)該篇課文的生字進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)初讀課文，了解該篇課文的故
- 含教案
《認(rèn)識(shí)平年與閏年》部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與《認(rèn)識(shí)平年與閏年》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)總結(jié)閏年和平年的時(shí)間規(guī)律來(lái)分析和總結(jié)知識(shí)內(nèi)容，從而掌握判斷平年和閏年的方法。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)構(gòu)架，使學(xué)生通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)來(lái)習(xí)得本節(jié)課的知識(shí)，了解平年和閏年的概念，總結(jié)出平年和閏年的規(guī)律，并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)